Срок реализации учебного предмета

Срок реализации учебного предмета «Элементарная теория музыки» - 1год, для учащихся 8 класса.

3. Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета

Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета «Элементарная теория музыки»:

Таблица 1

Форма проведения учебных аудиторных занятий

Форма проведения учебных аудиторных занятий: мелкогрупповая от 4 до 10 человек, продолжительность урока - 40 минут.

Цель и задачи учебного предмета

Цель:

изучение и постижение музыкального искусства, достижение уровня развития знаний, умений и навыков в области теории музыки, достаточных для поступления в профессиональные учебные заведения.

Задачи:

Ø обобщение знаний по музыкальной грамоте;

Ø понимание значения основных элементов музыкального языка;

Ø умение осуществлять практические задания по основным темам учебного

предмета;

Ø систематизация полученных сведений для элементарного анализа нотного текста с объяснением роли выразительных средств;

Ø формирование и развитие музыкального мышления.

Программа «Элементарная теория музыки ориентирована также на:

Ø выработку у обучающихся личностных качеств, способствующих

освоению в соответствии с программными требованиями учебной информации;

Ø приобретение навыков творческой деятельности;

Ø умение планировать свою домашнюю работу;

Ø осуществление самостоятельного контроля за своей учебной деятельностью;

Ø умение давать объективную оценку своему труду;

Ø формирование навыков взаимодействия с преподавателями и обучающимися в образовательном процессе;

Ø уважительное отношение к иному мнению и художественно- эстетическим взглядам;

Ø понимание причин успеха/неуспеха собственной учебной деятельности, определение наиболее эффективных способов достижения результата.

Обоснование структуры программы учебного предмета

Обоснованием структуры программы являются ФГТ, отражающие все аспекты работы преподавателя с учеником.

Программа содержит следующие разделы:

· сведения о затратах учебного времени, предусмотренного на освоение

учебного предмета;

· распределение учебного материала по годам обучения;

· описание дидактических единиц учебного предмета;

· требования к уровню подготовки обучающихся;

· формы и методы контроля, система оценок;

· методическое обеспечение учебного процесса.

В соответствии с данными направлениями строится основной раздел программы "Содержание учебного предмета".

Современные технологии и методы обучения

Для достижения поставленной цели и реализации задач предмета используются следующие технологии и методы обучения:

Ø информационно-коммуникационные технологии – анимация, фрагменты мультипликации, звуковые фонограммы, электронные музыкальные презентации и клипы, музыкальные физминутки, дикторский текст;

Ø технология образовательного проектирования – программирование планируемого результата по системе: целевой компонент, содержательный компонент, операционно-технологический компонент, диагностико-результативный;

Ø интегрально-матричная технология: (цветомузыкальное развивающее обучение цвет +звук+движение) – гармоничное сочетание цвета, звука, движения, обучающие модели и пособия, цветомузыкальные развивающие компьютерные программы, нотные сборники с иллюстрациями, песенки-раскраски;

Ø игровая технология;

Ø проблемно-поисковая технология - самостоятельность музыкального мышления учащихся в процессе активного познания музыкального искусства;

Ø открытие неизвестного нового.

ü методы стимулирования и мотивации учебно-познавательной деятельности;

ü методы организации и осуществления учебно-познавательной деятельности;

ü метод соучастия;

ü метод импровизации;

ü аналитический метод;

ü инновационные методы;

ü словесный;

ü наглядный;

ü практический;

ü метод активизации зрительного и слухового восприятия;

ü метод контрастных сопоставлений музыкальных произведений;

ü метод игровой мотивации (использование многочисленных игр, творческих заданий).