Публичная речь преследует разные цели в различных ситуациях, но она всегда прагматична, поэтому должна быть продуманной, логически выстроенной. В деловом общении и профессиональной сфере используются разные виды речей.
1. Информационная речь.
Цель данной речи обогатить слушателей новыми знаниями, пробудить любопытство. Способами создания такой речи являются описание, повествование, рассуждение. Информационная речь должна пробуждать внимание к затронутой теме, в ней не должно быть спорных моментов, современный материал лучше подготовить с иллюстрациями и примерами.
2. Речи (обращенные к чувствам или речи по специальному поводу).
Это такие речи как: торжественные, траурные, дружеские, протокольные (рамочные). Трудности произнесения такого рода речей состоит в том, что нужно выбрать правильный момент, уметь уловить настроение слушателей, выразить свои чувства и ожидания слушателей. Необходимо говорить коротко и понятно, речь должна быть выразительной, при этом оригинальной и запоминающейся.
3. Развлекательная речь
Само название говорит за себя. Эта речь должна развлечь и потешить слушателя, такую речь часто можно услышать на банкете или в месте где люди встречаются, чтобы приятно провести время.
4. Воодушевляющая речь
Такая речь обращена в основном к эмоциональным чувствам, она затрагивает личные интересы, может вызывать гнев, патриотические чувства, благодарность. В воодушевляющей речи не приводятся новые факты или сведения.
5. Убеждающая речь.
Убедить – значит логическими доводами доказать или что-то опровергнуть. Обычно такая речь стремится определить образ мышления или поведения, но никакого призыва к действию за собой не несёт.
6. Призывающая к действию.
Такая речь способна призвать слушателя к чему-то новому или к продолжению, может к прекращению чего-то прежнего. Призыв к действию бывает прям или косвенным. В наше время используются не прямые призывы, а косвенные, например: борская характеристика товаров и услуг, приводится мнение авторитетного лица, выгодность совершаемой покупки.
Правила подготовки к публичному вступлению
Чтобы подготовить текст выступления необходимо у организатора узнать лимит времени, отведенный для доклада. Если ограничения отсутствуют, не стоит готовить длинную речь. В среднем речь делается на 5-7 минут, максимум на 10 минут.
Разработать план:
Определитесь с целью доклада, его идеей, только потом приступайте к составлению плана речи. Чем подробней составлен план, тем проще писать текст. Главную идею доклада можно озвучить, как в начале, так и в конце доклада. Стоит помнить, что речь должна быть связной, осмысленной и короткой, не стоит перегружать доклад терминами (исключение – научные конференции).
Отрепетировать речь:
Прежде всего, вам стоит ориентироваться для какой публики подготовлен ваш материал. После подготовки текста, прочитайте его, подправьте. Сверьте, сколько минут составляет ваш доклад, и подкорректируйте его под нужное количество времени.
Отработка речи выступления начинается с голосовой тренировке. Прочтите заготовленный текст вашей обычной манерой, затем потренируйтесь возле зеркала, также можно попросить близких вам людей уделить время и сыграть роль вашей аудитории.
Стиль одежды, прежде всего, должен соответствовать формату встречи. Например, если это научный форум, стоит отдать предпочтение одежде классического покроя. Если собираетесь провести урок для учеников, тогда повседневная одежда спокойных тонов. Главное правило: одежда не должна привлекать чрезмерное внимание аудитории, иначе он будет отвлекать от сути доклада. Поэтому стоит отказаться от яркой одежды, высоких каблуков, для девушек яркого макияжа, если вы не хотите, чтобы все обсуждали ваш наряд, а не доклад.
Заключение
Таким образом, нужно отметить, что ораторское искусство – это длинный и динамичный процесс, который требует работы над собой и большой практики говорения (ведения беседы, переговоров, участия в дискуссиях, выступления перед аудиторией). Важно место во всей этой деятельности занимает подготовка оратора к выступлению, иными словами совершенствование своего речевого мастерства.
Мастерство публичного выступления объединяет в себе обе формы человеческого мышления: логическую и образную. Когда человек овладеет мастерством публичного выступления, люди поймут красоту его языка, ведь недаром А. П. Чехов говорил «Учитесь владеть языком! Язык – это ваше профессиональное оружие».
Оратору нужно уметь подавлять желание рассказать, как можно больше слушателям, потому что, время выступления не позволяет этого и нужно считать с восприятием и усвоением информации слушателями. Вот почему опытный лектор, докладчик или обозреватель не стремится выговориться до конца по теме, которою он подготовил. Он может оставить что-то про запас. Хорошо, когда слушатели догадываются о том, что выступающий может вновь и вновь раскрывать тему своего выступления каждый раз по-новому.
Стать мастером публичного выступления это достижение для того, кто этого пожелает и ни перед чем не постоит, так достигнутое им цели откроет ему двери во многие сферы нашей жизни, даже поможет изменить некоторые негативные стороны этого сложного процесса.
Список использованной литературы
1. Александров Д. Н. Риторика. Учебное пособие для вузов, М.2010 157 с.
2. Андреев Ф.И. Риторика. Учебное пособие для вузов, М., 2009, - 10 с.
3. Русский язык и культура речи. Учебное пособие для вузов., Л.А. Введенская, Л.Г. Павлова, Е.Ю. Кашаева.,15-е изд. Ростов н./Д: Феникс, 2006 - 36 с.
4. Сопер П. Основы искусства речи. – М., 1992.
5. Иванова С.Ф. Специфика публичной речи. - М.: 1978
6. Львов М.Р. Риторика. Культура речи: Учеб. пособие для студентов гуманитарных факультетов вузов. - М.: Издательский центр "Академия", 2003
7. Русский язык и культура речи под редакцией В.И. Максимова 2000 г.
8. Голуб А. Е. Риторика / А. Е. Голуб. – Минск: 1994, 216 с.
9. Диаклетианов Л. Г. История риторики / Л. Г. Диаклетианов. – М.:2011, 123 с.
10. Ножин Е.А. Мастерство устного выступления [Текст]: учеб. пособие. / Е.А. Ножин. — М.: Политиздат, 1978. — 254 с.
11. Одинцов В.В. Структура публичной речи [Текст]: учеб. пособие / В.В. Одинцов. — М.: Знание, 1976. — 78 с. / Методика Л. М и О.И.
12. Павлова Л.Г. Спор, дискуссия, полемика. – М., 1991.