Научно-методическая статья примерно имеет следующую структуру.

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ

«ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ ИМЕНИ Н.Ф. БУНАКОВА»

394043, г. Воронеж, ул. Березовая роща, 54.

Тел. 235-34-50

viro-vrn@mail.ru

17.03.2020 г. №01-12/268 на №____________ от «______» _______2020 г.

Уважаемые коллеги!

ВИРО им. Н.Ф. Бунакова предлагает опубликовать результаты своей педагогической работы, исследований, наблюдений в выпуске очередного номера научно-методического журнала «Вестник ВИРО», который входит в базу данных Российского индекса научного цитирования (РИНЦ). Цель данного периодического издания – содействие работникам образования региона в расширении возможностей публикации результатов своего педагогического поиска. К публикации приглашаются научные и педагогические работники образовательных организаций Воронежской области.

Публикация сборника – май 2020 г. Статьи принимаются до 20.04.2020 г.

К основным требованиям по содержанию авторских материалов относятся: наличие актуальной теоретической проблемы или практической задачи, личного опыта автора, аргументированных выводов и рекомендаций, тематической библиографии. Для издания принимаются только ранее не опубликованные оригинальные авторские материалы (в том числе в интернет-изданиях). Оригинальность материалов проверяется на плагиат ресурсами сайта text.ru и должна составлять не менее 80%.

Для работников системы образования Воронежской области публикация бесплатна. Для авторов других регионов стоимость одной страницы (2000 знаков с пробелами) – 200 р.

Приложение 1. Требования к оформлению статей.

Приложение 2. Методические рекомендации по написанию научно-методической статьи.

Приложение 3. Работа с авторами и этапы проверки статей до опубликования журнала.

И.О. ректора, профессор Ю.А. Савинков

Обухова Л.А.

235-20-73

Приложение 1

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ СТАТЕЙ

1. Рукопись предоставляется в электронном виде на e-mail редакционной коллегии: vestnik_viro@mail.ru. Отдельным файлом с названием «фамилия первого автора» (например, «Иванов.doc»).

2. Текст предоставляется в формате Microsoft Word for Windows (тип файла – документ Word97-2013). Объём рукописи – до 10 стр. формата А4 (210х297) до списка литературы.

3. Поля – слева, справа, снизу, сверху – 2 см, текст – кегль 14, полуторный межстрочный интервал.

4. В начале рукописи обязательно указывается УДК. Затем название рукописи (до 100 печатных знаков, включая пробелы) на русском и английском языках; инициалы, фамилия автора(ов) на русском и английском языках; полное название образовательной организации, которую представляет автор(ы) на русском и английском языках; аннотация на русском и английском языках; ключевые слова на русском и английском языках. Вся «шапка» статьи без сокращений и аббревиатур (кроме инициалов автора). Далее через один абзац идет текст статьи на русском языке.

5. Допускается наличие таблиц, формул и рисунков по тексту. Обязательно наличие подрисуночных подписей̆ и подписей̆ к таблицам.

6. Ссылки на источники являются обязательным атрибутом любой̆ рукописи. Ссылки оформляются в соответствии с действующими ГОСТами. В конце рукописи дается список литературы на русском языке (не менее трёх наименований), указываются только те источники, на которые есть ссылки в тексте.

К тексту рукописи на последней странице прилагаются сведения об авторе(ах) на русском языке по прилагаемому образцу.

7. Авторы несут полную ответственность за содержание материалов. Представляемый материал должен быть оригинальным и не должен быть опубликованным ранее в других печатных изданиях (в том числе интернет-изданиях). Оригинальность текста проверяется ресурсами сайта text.ru. Редакционная коллегия оставляет за собой право отклонить или отправить авторам на доработку материалы, оформленные с нарушением установленных требований. Письменное обоснование о принятии или отказе о публикации статьи авторам не предоставляется.

Приложение 2

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ

НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИХ СТАТЕЙ

Научная или научно-методическая статья обязательно включает какое-то исследование или его часть. Если Вы не занимаетесь научной работой, не следите за новостями в области образования и своего предмета, не занимаетесь научными измерениями в своей области – научная статья у Вас не получится. Но даже если Вы не пишите диссертацию и не готовитесь к ней, но интересуетесь новинками образовательных наук и законодательства, отслеживаете развитие и успеваемость обучающихся, используете для этого научные методы, фиксируете результаты наблюдений, проводите эксперименты в своей области, внедряете новые методические разработки, технологии и схемы обучения (не обязательно свои) – Вы найдете, чем поделиться с педагогической общественностью.

Научно-методическая статья примерно имеет следующую структуру.

Введение (раскрывается следующее: проблема исследования, значимость ее решения, существующие традиционные способы решения данной проблемы, идея нового способа решения проблемы, цели исследования, методы и т.д.).

Описание методических приемов, находок, фрагментов урока или занятия (кратких конспектов) и т.д.

Описание результатов деятельности обучающихся, обучающего(их), эксперимента в целом.

Описание методики измерения результатов исследования – применяемые тесты, опросы, методы наблюдения.

Выводы (относительно полученных результатов раскрывается следующее: более широкое значение обучения, влияние на качество обучения или воспитания, возможность применения в других областях знаний, влияние на личностное развитие, к чему может привести продолжение исследования в этом направлении).

Примечание: не все пункты, указанные в скобках, должны быть обязательно раскрыты. Слова «Введение», «Ход деятельности», «Выводы» и пр. писать не надо, статья пишется сплошным текстом, но структура должна четко прослеживаться.