МБУ ДО «Дворец пионеров и школьников г. Курска»
III городской конкурс «ВРЕМЯ ГЕОРГИЯ СВИРИДОАВА»
детских исследовательских и творческих работ на тему:
«РЕВОЛЮЦИОННАЯ РОМАНТИКА МУЗЫКИ СОВЕТСКИХ КОМПОЗИТОРОВ», к 100-лктию Великой Октябрьской социалистической революции (в рамках городской воспитательной программы «Эрудит»)
«ПАТЕТИЧЕСКАЯ ОРАТОРИЯ ГЕОРГИЯ СВИРИДОВА – ЭПИЧЕСКИЙ ГИМН В ЧЕСТЬ ТОРЖЕСТВА ВЕРЫ, ДОБРА И СВЕТА»
Авторы:
Питерская Карина,13 лет,
Шаталова Дарья, 12лет,
детское объединение
«Юный исследователь»,
Руководитель:
Балахнина О.И.,
педагог дополнительного образования
Курск – 2017 г.
План исследовательского проекта
I. Введение
1. Великая Октябрьская социалистическая революция 1917 года - попытка построения на земле нового справедливого общества.
2. Актуальность исследовательского проекта.
3. Объект исследования
4. Предмет исследования
5. Цель и задачи исследования
4. Гипотеза исследования.
5. Методы исследования
6. Краткий обзор литературы по теме проекта
II. Основная часть
Раскрытие основного содержания проекта.
III. Заключение
Основные выводы по теме исследовательского проекта
IVСписок используемой литературы
«Георгия Васильевича Свиридова называют русским Бахом.
Он так же уникален, творчески обилен и далеко не до конца знаком слушателю. Тем ярче он предстаёт перед нами. Тем интереснее знакомиться с его наследием»
I. Введение
Великая Октябрьская социалистическая революция 1917 года навсегда останется одним из важнейших событий ХХ века. При всём расхождении взглядов на события почти столетней давности невозможно отрицать тот факт, что попытка построения на земле нового справедливого общества решающим образом изменила пути исторического развития России и оказала громадное влияние на развитие народов всей планеты.
|
|
Главной целью большевиков после победы революции было построение социализма - общественного устройства, в котором будут преодолены социальные противоречия и конфликты, исчезнет бедность и эксплуатация, бескорыстный труд и солидарность войдут в плоть и кровь всех людей.
Актуальность исследовательского проекта
В XX века писатели и поэты, художники и композиторы обращались к теме Великой Октябрьской социалистической революции, раскрывая героическое и трагическое содержание, мечту о светлом будущем. Одним из выдающихся советских композиторов Георгием Васильевичем Свиридовым было создано крупное произведение «Патетическая оратория» на слова Владимира Маяковского для солистов, хора и оркестра, в которой, автор отразил главную тему своего творчества - тему Родины, народа, идей революции.
Нас заинтересовало классическое музыкальное искусство, выдающееся произведение на тему революции «Патетическая оратория» Георгия Свиридова, на слова Владимира Маяковского.
Объект исследования – отражение темы революции в поэзии Владимира Маяковского и в музыке Георгия Свиридова.
Предмет исследования - «Патетическая оратория» Георгия Свиридова для хора, оркестра и солистов и поэзия Владимира Маяковского.
Цель исследования – познакомиться с творчеством Георгия Васильевича Свиридова,с выдающимся произведением – «Патетической ораторией», навеянной романтическими идеями революции и поэтическим творчеством В. Маяковского
|
|
Задачи:
· изучить литературные источники, Интернет-ресурсы о творчестве последнего классика советской музыки Г.И. Свиридова;
· изучить историю создания «Патетической оратории» и определить роль и место ее в советской музыке;
· определить понятие – оратория, применение композитором новых исполнительских и выразительных средств, отдельных номеров оратории(монологи, песня-гимн, «сцена», действующие лица;
· определить структуру оратории и определить главную тему произведения;
· выявить особенность обращения композитора с текстами поэмы «Хорошо» и стихотворений В.В. Маяковского;
· познакомиться с обликом поэта Маяковского, входящего в революцию;
· прослушать ораторию и проанализировать музыкальный образ частей;
· проанализировать все части оратории.
Гипотеза исследования – можем сделать предположение, что «Патетическая оратория» Г. Свиридова – грандиозное новаторское произведение, которое расширило масштабы представления о том, как можно работать со словом, с вокальной декламацией и пением в ХХ веке и средствами вокально-хоровой музыки отразить мысли, чувства и переживания героев оратории, связанные с революцией.
Методы исследования
В исследовательском проекте применялись методы исследования:
- изучение и анализ литературных источников, библиографической литературы и материалов сети Internet;
- теоретический анализ и обобщение научной литературы периодических изданий, о жизни и творчестве Г.В. Свиридова;
- сравнительный анализ музыки оратории, ее частей;
- слушание оратории в аудиозаписи;
- сбор фотоматериалов по теме проекта.