Оглавление
Введение 3
Глава 1. Проверка актуальности 4
Глава 2. Сходства и различия между взрослыми и подростками 12
Заключение 18
Список литературы 19
Введение
Тема исследования
Почему решили ей заниматься
Гипотеза
Цель
Задачи
Нашей темой исследования стала проблема взаимоотношений между поколениями. Почему нас заинтересовала эта тема и мы решили ею заниматься? Отчасти из-за актуальности этой проблемы: она актуальна была всегда, поэтому нас, наших сверстников и родителей это касается. Трудности в понимании, которые каждый из нас хотел бы преодолеть. Именно благодаря этим мыслям, у нас зародилась гипотеза, что между поколениями должно быть связующее звено. Нашей целью и стал поиск общих интересов, взглядов. Для этого мы разделили обязанности и поэтапно выполняли свою работу: сначала индивидуально, а потом вместе, анализируя результаты. Кто-то взял на себя опрос актуальности, кто-то - интервью, кто-то - оформление.
Что же у нас вышло? Мы предлагаем ознакомиться.
Глава 1. Проверка актуальности
Мы провели опрос для оценки актуальности проблемы нашего проекта.
Часть результатов опроса оказалась такой, как мы и ожидали, а другая отличалась от теоретических выкладок. Наш опрос состоял из 7 пунктов.
Разберем каждый вопрос.
1. «Хотите ли Вы проводить досуг с родителями?»
Большая часть опрошенных выбрали ответ «скорее да, чем нет».
Как мы знаем, у подростков часто наблюдается склонность к антагонизму, но в то же время, традиционные ценности, которые диктует общество, близки им. На наш взгляд, именно поэтому большинство респондентов ответили на данный вопрос "скорее да, чем нет".
2. «Если да, то проводите ли?»
Так же на следующей диаграмме мы видим вполне закономерный ответ (Т.к. в прошлом вопросе большинство ответило, что хочет проводить время с семьей). Да, подростки проводят время с семьей. Однако печально, что не у всех это получается. Как мы видим, есть довольно существенный процент людей, которые не имеют возможность этого делать, или же сами родители не находят для общения время, зачастую аргументируя это тем, что их дети «выросли» или же «довольно самостоятельны».
3. «Знаете ли Вы друзей родителей?»
Ответы на следующий вопрос для нас оказались довольно неожиданными. Так, по результатам опроса, больше 60% подростков не знают друзей своих родителей. Это прискорбно, так как наблюдая за стилем общения наших родителей и их друзей, человек неосознанно копирует определенную манеру поведения, которая становится основой дружеских отношений. Также пример такого общения влияет на формирование такого понятия, как «дружба», особенно в детском и подростковом возрасте.
Есть ряд предположений, почему опрос выдал такой результат. (1) Иногда родители не считают нужным знакомить своих детей со своими друзьями или же предпочитают видеться на работе или в выходные, оставляя подростка/ребенка наедине с самим собой. (2) Порой сам подросток не видит смысла в знакомстве с ровесниками своих родителей, но фактически человек лишает себя возможности понаблюдать за примерами дружбы, пронесенной через года.
4. «Знают ли Ваши родители Ваших друзей?»
А вот следующий результат был довольно предсказуем. Так как подросток эмоционально нестабилен и его психика находится в стадии формирования, то и вводить своих родителей в круг друзей не является «престижным». Зачастую подростки стыдятся своих родителей или не считают должным рассказывать о них. Также довольно распространено такое явление как «хикка». Это подростки, которые осознанно ведут уединенный образ жизни и стараются не покидать дом без особой надобности, у таких людей реальных друзей практически нет, лишь в виртуальном пространстве они находят себе собеседников. (Хикки - японский термин, обозначающий людей, отказывающихся от социальной жизни, стремящихся к крайней степени изоляции и уединения вследствие различных социальных и личных факторов)
5. «Обращаетесь ли Вы за советом к родителям»
Следующая диаграмма совпала с нашими ожиданиями, показав обнадеживающие результаты. У подростков небольшой жизненный опыт, поэтому они часто нуждаются в совете старших. Понятное дело, что речь идет о чем-то более весомым, чем выбор цвета шарфа под новое пальто. Скорее, как пример можно взять поступление в вуз и выбор будущего рода деятельности. А совет старших и опытных людей все же многого стоит.
6. «Разделяют ли родители Ваши увлечения?»
На следующей диаграмме мы видим примерно равное количество ответов. С одной стороны, есть такое явление, как преемственность. Если папа зимним утром идет кататься на лыжах в парк, то и ребенок, скорее всего, когда подрастет, разделит это увлечение. Ведь это впитывается им с самого раннего возраста.
Но все же отрицательных ответов больше. Скорее всего, причиной является то, что в подростковом возрасте человек финансово зависим от родителей. И если хобби является затратным, например, бальные танцы, где платье для выступления стоит около 100 тысяч (если выступать на профессиональном уровне), то, возможно, родители тактично попросят урезать расходы на «ненужное баловство». Иногда родители не воспринимают всерьез увлечения ребенка, считая это сиюминутным порывом или опасным видом деятельности для здоровья и жизни подростка. Так, они ограждают нас, по их мнению, от ненужных и опасных хобби.
7. «Обсуждаете ли Вы прочитанные книги, просмотренные фильмы, спектакли и др. с родителями?»
И в заключительном вопросе у нас получилась примерно такая же статистика, как и в прошлом. С одной стороны, из-за различия во мнениях происходит довольно длительная дискуссия и обсуждение того или иного произведения. Но тут тоже преобладают ответы с отрицательным мнением. Возможно, это связано с различием во вкусах. Рэп (сейчас этот жанр стал особенно известен благодаря влиянию западной культуры и рэп-баттлам, где оппоненты оскорбляют друг друга, зачитывая заранее подготовленный текст) во времена наших родителей был не столь популярен.
Даже один и тот же жанр музыки в течение времени преображается в нечто новое. Из-за этого, подросткам непривычно слушать песни 80-90-х годов, т.к. подача и само звучание отличается от привычного. То же самое наблюдается и у родителей, которые предпочитают музыку тех годов нынешней.
С кинематографом дела обстоят иначе. Так, по итогам опроса №2, «ужасы» занимают у подростков второе место в списке предпочитаемых жанров фильмов, в то время как у взрослых данный вариант ответа стоит на последнем месте. Скорее всего это обусловлено тем, что взрослые ожидают от просмотра либо положительных эмоций, либо пищи для размышлений, что редко найдешь в фильмах ужасов. Подростки же, наоборот, любят смотреть данный жанр, сильно не задумываясь над сюжетом, хорошо проводя время и получая дозу адреналина в течение всего сеанса.
Из-за расхождения во взглядах у них просто не остается тем для обсуждения, ведь такое различие стилистик фатально.
Вывод
Наблюдается стремление детей проводить досуг вместе с родителями, и у большей части это получается. При необходимости подростки обращаются к старшему поколению за помощью в выборе наиболее оптимального решения. Однако более 50% родителей не разделяют увлечения детей и не обсуждают с ними прочитанные книги, просмотренные фильмы. Что, безусловно, является препятствием в нахождении общего языка между поколениями.
На наш взгляд, стоит обратить внимание на то, что(по результатам опроса), ни родители, ни подростки не знают друзей друг друга. Это несет негативное влияние на людей, которое образует наше общество, теряется преемственность и нормы общения.
В итоге мы имеем неплохую статистику взаимодействия двух поколений. Ясно, что наша работа - лишь начало для изучения контекста, но даже такой опрос показывает, что данная проблема заслуживает внимания и представляет интерес для более глубокого изучения.