В завершение данного раздела следует указать на серьезные ограничения нашего исследования.
Прежде всего, ряд ограничений связан с имеющимися в нашем распоряжении данными. Не все переменные, которые хотелось бы видеть, там содержатся. Для более полной характеристики нам хотелось бы иметь данные, например, о возрасте, в котором происходит отделение от родителей, о территориальной мобильности, о сексуальной активности молодых людей, использовании ими психотропных веществ и ряда других практик. Но и находящихся в нашем распоряжении данных вполне достаточно для раскрытия идентичности миллениалов в сравнении с другими поколениями.
Далеко не все вопросы задавались на протяжении всего периода обследования – с 1994 г. Некоторые из них были введены позднее, например, с 2006 г. Ряд вопросов вообще задавался лишь в отдельные годы, и в этом случае мы не могли проследить динамику явления во времени или привести соседние поколения к одному медианному возрасту.
Более сложная проблема связана с существованием объективной трудности разделения эффектов поколения и возраста. Данные РМЭЗ НИУ ВШЭ охватывают лишь четверть века, и привести все поколения к одному возрастному порогу они, естественно, не позволяют. Впрочем, при сравнениях нас интересуют преимущественно именно соседние поколения, которые ближе друг к другу и по возрасту, и по историческим событиям (в первую очередь речь идет о миллениалах и реформенном поколении). Вдобавок именно между ними в первую очередь происходит передача значимых культурных кодов. Хотелось бы, конечно, также сравнивать более молодые поколения с поколениями их родителей, но здесь для ретроспективного анализа требуются значительно более длинные временнбые ряды.
Примененный нами ретроспективный анализ, сравнивающий смежные поколения в аналогичном возрасте, предоставляет важные дополнительные аргументы, но обеспечивает в лучшем случае частичное решение проблемы. Более серьезный вопрос порождается так называемой проблемой идентификации, вызываемой трудностями разделения эффектов возраста, поколения и периода [Yang, Land, 2008]. Последнее (влияние периода) связано с изменениями, происходящими во времени и означающими, что разные поколения, находясь в одном и том же возрасте, испытывают разные воздействия внешней среды. Добавление в наши регрессионные модели переменной «годы» также полностью этой проблемы не решает.
Попытка решения проблемы идентификации была предпринята нами на примере потребления алкоголя [Radaev, Roshchina, 2019]. С определенными ограничениями выводы о независимом влиянии межпоколенческих различий и особенностях поколения молодых взрослых были подтверждены. Но это касалось только одного из затрагиваемых в данной книге аспектов поведения. Очень объемная и трудная работа по решению проблемы идентификации в отношении всех исследуемых признаков осталась за рамками данной работы. И мы должны признать, что вопрос о том, в какой степени полученные различия являются эффектами именно межпоколенческой динамики, а в какой степени здесь наслаивается влияние других факторов, в определенной степени остается открытым.
Также при проведении подобных исследований неизбежно возникают дополнительные вопросы, касающиеся устойчивости полученных результатов. Для их проверки, кроме указанных выше процедур, необходимо проведение анализа чувствительности (sensitivity analysis). Для этого, в частности, использовались многочисленные контрольные переменные. Но помимо этого имеет смысл, например, подвижка границ между поколениями, выделение более дробных поколений и/или разделение поколений на отдельные когорты, чтобы посмотреть, в какой мере межпоколенческие различия оказываются более значимыми, чем внутрипоколенческие. Подобные расчеты также оставлены за пределами данной работы. Помимо высокой трудоемкости, это объясняется спецификой задач нашего исследования. А наша главная задача заключалась не в том, чтобы доказать «правильность» прочерченных нами межпоколенческих границ, а в том, чтобы продемонстрировать характер происходящих социальных изменений, в которых межпоколенческая динамика, по всей видимости, играет одну из заметных ролей, провоцируя и/или отражая эти изменения.
Эмпирика
В эмпирической части работы мы используем данные РМЭЗ НИУ ВШЭ, чтобы изучить, как меняется ситуация от поколения к поколению, насколько плавными или скачкообразными оказываются эти изменения. При этом в большей степени мы сконцентрируемся на самом молодом из взрослых поколений – поколении миллениалов. Цель исследования заключается в том, чтобы проанализировать, действительно ли они отличаются от своих предшественников, насколько серьезны и значимы их отличия, в каких случаях молодое поколение ускоряет сложившиеся ранее тренды, а в каких случаях оказывается в точках их перелома?
Перейдем к изложению результатов и посмотрим, как поколение миллениалов выглядит на фоне своих предшественников по множеству самых разных социальных параметров. Во всех случаях мы будем говорить только о статистически значимых различиях.
Глава 5