Ходаков, В. Е. Дискретная математика: учебное пособие / В. Е. Ходаков, Н. А. Соколова. — Москва: ИНФРА-М, 2019. — 542 с. — (Высшее образование: Бакалавриат). — Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/917780 (дата обращения: 29.07.2019). - Режим доступа: для авториз. пользователей.
Профессиональное образование - ВО - Бакалавриат
В учебном пособии изложены основы дискретной математики; рассмотрены основные понятия и научные результаты теории множеств, математической логики, отношений, формальных систем, алгоритмов, алгебр, комбинаторики, графов, фрактальных множеств; даны все определения, необходимые для выполнения заданий. Теоретический материал проиллюстрирован большим количеством примеров из разных областей знаний. Включает основные понятия и теоретические результаты, методы и алгоритмы решения прикладных зачач, а также исторические сведения об ученых, внесших вклад в историю развития дискретной математики. Содержит множество заданий для контроля знаний и системы их оценки. В каждой главе имеются двухуровневые тестовые задания. К первому уровню относятся тесты для проверки обязательного минимума знаний, ко второму — задания повышенной сложности. Тесты снабжены указателями и ответами. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего
образования последнего поколения. Адресовано преподавателям и студентам высших технических вузов, может быть полезно тем, кто интересуется дискретной математикой и желает изучать ее самостоятельно.
Гриф
Тараканов, А. Ф. Математические задачи принятия решений в организационных системах: монография / А. Ф. Тараканов. — Москва: ИНФРА-М, 2019. — 246 с. — (Научная мысль). — Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1005535 (дата обращения: 29.07.2019). - Режим доступа: для авториз. пользователей.
Дополнительное образование - Дополнительное профессиональное образование
Излагается теория принятия решений в организационных системах со сложной структурой в условиях конфликта и неопределенности. Приводится обзор современного состояния теории. Изучаются системы: иерархические, коалиционные и коалиционно-иерархические (гибридные). Основное внимание в процессе конструирования математических моделей систем уделяется описанию способов информационного взаимодействия лиц, принимающих решения. При этом учитываются варианты их неблагожелательного (конфликтного) и благожелательного «настроя» друг к другу. Предлагается два подхода к принятию решений: принятие решений с точки зрения выделенного участника системы на основе метода штрафных функций и получение необходимых условий оптимальности; принятие решений в форме равновесий на основе специальных принципов оптимальности, сконструированных с использованием принципов Нэша, Парето, Джоффриона, Штакельберга, Слейтера, угроз—контругроз, абсолютного активного равновесия и получение достаточных условий оптимальности. Теоретические результаты иллюстрируются модельными примерами. Для научных работников, аспирантов и студентов, занимающихся теоретическими и практическими вопросами принятия решений в сложных системах.,
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫИ АБИТУРИЕНТОВ. ПЕДАГОГИКА
Педагогика. Образование
Турбовской, Я. С. Взаимодействие педагогической науки и системы отечественного образования как управляемый процесс: монография / Я. С. Турбовской. — Москва: ИНФРА-М, 2019. — 276 с. — (Научная мысль). — Текст: электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1020779 (дата обращения: 29.07.2019). - Режим доступа: для авториз. пользователей.