УТВЕРЖДЕНА.
Директор МБОУ СОШ № 1
_______________ Карякиной И.И.
Приказ № ____ от ________2013 г.
ПРОГРАММА
«ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ»
В МБОУ СОШ № 1 СТ. КУЩЁВСКОЙ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
НА 2013-2016 УЧЕБНЫЕ ГОДЫ
2013 г.
ПРОГРАММА
«ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ»
В МБОУ СОШ № 1 СТ. КУЩЁВСКОЙ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
НА 2013-2016 УЧЕБНЫЕ ГОДЫ
Паспорт
| Наименование программы | Школьная программа «Повышение качества образования учащихся» в МбОУ СОШ № 1 ст. Кущёвской на 2013-2016 учебные годы (далее – Программа) |
| Основание для разработки Программы | 1. Конвенция о правах ребенка. 2. Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка». 3. Закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.12 г. 4. Закон Краснодарского края «Об образовании в Краснодарском крае» от 16 июля 2013 года № 2770-КЗ. |
| Заказчик Программы | Социальный запрос родителей и учащихся |
| Разработчик Программы | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 |
| Основные исполнители мероприятий Программы | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1 |
| Цели Программы | Повышение мотивации обучения, саморазвития, социальной активности, самостоятельности в принятии решений на создание условий для самоопределения и развития школьника. Разработка методик, позволяющих исследовать уровень развития личности, выявлять степень проявления интеллектуального и творческого потенциала школьников и развивать эти качества. Отработка методик, способствующих развитию индивидуальных способностей школьников. Выработка единого подхода в использовании новых педагогических технологий с учетом возрастных особенностей учащихся. Повышение профессиональной компетенции педагогического коллектива, развитие личности учителя. Создание условий для удовлетворения образовательных потребностей ребенка, на основе корректировки процесса к запросам социальной среды. |
| Задачи Программы | Внедрение технологий дифференцированного и развивающего обучения. Создание условий для свободного выбора и самореализации ученика в образовательном пространстве посредством внедрения вариативных программ и т.д. Поиск, апробация и внедрение методов и форм организации образовательного процесса в условиях предпрофильного обучения. Разработка и описание методики организации учебного исследования и проектирования учащимися 7-11 классов. Апробация новых способов оценивания учебных достижений учащихся начальной школы. Внедрение новых способов стимулирования учебно-познавательной деятельности школьников. Создание банка диагностического материала изучения личности ребенка. |
| Сроки реализации Программы | 2013 – 2016 годы |
| Организация контроля за исполнением Программы | Управление образованием администрации муниципального образования Кущёвский район |
Краткая аннотация Программы
В процессе реализации Программы в рамках деятельности школы предполагается развитие модели адаптивной школы, которая всесторонне учитывает сущность, содержание, организацию, а также условия и факторы процесса обучения и воспитания, объединенные в приоритетах:
личность участников образовательного процесса (учителя, ученика, родителя), её самооценка, развитие;
гуманизм как основа образовательного процесса, определяющего место человека в обществе.
Организация и контроль за выполнением Программы
Координация и контроль за выполнением Программы, администрация школы оставляет за собой, Советом школы:
- анализируют ход выполнения Программы, действий по ее реализации и вносят предложения на педагогический совет по его корректировки;
- осуществляют информационное и методическое обеспечение реализации Программы;
- осуществляют тематический, текущий, персональный и предупредительный контроль за деятельностью учителей и учащихся.
Администрация школы ежегодно проводит итоги выполнения Программы на заседании итогового педагогического Совета.
Материально-техническая база
Развитие материально-технической базы школы осуществляется в соответствии с системой стандартов образования и нормативами их обеспечения. Для развития материально-технической базы предполагается:
- обновление учебно-материальной базы (оборудование учебно-лабораторной, компьютерной и технологической базы);
- расширение социального партнерства;
- оснащение спортивной площадки и спортивного зала;
- разработка проекта «Школьная библиотека – медиатека», предусматривающего расширение возможностей для самостоятельной работы учащихся;