Ход мероприятия
Ведущий (инструктор; рассказ сопровождается слайд-презентацией с краткими комментариями):
12 апреля 1961 года. Ребята, вы знаете, почему эта дата особенная? Что произошло в этот знаменательный, памятный для всего мира день 55 лет назад? (Ответы.) Правильно, это был первый полет человека в космос.
Этот праздник считают своим
И физики, и математики,
А также все люди встретить спешат
Великий День космонавтики.
Уже более полувека земляне осваивают и изучают космос. Наука может многое, но…
Давным-давно считали люди,
Что наша плоская Земля,
Ну, а над ней висят все время
Все звезды, Солнце и Луна.
И даже люди полагали,
Что Землю на своих плечах
Несут Атланты-великаны
Или Земля – на трех китах.
Был ученый средь людей –
Галилео Галилей.
Он первым доказал тогда,
Что наша вертится Земля.
Доказал Джордано Бруно,
Что кроме «матушки-Земли»
В космосе таком огромном
И другие есть миры.
Время быстро пролетало,
И наука шла вперед.
И поднялся вскоре в небо
Самый первый самолет.
Покорить простор Вселенной
Очень человек хотел.
И тогда в далекий космос
Первый спутник полетел.
А потом поднялся в космос
И прославился навек
Вслед за спутником в ракете
Самый первый человек.
Всем в мире хорошо знаком
Отважный русский парень.
Он первым в космос полетел,
Его зовут …
Дети: Гагарин!
Ведущий:
Люди космос покоряют,
Даже на Луну летают,
И в открытый выйти космос
Космонавту очень просто.
В космосе так здорово!
Звёзды и планеты
В чёрной невесомости
Медленно плывут.
В космосе так здорово!
Быстрые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!
Наука движется вперед,
Освоив скорость света.
Мы в дальний космос полетим
К чужим другим планетам.
Я предлагаю вам помечтать
И в космонавтов всем поиграть.
– Ребята, вы хотите стать космическими путешественниками? (Ответы детей.) Тогда давайте вспомним, какими качествами должен обладать космонавт.
Дети (команды по очереди, хором):
- Только смелых звездолёт может взять с собой в полёт.
- Космонавтом хочешь стать – должен много-много знать.
- Любой космический маршрут открыт для тех, кто любит труд.
- Очень дружно мы живём, скучных в космос не берём.
Ведущий: А родителей с собой возьмем? Хотите, уважаемые родители, путешествовать вместе с нами?. Прежде чем побывать в космосе, надо много тренироваться на земле, чтобы как следует подготовиться к полёту. Поэтому предлагаю принять участие в разминке и соревнованиях.
Под музыку входит Звездочёт, приветствует участников и гостей.
Ведущий: Ребята, вы узнали нашего гостя?. Да, это Звездочет, он звезды знает все наперечет. И не только звезды. Он много знает о космосе, о планетах и других небесных телах.
Звездочёт (стихотворение сопровождается показом слайдов на экране):
Астроном я, звездочет,
Планетам всем веду подсчет.
Меркурий – раз, Венера – два-с,
Три – Земля, четыре – Марс.
Пять – Юпитер, шесть – Сатурн,
Семь – Уран, восьмой – Нептун,
Девять – дальше всех – Плутон.
Кто не знает – выйди вон!
Ведущий: Наши ребята тоже много знают о космосе, поэтому мы решили пройти подготовку космонавтов и устроить спортивные состязания. Предлагаем Вам, уважаемый Звездочёт, занять почетное судейское место. Принимаете наше предложение? Вам будут помогать члены нашего звездного жюри: …
Капитаны космических кораблей,
Свои экипажи представьте скорей! (Строятся в шеренги напротив друг друга.)
1-я команда:
Капитан ( взрослый)[/i]:
Всё комета облетела,
Всё на небе осмотрела.
Прилетела в детский сад,
Чтоб порадовать ребят!
Вас приветствует команда …
Все участники команды: "Ракета"!
2-я команда:
Над горами, над морями,
Спутник наш ведёт полёт.
Пролетает над землёю,
Всем сигналы подаёт!
Вас приветствует команда … "Спутник"!
Ведущий: Вот и встретились наши команды. Можно приступать к испытаниям.
Повернулись в круг лицом, Тренировку мы начнем! (Выполняют упражнения по показу заранее подготовленного ребенка.)
Упражнения выполняем,
На месте дружно мы шагаем.
Руки вверх поднимем выше,
Их опустим, глубже дышим.
Все мы любим упражненья:
Руки к плечам – круговые вращенья.
Два – вперед и два – назад,
Тренировке каждый рад.
Гибкость всем нужна на свете,
Наклоняться любят дети.
Корпус плавно наклоняем,
Свои мышцы укрепляем:
Раз–и, вправо, два–и, влево,
Пусть окрепнет наше тело.
Руки на пояс, ноги врозь,
Так давно уж повелось:
Три наклона делай вниз,
На четыре – выпрямись.
На тренировке, в добрый час,
Мы попрыгаем сейчас:
Раз, два, три, четыре,
Нет сильней нас в целом мире!
Раз, два, три, четыре,
Нет дружней нас в целом мире!
- Молодцы! Разминка закончилась, но тренировка продолжается. Следующий этап – эстафеты.
1-я эстафета: "Мы – ловкие ". Строятся в колонну парами, выполняют поочередно: ребенок – взрослый.
Дети: прыжки из обруча в обруч, подлезание под перекладину на стойках; обратно – бег «змейкой» между звёздочками, разложенными на полу, передача эстафеты.
Взрослые: то же, но с перепрыгиванием на бегу через стойки.
2-я эстафета (парная, с обручем): "Мы – дружные "
Вдвоём пробежать боковым галопом, стоя в обруче, вокруг ориентира и обратно.
3-я эстафета: "Готовимся к полёту" (стоят парами)
Взрослый помогает ребенку надеть «скафандр», тот берет флажок, бежит к гимнастической палке, лежащей на полу, по центру дистанции, ставит вертикально; держась одной рукой, обегает вокруг палки, кладёт на место, перепрыгивает через неё; обегает вокруг ориентира и бежит вновь к палке, повторяет упражнение; бежит к линии старта, взрослый помогает снять снаряжение и передает его следующей паре.
Все садятся.
Ведущий: Тренировку провели вы очень ловко. Последний этап проверки – интеллектуальный. Его проведет наш уважаемый гость – Звездочет.
Космические загадки от Звездочёта
1. Ответ, дружок мой, крайне прост,
Ищи его ты среди звёзд.
Бывает долькою она,
Бывает полною… (Луна.)
2. Выше леса, вы гор
Расстилается ковёр.
Он всегда, всегда раскинут
Над тобой и надо мной,
То он серый, то он синий,
То он ярко-голубой. (Небо.)
3. Чтобы глаз вооружить
И со звёздами дружить,
Млечный путь увидеть чтоб
Нужен мощный… (телескоп).
4. Что за чудная машина
Смело по Луне идет?
Вы ее узнали, дети?
Ну, конечно, … (луноход).
5. С земли взлетает в облака,
Как серебристая стрела,
Летит к другим планетам
Стремительно … (ракета).
6. Он вокруг Земли плывет
И сигналы подает,
Этот вечный путник
Под названьем … (спутник).
7. Он космос покоряет,
Ракетой управляет,
Отважный, смелый астронавт
Зовется просто … (космонавт).
Ведущий: Молодцы! Тренировка завершилась, и я приглашаю вас в путешествие по планетам Солнечной системы. А на чем мы можем отправиться в космос, ребята? (Дети отвечают: на ракете, на звездолете, на космическом корабле) Тогда идем на космодром! Направо, раз-два! За направляющим – шагом марш!
Мы идём на космодром,
Дружно в ногу мы идём.
Мы походим на носках,
Мы идём на пятках.
Вот проверили осанку
И свели лопатки.
Побежим мы в парах дружно,
Разминаться всем нам нужно.
После бега идут шагом и останавливаются возле ракеты (выстроена из модулей).
Ведущий: Вот пришли на космодром. Что же видим мы на нем?
Дети: Ракету!
ИФК: Ждет нас быстрая ракета,
Для полета на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим.
Отправляемся на Марс,
Звезды, в гости ждите нас!
Мы садимся в звездолет, (садятся на пол парами; ребенок – спиной к взрослому)
Отправляемся в полет.
Пристегнулись ловко, дружно,
Запускаем наш мотор.
Теле-теле-теле-теле –
Завертелся наш пропеллер.
Чудеса-чудеса,
Мы взлетаем в небеса: «5-4-3-2-1- пуск!» («заводят мотор», считают, «летят»).
Прилетели мы на Марс,
Может, кто-то встретит нас
На загадочной этой красной планете?
– Марсиане, где же вы?
Здесь мы – жители Земли.
В гости к вам скорей спешим,
Познакомиться хотим. (Выдерживает небольшую паузу.)
Не выходят марсиане,
Не хотят позировать.
А как выглядят они,
Будем фантазировать.