1. Задачи уроков обучения изобразительному искусству в основной школе.
2. Анализ одной из программ обучения изобразительному искусству (по выбору студента): цели, задачи, основные разделы. Планируемые результаты обучения (предметные).
3. Разработка технологической карты урока изобразительного искусства (класс, тема урока – по выбору студента).
| Преподаватель | Н.В. Ларюшкина | |
| (подпись) | ||
| Зав. кафедрой | Т.Н. Козина | |
| (подпись) |
«___» ____________ 2020 г.
 Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пензенский государственный университет»
|
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №9
1. Принцип воспитывающего обучения изобразительному искусству.
2. Анализ одной из программ обучения изобразительному искусству (по выбору студента): цели, задачи, основные разделы. Планируемые результаты обучения (предметные).
3. Разработка технологической карты урока изобразительного искусства (класс, тема урока – по выбору студента).
| Преподаватель | Н.В. Ларюшкина | |
| (подпись) | ||
| Зав. кафедрой | Т.Н. Козина | |
| (подпись) |
«___» ____________ 2020 г.
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пензенский государственный университет»
|
|
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №10
1. Принцип научности, системности и последовательности в обучении изобразительному искусству (законы композиции, теория перспективы, теория цветоведения на уроках изобразительного искусства).
2. Анализ одной из программ обучения изобразительному искусству (по выбору студента): цели, задачи, основные разделы. Планируемые результаты обучения (предметные).
3. Разработка технологической карты урока изобразительного искусства (класс, тема урока – по выбору студента).
| Преподаватель | Н.В. Ларюшкина | |
| (подпись) | ||
| Зав. кафедрой | Т.Н. Козина | |
| (подпись) |
«___» ____________ 2020 г.
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Пензенский государственный университет»
|
|