1.Русский эквивалент древнегреческого слова, от которого происходит термин «этика»:
A) нравственность
B) добродетель
C) местопребывание
D) благо
E) знание
2. Что такое этическая аксиология:
A) раздел этики, изучающий социологию морали
B) раздел этики, изучающий проблемы добра и зла
C) раздел этики, изучающий происхождение морали
D) раздел этики, изучающий историю
E) профессиональная этика
3.Что такое деспрективная этика:
A) раздел этики, изучающий проблемы добра и зла
B) раздел этики, изучающий историю этики
C) раздел этики, исследующий социологические и исторические аспекты конкретного общества
D) раздел этики, изучающий генеалогию морали
E) профессиональная этика
4.Что такое деонтология:
A) раздел этики, исследующий историю этики
B) раздел этики, изучающий генеалогию морали
C) раздел этики, изучающий проблемы добра и зла
D) раздел профессиональной этики
E) раздел этики, исследующий проблему долга и должного
5. Наиболее общие формы моральной оценки, разграничивающие нравственное и безнравственное:
A) право и бесправие
B) законность и произвол
C) знание и невежество
D) добро и зло
E) справедливость и несправедливость
6.Определение добродетели:
A) устойчивые положительные качества личности, указывающие на её моральную ценность
B) адекватность духовным ценностям религии
C) категория этики, объединяющая все, имеющее положительное нравственное значение, отвечающее требованиям нравственности, служащее отграничению нравственного от безнравственного
D) выражение разума и воли Бога
E) абстрактивная характеристика всего положительного
7.Русский эквивалент латинского слова «юстиция»:
A) право
B) законность
C) справедливость
D) благо
E) нравственность
8.Русский эквивалент латинского слова «moralis», от которого происходит термин мораль:
A) нравственный
B) справедливый
C) положительный
D) законный
E) благо
9. Определение долга:
A) категория этики, означающая отношение личности к обществу, другим людям, выражающаяся в нравственной обязанности по отношению к ним в конкретных условиях
B) категория этики, характеризующаяся способностью человека осуществлять нравственный самоконтроль, внутреннюю самооценку с позиции соответствия своего поведения требованиям нравственности
C) категория этики, характеризующая личность с точки зрения выполнения ею нравственных требований, соответствия её моральной деятельности нравственному долгу, рассматриваемого с позиций возможностей личности
D) категория этики, означающая особое моральное отношение человека к самому себе и отношение к нему со стороны общества, основанное на признании ценности человека как личности
E) категория этики, означающая абсолютное благо
10.Международно-правовой акт, регулирующий поведение должностных лиц по поддержанию правопорядка:
A) Всеобщая декларация прав человека от 10.12.1948г.
B) Декларация о защите всех лиц от пыток и других жестоких бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания от 9.12.1975г.
C) Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка 17.12.1979г.
D) Международный пакт о гражданских и политических правах от 16.12.1966г.
E) Декларация ООН о ликвидации всех форм расовой дискриминации
11.Основной международно-правовой акт, гарантирующий обеспечение прав и свобод человека, защищающий его честь, свободу, достоинство:
A) Международный пакт о гражданских и политических правах от 16.12.1966г.
B) Всеобщая Декларация прав человека от 10.12.1948г.
C) Европейская конвенция о правах человека 4.10.1980г.
D) Европейская социальная хартия
E) Декларация о ликвидации всех форм расовой дискриминации
12. Нормативный акт РК, регулирующий судейскую этику:
A) Правила профессиональной этики судей
B) Устав судейской этики
C) Общий кодекс правил судейской этики
D) Типовые правила профессиональной этики судей
E) Кодекс судейской этики
13. Акт, регулирующий профессиональную этику адвокатов РК:
A) Устав коллегии адвокатов
B) Правила профессиональной этики адвокатов
C) Закон РК «Об адвокатской деятельности»
D) ГПК РК
E) УПК РК
14. Нормативный акт, регулирующий условия заключения обвиняемых и подозреваемых:
A) УПК РК
B) УК РК
C) Закон РК «Об исполнительном производстве и статусе судебных исполнителей»
D) Закон РК «О государственной защите лиц, участвующих в уголовном процессе»
E) Закон РК «О порядке и условиях содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений»
15.Нормативный акт РК, регулирующий вопросы компенсации материального и морального вреда причинённого правоохранительными органами:
A) Положение «О юридической службе органов государственного управления и их подведомственных предприятий, учреждений»
B) Постановление Пленума Верховного Суда РК «О практике применения законодательства по возмещению вреда, причинёнными незаконными действиями органов, ведущих уголовный процесс»
C) УПК РК
D) УК РК
E) Закон РК «О государственной защите лиц, участвующих в уголовном процессе»
16.Этическая категория, определяемая как моральное отношение человека к самому себе и отношение к нему со стороны общества, окружающих, когда моральная ценность личности связывается с моральными заслугами человека, с его конкретным общественным положением, родом деятельности и признаваемыми за ним моральными заслугами:
A) достоинство
B) добродетель
C) честь
D) репутация
E) совесть
17.Раздел этики, представляющий собой совокупность правил поведения определённой социальной группы, обеспечивающая нравственный характер взаимоотношений, обусловленных профессиональной деятельностью:
A) этическая аксиология
B) профессиональная этика
C) юридическая этика
D) медицинская этика
E) служебная этика
18.Этический принцип мировоззрения, означающий признание человека высшей ценностью, веру в человека, его способность к совершенствованию, требование свободы и защиты достоинства личности, идею о праве человека на счастье:
A) антропоцентризм
B) теоцентризм
C) социоцентризм
D) гуманизм
E) этатизм
19.Мнение о нравственном облике человека, сложившееся у окружающих на основе его предшествующего поведения:
A) честь
B) достоинство
C) добродетель
D) репутация
E) имидж
20. Категория этики, характеризующая личность с точки зрения выполнения ею нравственных требований, соответствия моральной деятельности нравственному долгу, рассматриваемого с позиции возможности личности:
A) ответственность
B) долг
C) совесть
D) добродетель
E) благо
| номер вопроса | правильный ответ | номер вопроса | правильный ответ |
| 1. 1 | C | B | |
| 2. 2 | B | E | |
| 3. 3 | C | B | |
| 4. 4 | E | E | |
| 5. 5 | D | B | |
| 6. 6 | A | C | |
| 7. 7 | C | B | |
| 8. 8 | A | D | |
| 9. 9 | A | D | |
| 10. 10 | C | A |
2.9 Экзаменационные вопросы по курсу
1. Мораль, ее функции и структура
2. Специфика и роль морали в условиях становления и развития правового демократического общества
3. Этика и мораль
4. Моральные (нравственные отношения)
5. Моральное сознание
6. Основные функции морали
7. Принципы и нормы морали
8. Гуманизм как этический принцип
9. Мораль и право
10. Принцип справедливости и законности
11. Справедливость и долг как категории этики
12. Нравственность как критерий профессионального поведения
13. Роль нравственности и культуры в замещении правовых норм
14. Духовные барьеры на пути к достижению цели
15. Особенности профессиональной этики юриста
16. Понятие профессиональной деонтологии
17. Моральные требования, предъявляемые к юристу.
18. Нравственность и культура юриста как профессиональные качества
19. Судья и престиж судебной власти.
20. Предмет, метод, система и задачи курса «Профессиональная этика юриста»
21. Этика наука о нравственности и применении моральных оценок в поведении человека
22. Соотношение этики и морали.
23. Нравственная сущность профессиональной деятельности юристов.
24. Категории этики и их реализация в профессиональной деятельности юриста.
25. Понятие моральных ценностей и категорий в этике
26. Общие понятия и категории профессиональной этики.
27. Понятие профессиональной этики, её элементы.
28. Понятие и структура нравственных (этических) отношений.
29. Юристы как субъекты профессиональной этики
30. Профессиональное поведение как объект этики
31. Особенности функционирования морали в деятельности юристов.
32. Общая характеристика морали как регулятора поведения.
33. Функции морали в профессиональной деятельности.
34. Элементы морали
35. Соотношение общей и профессиональной морали.
36. Роль и значение этических категорий в профессиональной деятельности.
37. Характеристика отдельных категорий этики
38. Нравственные основы общения судьи, адвоката с участниками уголовного и гражданского процесса.
39. Культура общения как составная часть этики и этикета.
40. Этические вопросы взаимоотношений судьи с адвокатом и прокурором
41. Этика делового общения и служебный этикет
42. Понятие делового общения и его основные правила
43. Служебный этикет и его роль в деятельности юриста
44. Культура поведения как составная часть этики
45. Профессиональный долг как основная этическая категория
46. Основные нравственные принципы делового общения.
47. Нравственная сущность исполнения служебного долга
48. Моральная ответственность юриста
Содержание
1.1 Данные о преподавателях:. 3
1.2 Данные о дисциплине. 3
1.3 Пререквизиты дисциплины: 3
1.4 Постреквизиты дисциплины: 4
1.5 Краткое описание курса. 4
1. 6 Результаты обучения. 7
1. 7 График выполнения и сдачи заданий по дисциплине. 7
1. 8 Список литературы.. 8
1.10 Политика и процедуры.. 15
2.1 Тематический план курса. 16
2.2 Тезисы лекционных занятий. 17
2.3 Планы семинарских занятий. 31
2.5 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов под руководством преподавателя 31
2.6 Планы занятий в рамках самостоятельной работы студентов 31
2.6.1 Тематика письменных работ по курсу. 31
2.7 Программное и мультимедийное сопровождение учебных занятий 31
2.8 Тестовые задания для самоконтроля. 31
2.9 Экзаменационные вопросы по курсу. 31