1. Тезисы, согласованные с научным руководителем, допускаются к изданию.
2. Тезисы участников в объеме до 2 страниц формата А4, не включая рисунки, таблицы и графики, оформляется в редакторе MS Word. Шрифт Times New Roman, цвет черный. Размер шрифта основного текста и списка литературы – 12 кегль. Междустрочный интервал одинарный, выравнивание по ширине, абзацный отступ 1см. Поля слева, справа, снизу, сверху – 2 см.
3. В первой строке в правом углу ставится имя, отчество, фамилия автора (соавторов) (строчные буквы), во второй строке – место учебы автора (соавторов) (название образовательной организации), в третьей – муниципалитет (город/район), в четвертой – имя, отчество, фамилия руководителя, должность, ученая степень. Ниже, через 1 интервал, заглавными буквами жирным шрифтом посередине листа (без абзацного отступа, заглавными буквами) – заголовок статьи. Основной текст располагается после заголовка через 1 интервал.
4. Рекомендуется в тезисах отразить следующее:
- Мотив выбора темы исследования и значимость исследования для окружающих.
- Цель работы и то, какие задачи решал автор.
- Гипотеза или гипотезы, которые проверялись.
- Как проводилось исследование (какими методами автор пользовался, какие средства были задействованы в его работе)?
- Результаты работы, выводы.
5. В основном тексте содержится информация и фактический материал по обозначенной теме; описываются свои наблюдения, расставляются акценты, формулируются замечания, оценивается сложившаяся ситуация; делаются конкретные выводы, предлагают пути улучшения описанной ситуации или исправления недостатков.
6. В основном тексте допустимы математические формулы, таблицы и рисунки. Графические материалы должны быть вставлены в текст. Все рисунки, таблицы должны иметь название, на них должна быть ссылка в тексте. Если рисунков и таблиц несколько, то они должны быть пронумерованы. Формулы нумеруются только основные. Номер формулы взять в круглые скобки и поместить в крайнее правое положение на строке. Все ссылки на источники литературы оформляются в тексте в квадратных скобках, например [2] или [2, с.55]
7. Список литературы располагается после статьи, через 1 интервал после основного текста. Подзаголовок «Список литературы» надо поместить по центру строки без абзацного отступа, выделить полужирным шрифтом. Источники в списке литературы должны быть пронумерованы и расположены в порядке цитирования. Список литературы содержит следующие данные: фамилия и инициалы автора (авторов), название работы, название журнала или сборника (для статьи), город и полное название издательства (для монографии), год издания, том, номер журнала и страницы. Фамилию и инициалы автора (авторов) источника (или первое слово в названии книги) надо выделить курсивом.
Образец оформления:
И.И. Иванов
МБОУ «СОШ №4»
г. Чебоксары
Руководитель: В.В. Петров, учитель русского языка и литературы,
кандидат педагогических наук
НАЗВАНИЕ СТАТЬИ
Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст
Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст
Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст
Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст
Текст Текст Текст Текст Текст
Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст
Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст Текст
Список литературы
1. Резаков Р.Г. Элитарность и образованность: генезис взаимосвязи // Элиты и лидеры: стратегии формирования в современном университете: Материалы Международного конгресса. М.: Научная книга, 2017. С. 17–20.
2. Иванов В.П. Диагностика цифровых компетенций учащихся основной школы //Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Информатика и информатизация образования. 2008, № 13. С. 25–30.
Приложение 4
к Положению о республиканской конференции-фестивале творчества обучающихся «Excelsior»
Экспертный лист
Конкурсной работы, представленной на республиканскую конференцию-фестиваль
Творчества обучающихся «EXCELSIOR»
Первый (заочный тур)
| Секция: | |||||
| Автор (авторы): фамилия, имя | Тема: | ||||
| Критерии оценки | Оценка | ||||
| Показатели | Баллы | ||||
| 1. Обоснованность темы работы - целесообразностьаргументов, подтверждающих актуальность темы | 0-3 | ||||
| 2. Конкретность, ясность формулировки цели и задач, а такжеих соответствие теме | 0-3 | ||||
| 3. Обоснованность выбора методики работы - обеспечивает или нет достижение цели | 0-3 | ||||
| 4. Доступность методик для самостоятельного выполнения автором работы | 0-3 | ||||
| 5. Исследовательский характер работы | 0-3 | ||||
| 6. Наглядность (многообразиеспособов)представления результатов – графики, гистограммы, схемы, фото и т.д. | 0-3 | ||||
| 7. Конкретность выводови уровень обобщения – отсутствие рассуждений, частностей, общих мест, ссылок на других. | 0-3 | ||||
| 8. Оригинальность позиции автора – наличие собственной позиции (точки зрения) на полученные результаты | 0-3 | ||||
| 9. Соответствие содержания выводов содержанию цели и задач; оценивание выдвинутой гипотезы | 0-3 | ||||
| Эксперты: | 1. 2. 3. | Сумма баллов | |||
Экспертный лист