Перечень основного оборудования: предметов мебели, ТСО, дополнительных средств дизайна.

ПАСПОРТ КАБИНЕТА

Основной задачей специализированного кабинета психолога является обеспечение психологических условий для оптимального психического развития учащихся с интеллектуальными нарушениями; создание благоприятного психологического климата обучения и воспитания каждого ребенка, как в условиях семьи, так и в условиях нашего образовательного учреждения. Психологический кабинет можно рассматривать как своеобразное поле взаимодействия педагога-психолога с детьми разного возраста, их родителями и учителями, в центре которого сосредоточены интересы прежде всего ребенка. Позиция «ребенок прежде всего» определяет акценты в работе кабинета и его обеспечение.

Кабинеты психологической службы имеют стационарное расположение и с учетом старой планировки здания не вынесены в один функциональный блок, а расположены в 3-х кабинетах, отвечающих основным задачам психологического обеспечения. Все три кабинета соответствуют основным психогигиеническим требованиям: как освещенность, цветовое решение, достаточная кубатура помещения, позволяющие проводить дифференцированную психологическую работу. С учетом задач работы педагога-психолога помещение территориально включает несколько зон, каждая из которых имеет специфическое назначение и соответствующее оснащение.

1. Кабинет психолога.

Площадь 16,02 кв. метра, зонирована на 2 функциональных блока: рабочее место психолога, оборудованное письменном и компьютерным столами, тумбочкой с телевизором, функциональное кресло; диагностический коррекционный блок для индивидуальной, малоподгрупповой и консультативной работы. В целях шумоизоляции кабинет оснащен двумя входными дверями.

1. Кабинет психологической разгрузки и релаксации.

Площадь 50 кв. метров, выполнен в дизайне цветочной оранжереи, взаимодополняющим элементом которой является искусственный фонтан и настенный экран телевизора, позволяющий создавать атмосферу видеосюжета релаксирующего содержания. Комната предназначена для проведения различных видов групповой работы и консультаций с общим числом участников до 10 – 15 человек (тренинги, групповые консультации).

Оба кабинета находятся на 4 этаже.

1. Сенсорная комната.

Площадь 14 кв. метров, оборудована в соответствии сенсорной релаксации и оснащена приборами, воздействующие на основные органы чувств: зрение, слух, обоняние, тактильное восприятие, а также рефлекторное воздействие на автоматизацию двигательно-координационных навыков. Оснащена дополнительными звуко-шумоизолирующими покрытиями. Пропускная способность кабинета отвечает индивидуальной программе занятий от 1-го до 3-х человек.

Краткое описание кабинета: данные о площади и размещении кабинета, количестве рабочих мест педагогов-психологов, предельной наполняемости кабинета, предназначении кабинета (для каких целей используется).

Схема кабинета составляется психологом самостоятельно (в компьютерном варианте или от руки) и включает в себя основные зоны кабинета, расположение мебели и оборудования.

Функциональное использование кабинета

Групповые коррекционно-развивающие и тренинговые занятия проходят в кабинете психологической разгрузки и релаксации. Некоторые индивидуальные занятия проводятся в сенсорной комнате.

Перечень основного оборудования: предметов мебели, ТСО, дополнительных средств дизайна.