| Год обучения | Дата начала обучения по программе | Дата окончания обучения по программе | Всего учебных недель | Количество учебных часов | Режим занятий |
| 1 год | 1.09 | 31.05 | 2 раза в неделю по 2 часа |
Клендарно-тематическое планирование – см. в Приложении №1.
Содержание программы
Первый год обучения
Учебный план
| № | Название раздела, темы | Количество часов | Формы контроля | ||
| всего | теория | практика | |||
| Вводное занятие | - | ||||
| Ремесленники | Выставка, ярмарка, презентация на фестивале. | ||||
| Воины | Квалификационный турнир, Рыцарский турнир, | ||||
| Теория | Проект, сообщение, тестирование на экзамене «на дворянство, на рыцарство». | ||||
| Театр | Театрально-костюмированные мероприятия, ролевые игры | ||||
| Танцы | Бал, конкурс танцоров | ||||
| Итоговое | - | Фестиваль, презентации проектов. | |||
| ВСЕГО |
Блок№1 «Ремесленники»
Поскольку программа предполагает многогодичное обучение, то (раздел) представляет собой ознакомительный курс, состоящий из практических и теоретических занятий. В последующие годы каждый учащийся выбирает себе определенный вид ремесла и изучает его углубленно по индивидуальной программе.
По окончании курса «ремесленник» сдает экзамен, и по его результатам либо остается на повторный курс, либо переходит на уровень выше и, обучаясь сам, сможет параллельно организовать свой «цех», набрать «учеников» и сам обучать их тому, что уже знает.
Учащиеся научатся работать с различными видами материалов; получат навыки работы различными инструментами, работы на станках. Развивается усидчивость, аккуратность, упорство, любознательность. Учащиеся развивают мелкую моторику пальцев, учатся организовывать свое рабочее место, рассчитывать время. Также они получат информацию о средневековом производстве и быте, научатся работать группой над одним изделием, развив коммуникабельность (обучая и объясняя). Учащимся прививается чувство вкуса, любовь к изготовлению изделий своими руками. У них пропадет страх перед новой, сложной задачей. С помощью искусственно созданной конкуренции, учащиеся учатся работать быстро, качественно.
Теория
Краткий экскурс в направление – средневековые ремёсла. По каждому виду технологии – техника безопасности, инструменты и техника безопасности при работе с ними, понятийный аппарат, исторические сведения, технология работы. Геральдика.Каллиграфия. Работа с воском. Бисероплетение. Работа с проволокой. Макраме. Изготовление элетов.Папье-маше.Кожа. Дизайн посуды. Чеканка. Снятие мерок. Выкройка.Выжигание. Переплёт книги. «Старение бумаги». Костюмы, атрибуты, антураж для игры. Изготовление подсумка. Изготовление тренировочного оружия. Изготовление защитного снаряжения. Вышивка. Резьба по дереву. Демонстрация иллюстраций, чертежей, готовых изделий. Выбор вида изделия для изготовления.
Практика
По каждому виду технологии предполагается изготовление изделия. Геральдика. Семейный герб. Каллиграфия. Имя. Работа с воском. Свечи. Бисероплетение. Фибула. Работа с проволокой. Браслет. Макраме. Пояс. Изготовление элетов. Папье-маше. Маска. Кожа. Брелок. Наруч. Гайтана. Дизайн посуды. Ваза. Кувшин. Изготовление. Ремонт спортивного снаряжения. Чеканка. Элементы пояса. Монеты. Снятие мерок. Выкройка. Выжигание. Таблички-вывески. Переплёт книги. «Старение бумаги». Костюмы, атрибуты, антураж для игры. Изготовление подсумка. Изготовление тренировочного оружия. Изготовление защитного снаряжения. Вышивка. Подсумок. Резьба по дереву. Ложка. Подвеска. Подготовка к походу. Подготовка к Фестивалю ремесленников.
КТМ Выставка - Фестиваль ремесленников. Итоговый пир-бал. Презентация проектов. Коллективное оценивание изделий. – 2ч.
Блок №2«Воины»
Учащиеся улучшат свою физическую подготовку, получат знания о важнейших битвах средневековья; разовьют в себе чувство товарищества, обязательность, собранность, внимание, ловкость. Повысится коммуникабельность, они приобретут организаторские способности, умение быстро и четко реагировать в критических ситуациях, научатся упорству в достижении цели.
Теория
Воины: Техника Безопасности. Краткий экскурс в направление – историческое фехтование. Базовые знания работа мягким мечом. Демонстрация и объяснение атак и защит. Обзор различных видов доспехов и оружия разных регионов и эпох. Тренировочный бой. Оценивание. Строевая подготовка. Стойка, шаги, защиты. Атаки. Спарринг. Командное взаимодействие. Штурм. Осада. Рефлексия. Работа над ошибками после турнирных встреч.
Лучники: Техника Безопасности. Строевая подготовка. Виды стрелкового оружия, доспехов, защитное снаряжение – историческое и современное. Стойка. Ознакомление с луком. Натяжение. Прицел. Стрельба. Стрельба на время. Биатлон. Командное взаимодействие. Защита. Рефлексия. Работа над ошибками после турнирных встреч. Строевой смотр. Торжественное построение, награждения. Подведение итогов. Обсуждение в круге.
Практика
Физподготовка, разминка, упражнения на разные группы мышц. Строевая подготовка. Базовые знания работа мягким мечом. Отработка: самостоятельно, с тренером, в группе, с напарником. Тренировочный бой. Оценивание. Стойка, шаги, защиты. Атаки. Спарринг. Командное взаимодействие. Штурм. Осада. Натяжение. Прицел. Стрельба. Стрельба на время. Биатлон. Рефлексия. Работа над ошибками после турнирных встреч. Подготовка к экзамену (строевой смотр). Проверка ошибок и недочётов. Проверка наличия и исправности амуниции и костюма.
Выездная военно-патриотическая игра «Зарница» - 2ч.(1 день)
ТКМ «Рыцарский турнир» - 6ч. (3 дня)
Квалификационный турнир – 2ч.
ТКМ «Состязания витязей» - 2ч.(1 день)
Поход – 2ч.(3 дня)
Блок №3 «Светский»
Теория
Теория
Вводное занятие. Техника безопасности. Клубный час – формирование команды, история, традиции клуба. По каждой теме даётся понятийный аппарат, основные даты и события, личности, интересные факты. Исторические источники. Народности средневековья. Иерархическая лестница. Сеньоры. Вассалы. Рыцарские турниры. История костюма.
Практика
Экскурсия в музей, театр, выставка и т.п. по данной тематике– 4ч.
Чаепитие. День рождения лето/осень. – 1ч.
Фестиваль ремесленников. Рефлексия. Итоги года. – 2ч.
Театр
Теория
Краткий экскурс в направление – история театра. Символика и условность оформления средневекового спектакля. Связь театра со средневековой литературой и изобразительным искусством. Трансформации традиций средневекового театра в современных театрализованных празднествах (карнавалах, маскарадах, шествиях).
По каждой теме даётся понятийный аппарат, основные даты и события, личности, интересные факты. История театра. Виды. Средневековый театр. Характерные образы средневековья. Средневековый этикет. Координация. Сценическое движение. Мастерство оратора. Голос.
Практика
Тренинги на раскрепощение, снятие мышечного зажима. Упражнения, этюды. Сценическое движение. Мастерство оратора. Получение практических навыков при работе над внешним обликом персонажа; для свободного взаимодействия с партнером, действий в предлагаемых обстоятельствах; для владения начальными навыками пластической выразительности и сценической речи. Разыгрывание сценок, импровизации в духе средневековых театральных жанров.
ТКМ (театрально-костюмированное мероприятие) «Ярмарка в средневековом Городе Легенд» -2ч.
ТКМ ролевая экономическая игра. -2ч.
Чаепитие. День рождения зима/весна. -1ч.
Танцы
Теория
Краткий экскурс в направление – историко-бытовые танцы. Символика танца. Эстетика танца. Территориальное, иерархическое различие средневекового танца. По каждой теме даётся понятийный аппарат, интересные факты. История танца. Танцевальные позы. Приветствие. Фарандола. Фигуры. Ручеёк. Ворота. Выход. Танец с факелом. Простой бранль.
Практика
Разминка. Тренировка суставно-мышечного аппарата, разучивание основных движений под музыку. Упражнения на вокально-двигательную координацию. Элементы танцевальных форм. Позиции рук, позиции ног. Танцевальные позы. Приветствие. Разучивание, репетиция танцев. Фарандола. Фигуры. Ручеёк. Ворота. Выход. Танец с факелом. Простой бранль.
ТКМ «Средневековый пир-бал» - 2ч.