Прямые и косвенные побудительные предложения

 

Косвенные приказания и просьбы передаются инфинитивом глагола, который в прямом приказании или просьбе употребляются в повелительном наклонении. Косвенные приказания и просьбы вводятся глаголами: to ask просить, to tell велеть, приказывать, to beg умолять, to advise советовать, to allow разрешать, to order приказывать и др. После всех этих глаголов употребляется инфинитивная конструкция «объективный падеж с инфинитивом», где местоимение в объектном падеже или существительное в общем падеже выражает адресат, лицо, которое побуждает совершить действие:

 

Прямая речь	Косвенная речь
He said to me, Он сказал мне:	“Tell me the truth.” «Скажи мне правду». “Close the door!” «Закрой дверь!» “Come up!” «Подойди сюда!»	He	askedme toldme ordered me	to tell him the truth. to close the door. to come up.

 

 

Отрицательные побудительные предложения передаются сочетанием отрицания not с инфинитивом.

 

Прямая речь	Косвенная речь
He said to me, Он сказал мне:	“Don’t lie” «Не лги». “Don’t close the door!” «Не закрывай дверь!»	He	askedme toldme ordered me	to lie.   to close the door.

 

Сослагательное наклонение

(The Subjunctive Mood)

Сослагательное наклонение служит для выражения:

желания I should liketo go to the cinema. – Мне хотелось бы пойти в кино. Would you like a cup of tea? – Не хотите ли чашку чая?

вежливой просьбы Wouldyou be sokind as to snow us the way to your technical school? –Не могли бы вы (не были бы вы так любезны) показать, как пройти к вашему техникуму?

Образуется:

should + инфинитив без частицы to

Would

Эта форма часто употребляется после выражений: it is necessary (необходимо) it is possible (возможно) it is important (важно) it is strange (странно) it is desirable (желательно) и др.

З а п о м н и т е:

 

 

It is important you should know that. – Важно, чтобы вы это знали.

It is possible he would come. – Возможно, что он придет

 

 

После глагола to wish (хотеть) в дополнительных придаточных предложения глагол to beимеет форму wereдля всех лиц единственного и множественного числа.

Н о:

 

I wash, they were here. – Как бы мне хотелось, чтобы они были здесь.

I wash, he were here. - Как бы мне хотелось, чтобы он был здесь.

 

Условные предложения

(Conditional Sentences)

Условные предложения

реальное условие (время не истекло) If I had time (today, tomorrow) (придаточное предложение) I shouldhelp you. (главное предложение) Если бы у меня было время (сегодня, завтра), я помог бы вам. (главное предложение)	нереальное условие (время истекло) If I had had time (yesterday, last year) (придаточное предложение) I should have helpedyou. (главное предложение) Если бы у меня было время (вчера, в прошлом году), я помог бы вам. (главное предложение)
В ы в о д:	В ы в о д:
сказуемое	сказуемое
главное предложение	придаточное предложение	главное предложение	придаточное предложение
should +инфинитив wouldбез частицы to	Past Indefinite	should +перфектный wouldинфинитив без частицы to	Past Perfect
переводится:	переводится:
с прошедшем временем с (бы)	с прошедшем временем с (бы)

 

Таблица неправильных глаголов

Словарная форма Vocabulary form	Past Simple	Past Participle	Перевод
be (аm, is, are)	was, were	bееn	быть
beat	beat	beaten	бить
become	became	become	становиться
begin	began	begun	начинать
bite	bit	bitten	кусать
blow	blew	blown	дуть
break	broke	broken	ломать
bring	brought	brought	приносить
build	built	built	строить
buy	bought	bought	покупать
catch	caught	caught	ловить
choose	chose	chosen	выбирать
come	came	come	приходить
cost	cost	cost	стоить
cut	cut	cut	резать
do	did	done	делать
draw	drew	drawn	рисовать, тащить
dream	dreamt, dreamed	dreamt, dreamed	мечтать, видеть сны
drink	drank	drunk	пить
drive	drove	driven	водить, гнать
eat	ate	eaten	есть
fall	fell	fallen	падать
feel	felt	felt	чувствовать
fight	fought	fought	сражаться
find	found	found	искать
fly	flew	flown	летать
forget	forgot	forgotten	забывать
get	got	got	получать
give	gave	given	давать
go	went	gone	идти
grow	grew	grown	расти
hand	hung	hung	висеть, вешать
have	had	had	иметь

 

 

Словарная форма Vocabulary form	Past Simple	Past Participle	Перевод
hear	heard	heard	слышать
hide	hid	hidden	прятать
hit	hit	hit	ударять, бить
hold	held	held	держать
hurt	hurt	hurt	повредить, ушибить
keep	kept	kept	держать, хранить
know	knew	known	знать
leave	left	left	оставлять, уезжать
lend	lent	lent	одалживать
let	let	let	позволять
lie	lay	lain	лежать
light	lit, lighted	lit, lighted	зажигать, освещать
lose	lost	lost	терять
make	made	made	делать
mean	meant	meant	подразумевать
meet	met	met	встречать
pay	paid	paid	платить
put	put	put	класть
read [ri:d]	read [red]	read [red]	читать
ride	rode	ridden	ездить верхом
ring	rang	rung	звонить, звенеть
rise	rose	risen	подниматься
run	ran	run	бежать
say	said	said	говорить
see	saw	seen	видеть
sell	sold	sold	продавать
send	sent	sent	посылать
shine	shone	shone	светить
shoot	shot	shot	стрелять
show	showed	shown	показывать
shut	shut	shut	закрывать
sing	sand	sung	петь
sit	sat	sat	сидеть
sleep	slept	slept	спать
speak	spoke	spoken	говорить
spend	spent	spent	проводить
Словарная форма Vocabulary form	Past Simple	Past Participle	Перевод
stand	stood	stood	стоять
steal	stole	stolen	красть
swim	swam	swum	плавать
take	took	taken	брать
teach	taught	taught	обучать
tear	tore	torn	рвать
tell	told	told	говорить (кому-то)
think	thought	thought	думать
throw	threw	thrown	бросать
understand	understood	understood	понимать
wake	woke	woken	будить
wear	wore	worn	носить
win	won	won	выигрывать
write	wrote	written	писать

 

 

Содержание

Артикль (The Article)……………...……………………………………………………..

Порядок слов в английском предложении..……………………………………………

Глагол to be (быть) ……………………….…………………………………………….

Глагол to have (иметь) ……………………..……………………………………………

Множественное число существительных…..………………..………………………..

Оборот there is/ there are…………………………………..……………………………

Предлоги (The Preposition)…………………………..………………………………….

Союз (The Conjunction)…………………………….…………………………………… Местоимение (The Pronoun)………………………..………………………………….

Притяжательный падеж существительных…………….……………………………..

Имя числительное (the Numeral). Предлоги времени……….……………….……….

Предлоги времени………………………………………………………………………..

Настоящее простое (неопределенное) время (Present Indefinite)…….…………….…

Словообразование…………………………………….………………………………...

Прошедшее простое (неопределенное) время (Past Indefinite)……………………..…

Модальные глаголы и их эквиваленты …………...………………………………

Местоимения some, any, no и их производные…………………………...……………

Будущее простое (неопределенное) время (Future Indefinite)…………………..……..

Повелительное наклонение…………………...…………………………………………

Причастие I настоящего времени (Participle I)………………………..……………….

Причастие прошедшего времени (Participle II)……………………..………………….

Глаголы с послелогами…………………………………………………………………..

Настоящее продолженное (длительное) время(Present Continuous)…………………

Прошедшее продолженное время (Past Continuous)……………………..……………

Будущее продолженное время (Future Continuous)……………..…………………….

Степени сравнения прилагательных (Degrees of Comparison)……...……………..…..

Much, many, little, few, a little, a few………………………………………………….

Настоящее законченное (совершенное) время(Present Perfect)……………………...

Прошедшее совершенное время (Past Perfect)………………………………………

Будущее законченное (совершенное) время (Future Perfect)……………………...….

Функции one и that of …………………………………………………………………………..

Существительное в функции определения……………………………………………

Страдательный залог (Passive voice)…………………………………………………

Модальные глаголы + пассивный инфинитив………………………………………...

Герундий (The Gerund)………………………………………………………………….

Отглагольные существительные (The Verbal Noun)…………………………………..

Инфинитив (The Infinitive)……………………………………………………………...

Именительный падеж с инфинитивом…………………………………………………

Объективный падеж с инфинитивом……………………………………………….….

Самостоятельный причастный оборот (The Absolute Participle Construction)……...

Согласование времен (The Sequence of Tenses)………………………………………

Прямая и косвенная речь……………………………………………………………….

Сослагательное наклонение (The Subjunctive Mood)………………………………….

Условные предложения (Conditional Sentences)………………………………………

Таблица неправильных глаголов……………………………………………………….