Фонды оценочных средств
ППССЗ 09.02.01Компьютерные системы и комплексы
Дисциплина (модуль) МДК.01.02 Проектирование цифровых устройств
1. Целью текущей и промежуточной аттестации студентов является установление соответствия уровня подготовки обучающегося (студента) на данном этапе обучения требованиям рабочей программы профессионального модуля.
Задачи:
· контроль и управление процессом приобретения обучающимися (студентами) необходимых знаний, умений, навыков и уровня сформированности компетенций, определенных в ФГОС СПО по специальности 09.02.01 Компьютерные системы и комплексы;
· контроль и управление достижением целей реализации ППССЗ, определенных в виде набора общекультурных и профессиональных компетенций выпускников;
· оценка достижений обучающихся (студентов) в процессе изучения модуля с выделением положительных/отрицательных результатов и планирование предупреждающих/корректирующих мероприятий;
· обеспечение соответствия результатов обучения задачам будущей профессиональной деятельности через совершенствование традиционных и внедрение инновационных методов обучения в образовательный процесс колледжа.
2. Формы проведения текущей аттестации студентов: контрольная работа.
Формы проведения промежуточной аттестаций студентов: курсовая работа, экзамен.
3. Основные виды оценочных заданий, с помощью которых студент сможет продемонстрировать достигнутый уровень сформированности компетенции:
| Коды дисциплины (модуля), практики | Наименование дисциплины (модуля, практики | Курс, семестр | Коды формируемых компетенций | Формы проведения промежуточных аттестаций студентов* | Виды оценочных заданий |
| МДК.01.02 | Проектирование цифровых устройств | 3, 5 семестр | ОК 1-9, ПК 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 | Контрольная работа № 1 | Контрольные задания (4 варианта по 4 задания) |
| МДК.01.02 | Проектирование цифровых устройств | 3, 5 семестр | ОК 1-9, ПК 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 | Контрольная работа № 2 | Контрольные задания (4 варианта по 4 задания) |
| МДК.01.02 | Проектирование цифровых устройств | 3, 5 семестр | ОК 1-9, ПК 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 | Контрольная работа № 3 | Контрольные задания (4 варианта по 4 задания) |
| МДК.01.02 | Проектирование цифровых устройств | 3, 5 семестр | ОК 1-9, ПК 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 | Курсовая работа | Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы. |
| МДК.01.02 | Проектирование цифровых устройств | 3, 5 семестр | ОК 1-9, ПК 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 | Экзамен | Экзаменационные вопросы (18 вопросов). |
4. Оценочные средства, составлены в соответствии с требованиями ФГОС.
| Шифр | Компетенция | Знания | Шифр | Результат освоения | Вид контроля | Оценочные средства | Умения | Шифр | Результат освоения | Вид контроля | Оценочные средства | Практический опыт | Шифр | Результат освоения | Вид контроля | Оценочные средства |
| ОК 1 | Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | Выполнять анализ и синтез комбинационных схем; проводить исследования работы цифровых устройств и проверку их на работоспособность; разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции; использовать общую и специфическую лексику, терминологию английского языка; использовать аббревиатуру и наиболее часто встречающиеся сокращения по предмету (названия фирм производителей, программных продуктов и т.д.) на английском языке; использовать грамматические структуры английского языка и специфические особенности этих структур в сообщениях компьютера | У74-76, У82-84 | Демонстрация интереса к будущей профессии. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы | ||||||||||
| ОК 2 | Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. | Проводить исследования работы цифровых устройств и проверку их на работоспособность; разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции; выполнять требования технического задания на проектирование цифровых устройств; проектировать топологию печатных плат, конструктивно-технологические модули первого уровня с применением пакетов прикладных программ; разрабатывать комплект конструкторской документации с использованием систем автоматизированного проектирования (САПР); определять показатели надежности и давать оценку качества средств вычислительной техники (СВТ); использовать общую и специфическую лексику, терминологию английского языка. | У 75-80,82 | Проявление интереса к процессу разработки и исследования работы цифровых устройств. Решение профессиональных задач, выбирать наиболее эффективные способы их решения. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы | ||||||||||
| ОК 3 | Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. | Выполнять анализ и синтез комбинационных схем; проводить исследования работы цифровых устройств и проверку их на работоспособность; разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции; использовать общую и специфическую лексику, терминологию английского языка | У 74-76, 82 | Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области обслуживания компьютерных систем и комплексов. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы | ||||||||||
| ОК 4 | Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. | Выполнять анализ и синтез комбинационных схем; проводить исследования работы цифровых устройств и проверку их на работоспособность; разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции; использовать общую и специфическую лексику, терминологию английского языка | У 74-76, 82 | Эффективный поиск необходимой информации; использование различных источников, включая электронные. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы | ||||||||||
| ОК 5 | Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | Разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции; разрабатывать комплект конструкторской документации с использованием систем автоматизированного проектирования (САПР); использовать общую и специфическую лексику, терминологию английского языка | У76, У79, 82 | Демонстрация практического опыта использования информационных технологий. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы | ||||||||||
| ОК 6 | Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. | Выполнять анализ и синтез комбинационных схем; проводить исследования работы цифровых устройств и проверку их на работоспособность; разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции; использовать общую и специфическую лексику, терминологию английского языка; использовать аббревиатуру и наиболее часто встречающиеся сокращения по предмету (названия фирм производителей, программных продуктов и т.д.) на английском языке; использовать грамматические структуры английского языка и специфические особенности этих структур в сообщениях компьютера | У74-76, У82-84 | Организация взаимодействия с другими членами группы или коллегами по обслуживанию компьютерных систем и комплексов в ходе профессиональной деятельности, потребителями (заказчиками проектов, руководителями организаций) в ходе прохождения практики. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы | ||||||||||
| ОК 7 | Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. | Выполнять анализ и синтез комбинационных схем; проводить исследования работы цифровых устройств и проверку их на работоспособность; разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции; использовать общую и специфическую лексику, терминологию английского языка; использовать аббревиатуру и наиболее часто встречающиеся сокращения по предмету (названия фирм производителей, программных продуктов и т.д.) на английском языке; использовать грамматические структуры английского языка и специфические особенности этих структур в сообщениях компьютера | У74-76, У82-84 | Организация взаимодействия с другими членами группы или коллегами по обслуживанию компьютерных систем и комплексов в ходе профессиональной деятельности, потребителями (заказчиками проектов, руководителями организаций) в ходе прохождения практики. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы | ||||||||||
| ОК 8 | Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. | Выполнять анализ и синтез комбинационных схем; проводить исследования работы цифровых устройств и проверку их на работоспособность; разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции; использовать общую и специфическую лексику, терминологию английского языка; использовать аббревиатуру и наиболее часто встречающиеся сокращения по предмету (названия фирм производителей, программных продуктов и т.д.) на английском языке; использовать грамматические структуры английского языка и специфические особенности этих структур в сообщениях компьютера | У74-76, У82-84 | Планирование и организация самообразования при решении профессиональных задач. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы | ||||||||||
| ОК 9 | Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной сфере. | Выполнять анализ и синтез комбинационных схем; проводить исследования работы цифровых устройств и проверку их на работоспособность; разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции; использовать общую и специфическую лексику, терминологию английского языка; использовать аббревиатуру и наиболее часто встречающиеся сокращения по предмету (названия фирм производителей, программных продуктов и т.д.) на английском языке; использовать грамматические структуры английского языка и специфические особенности этих структур в сообщениях компьютера | У74-76, У82-84 | Составлять общий алгоритм решения профессиональных задач и реализация его с использованием различных средств и технологий. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы | ||||||||||
| ПК 1.1 | Выполнять требования технического задания на проектирование цифровых устройств. | Конструкторскую документацию, используемую при проектировании; основы технологических процессов производства СВТ; регламенты, процедуры, технические условия и нормативы. | З 118, 122-123 | Знание требований технического задания по проектированию цифровых устройств. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы, Экзаменационные вопросы | Выполнять требования технического задания на проектирование цифровых устройств; использовать общую и специфическую лексику, терминологию английского языка | У-77, 82 | Умение выполнять требование технической документации. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы, Экзаменационные вопросы | Применение нормативно-технической документации. | ПО - 4 | Владение навыками работы с нормативно-технической документацией. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы, Экзаменационные вопросы |
| ПК 1.2 | Разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции. | Арифметические и логические основы цифровой техники; правила оформления схем цифровых устройств; принципы построения цифровых устройств; основы микропроцессорной техники; основные задачи и этапы проектирования цифровых устройств; 1200-1400 лексических единиц и грамматический минимум английского языка, необходимый для чтения и перевода (со словарем) текстов профессиональной направленности; технику изучающего и поискового видов чтения на английском языке; технику работы с текстом на английском языке по компьютерной тематике | З 113-117, 124-126 | Знание алгоритма работы по проектированию цифровых устройств. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы, Экзаменационные вопросы | Выполнять анализ и синтез комбинационных схем; проводить исследования работы цифровых устройств и проверку их на работоспособность; разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции; выполнять требования технического задания на проектирование цифровых устройств; проектировать топологию печатных плат, конструктивно-технологические модули первого уровня с применением пакетов прикладных программ; разрабатывать комплект конструкторской документации с использованием систем автоматизированного проектирования (САПР); определять показатели надежности и давать оценку качества средств вычислительной техники (СВТ). | У 74- 80, | Умение применять и организовывать разработку цифровых устройств. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы, Экзаменационные вопросы | Применение интегральных схем разной степени интеграции при разработке цифровых устройств и проверки их на работоспособность. | ПО-1 | Разработка собственных цифровых устройств и проверка их на работоспособность. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы, Экзаменационные вопросы |
| ПК 1.3 | Использовать средства и методы автоматизированного проектирования при разработке цифровых устройств. | Особенности применения систем автоматизированного проектирования, пакеты прикладных программ. | З 120 | Знание средств и методов автоматизированного проектирования цифровых устройств. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы, Экзаменационные вопросы | Разрабатывать комплект конструкторской документации с использованием систем автоматизированного проектирования (САПР); использовать общую и специфическую лексику, терминологию английского языка | У 79, 82 | Умение использовать средства и методы автоматизированного проектирования при разработке цифровых устройств. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы, Экзаменационные вопросы | Проектирования цифровых устройств на основе пакетов прикладных программ. | ПО-2 | Владение программами автоматического проектирования цифровых устройств. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы, Экзаменационные вопросы |
| ПК 1.4 | Проводить измерения параметров проектируемых устройств и определять показатели надежности. | Методы оценки качества и надежности цифровых устройств. | З 121 | Знание методов оценки качества и надежности цифровых устройств. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы, Экзаменационные вопросы | Определять показатели надежности и давать оценку качества средств вычислительной техники (СВТ). | У-80 | Умение определять надежность и качество проектируемых устройств. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы, Экзаменационные вопросы | Оценка качества и надежности цифровых устройств. | ПО-3 | Возможность определять показатели надежности и качества проектируемых цифровых устройств. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы, Экзаменационные вопросы |
| ПК 1.5 | Выполнять требования нормативно-технической документации. | Конструкторскую документацию, используемую при проектировании; условия эксплуатации цифровых устройств, обеспечение их помехоустойчивости и тепловых режимов, защиты от механических воздействий и агрессивной среды; регламенты, процедуры, технические условия и нормативы. | З 118-119,123 | Знание требований нормативно-технической документации. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы, Экзаменационные вопросы | Выполнять требования нормативно-технической документации; использовать аббревиатуру и наиболее часто встречающиеся сокращения по предмету (названия фирм производителей, программных продуктов и т.д.) на английском языке; использовать грамматические структуры английского языка и специфические особенности этих структур в сообщениях компьютера | У -81, 83, 84 | Умение выполнять требования нормативно-технической документации, в том числе и на английском языке. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы, Экзаменационные вопросы | Применение нормативно-технической документации. | ПО-4 | Владение навыками работы с нормативно-технической документацией. | Текущий, промежуточный | Контрольные задания, Задание и рекомендации по выполнению курсовой работы, Экзаменационные вопросы |
5. Комплект оценочных средств хранится на ПЦК естественнонаучных дисциплин, математики и информатики
Преподаватель___________________________________________________________________М.В. Замаруев
(подпись)
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Хакасский государственный университет им. Н.Ф.Катанова»
(ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф.Катанова»)
Колледж педагогического образования, информатики и права
ПЦК естественнонаучных дисциплин, математики и информатики
Модуль: ПМ.01 Проектирование цифровых устройств, МДК 02.02 Проектирование цифровых устройств
Курс, семестр: 3, 5семестр
Описание оценочного средства: контрольная работа № 1(контрольные задания).
1. Длительность выполнения: 40 минут
2. Контролируемый результат:
По окончании изучения дисциплины студент должен:
Иметь практический опыт:
ПО-1 применения интегральных схем разной степени интеграции при разработке цифровых устройств и проверки их на работоспособность(ПК 1.2);
ПО-2 проектирования цифровых устройств на основе пакетов прикладных программ(ПК 1.3);
ПО-3 оценки качества и надежности цифровых устройств(ПК 1.4);
ПО-4 применения нормативно-технической документации(ПК 1.1, 1.5);
Уметь:
У-74 Выполнять анализ и синтез комбинационных схем (ОК 1,3,4, ОК 6-9, ПК 1.2);
У-75 Проводить исследования работы цифровых устройств и проверку их на работоспособность (ОК 1-4,6-9, ПК 1.2);
У-76 Разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции (ОК1-9, ПК 1.2);
У-77 Выполнять требования технического задания на проектирование цифровых устройств (ОК 2, ПК 1.1);
У-78 Проектировать топологию печатных плат, конструктивно-технологические модули первого уровня с применением пакетов прикладных программ (ОК 2, ПК 1.2);
У-79 Разрабатывать комплект конструкторской документации с использованием системы автоматизированного проектирования (ОК2,5, ПК 1.2, 1.3);
У-80 Определять показатели надежности и давать оценку качества средств вычислительной техники (далее - СВТ) (ОК 2, ПК 1.2, 1.4);
У-81 Выполнять требования нормативно-технической документации (ПК 1.5);
У-82 Использовать общую и специфическую лексику, терминологию английского языка (ОК1-9, ПК 1.5);
У-83 Использовать аббревиатуру и наиболее часто встречающиеся сокращения по предмету (названия фирм производителей, программных продуктов и т.д.) на английском языке (ОК1,6-9, ПК1.5);
У-84 Использовать грамматические структуры английского языка и специфические особенности этих структур в сообщениях компьютера (ОК1,6-9, ПК1.5);
Знать:
З-113 Арифметические и логические основы цифровой техники (ПК 1.2);
З-114 Правила оформления схем цифровых устройств (ПК 1.2);
З-115 Принципы построения цифровых устройств (ПК 1.2);
З-116 Основы микропроцессорной техники (ПК 1.2);
З-117 Основные задачи и этапы проектирования цифровых устройств (ПК 1.2);
З-118 Конструкторскую документацию, используемую при проектировании (ПК 1.1, 1.5);
З-119 Условия эксплуатации цифровых устройств, обеспечение их помехоустойчивости и тепловых режимов, защиты от механических воздействий и агрессивной среды (ПК 1.5);
З-120 Особенности применения систем автоматизированного проектирования, пакеты прикладных программ (ПК 1.3);
З-121 Методы оценки качества и надежности цифровых устройств (ПК 1.4);
З-122 Основы технологических процессов производства СВТ (ПК 1.1, 1.4);
З-123 Регламенты, процедуры, технические условия и нормативы (ПК 1.1, 1.5).
З-124 1200-1400 лексических единиц и грамматический минимум английского языка, необходимый для чтения и перевода (со словарем) текстов профессиональной направленности (ПК 1.2);
З-125 Технику изучающего и поискового видов чтения на английском языке (ПК 1.2);
З-126 Технику работы с текстом на английском языке по компьютерной тематике (ПК 1.2).
3. Критерии оценки:
Каждый вариант содержит задания разного уровня сложности, при этом каждое задание оценивается определенным количеством баллов. Общая сумма баллов равна 5. Оценка за контрольную работу выставляется в соответствии с набранным количеством баллов, используя правила округления до целого числа.
| Оценка | Требования |
| Ответы на вопросы достаточно полные. При ответах на вопросы используется теоретический материал, не рассматриваемый на аудиторных занятиях. Все ответы имеют четкую структуру, даются с использованием физической терминологии. | |
| Не все ответы достаточно полные. При ответе используется только теоретический материал, рассматриваемый на аудиторных занятиях. Ответы имеют четкую структуру, даются с использованием терминологии. | |
| Ответы на вопросы не полные. Отвечая на вопросы, студент не использует или неграмотно использует терминологию. | |
| Студент ответил на вопросы неполно, не используя терминологию. Ответы не имеют четкой структуры, имеются ошибочные выводы или суждения. |
4. Данная контрольная работа проводится после изучения Модуль 1: Применение нормативно-технической документации
Вариант 1
1. Дайте определение проектирования.
2. Дайте определение конструкторской документации.
3. Перечислите виды конструкторской документации.
4. Что такое графическое изображение?
Вариант 2
1. Что такое чертеж?
2. Что такое схема?
3. В чем заключаются общие требования к оформлению проектов?
4. Как обозначаются стандарты ЕСКД?
Вариант 3
1. Опишите форматы конструкторских документов.
2. Перечислите виды основных надписей.
3. Перечислите виды конструкторских изделий.
4. Из каких разделов состоит конструкторское задание?
Вариант 4
1. Что входит в состав спецификации конструкторских изделий?
2. Опишите стадии разработки конструкторских изделий?
3. Дайте определение конструкторской документации.
4. Перечислите виды конструкторской документации.
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Хакасский государственный университет им. Н.Ф.Катанова»
(ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф.Катанова»)
Колледж педагогического образования, информатики и права
ПЦК естественнонаучных дисциплин, математики и информатики
Модуль: ПМ.01 Проектирование цифровых устройств, МДК 02.02 Проектирование цифровых устройств
Курс, семестр: 3, 5семестр
Описание оценочного средства: контрольная работа № 2(контрольные задания).
1. Длительность выполнения: 40 минут
2. Контролируемый результат:
По окончании изучения дисциплины студент должен:
Иметь практический опыт:
ПО-1 применения интегральных схем разной степени интеграции при разработке цифровых устройств и проверки их на работоспособность(ПК 1.2);
ПО-2 проектирования цифровых устройств на основе пакетов прикладных программ(ПК 1.3);
ПО-3 оценки качества и надежности цифровых устройств(ПК 1.4);
ПО-4 применения нормативно-технической документации(ПК 1.1, 1.5);
Уметь:
У-74 Выполнять анализ и синтез комбинационных схем (ОК 1,3,4, ОК 6-9, ПК 1.2);
У-75 Проводить исследования работы цифровых устройств и проверку их на работоспособность (ОК 1-4,6-9, ПК 1.2);
У-76 Разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции (ОК1-9, ПК 1.2);
У-77 Выполнять требования технического задания на проектирование цифровых устройств (ОК 2, ПК 1.1);
У-78 Проектировать топологию печатных плат, конструктивно-технологические модули первого уровня с применением пакетов прикладных программ (ОК 2, ПК 1.2);
У-79 Разрабатывать комплект конструкторской документации с использованием системы автоматизированного проектирования (ОК2,5, ПК 1.2, 1.3);
У-80 Определять показатели надежности и давать оценку качества средств вычислительной техники (далее - СВТ) (ОК 2, ПК 1.2, 1.4);
У-81 Выполнять требования нормативно-технической документации (ПК 1.5);
У-82 Использовать общую и специфическую лексику, терминологию английского языка (ОК1-9, ПК 1.5);
У-83 Использовать аббревиатуру и наиболее часто встречающиеся сокращения по предмету (названия фирм производителей, программных продуктов и т.д.) на английском языке (ОК1,6-9, ПК1.5);
У-84 Использовать грамматические структуры английского языка и специфические особенности этих структур в сообщениях компьютера (ОК1,6-9, ПК1.5);
Знать:
З-113 Арифметические и логические основы цифровой техники (ПК 1.2);
З-114 Правила оформления схем цифровых устройств (ПК 1.2);
З-115 Принципы построения цифровых устройств (ПК 1.2);
З-116 Основы микропроцессорной техники (ПК 1.2);
З-117 Основные задачи и этапы проектирования цифровых устройств (ПК 1.2);
З-118 Конструкторскую документацию, используемую при проектировании (ПК 1.1, 1.5);
З-119 Условия эксплуатации цифровых устройств, обеспечение их помехоустойчивости и тепловых режимов, защиты от механических воздействий и агрессивной среды (ПК 1.5);
З-120 Особенности применения систем автоматизированного проектирования, пакеты прикладных программ (ПК 1.3);
З-121 Методы оценки качества и надежности цифровых устройств (ПК 1.4);
З-122 Основы технологических процессов производства СВТ (ПК 1.1, 1.4);
З-123 Регламенты, процедуры, технические условия и нормативы (ПК 1.1, 1.5).
З-124 1200-1400 лексических единиц и грамматический минимум английского языка, необходимый для чтения и перевода (со словарем) текстов профессиональной направленности (ПК 1.2);
З-125 Технику изучающего и поискового видов чтения на английском языке (ПК 1.2);
З-126 Технику работы с текстом на английском языке по компьютерной тематике (ПК 1.2).
3. Критерии оценки:
Каждый вариант содержит задания разного уровня сложности, при этом каждое задание оценивается определенным количеством баллов. Общая сумма баллов равна 5. Оценка за контрольную работу выставляется в соответствии с набранным количеством баллов, используя правила округления до целого числа.
| Оценка | Требования |
| Ответы на вопросы достаточно полные. При ответах на вопросы используется теоретический материал, не рассматриваемый на аудиторных занятиях. Все ответы имеют четкую структуру, даются с использованием физической терминологии. | |
| Не все ответы достаточно полные. При ответе используется только теоретический материал, рассматриваемый на аудиторных занятиях. Ответы имеют четкую структуру, даются с использованием терминологии. | |
| Ответы на вопросы не полные. Отвечая на вопросы, студент не использует или неграмотно использует терминологию. | |
| Студент ответил на вопросы неполно, не используя терминологию. Ответы не имеют четкой структуры, имеются ошибочные выводы или суждения. |
4. Данная контрольная работа проводится после изучения Модуль 1: Применение нормативно-технической документации (ОК 2-5, ПК 1.4, 1.5)
Вариант 1
1. Дайте определение обработке информации.
2. Что такое программирование.
3. Какие два вида программирования существуют?
4. Что входит в состав ЕСПД?
Вариант 2
1. Что содержит обозначение стандарта ЕСПД?
2. Перечислите виды программных документов.
3. Перечислите стадии разработки программ и программной документации.
4. Из каких условных частей может состоять программный документ?
Вариант 3
1. Из каких условных частей может состоять программный документ?
2. Какие разделы входят в описание языка программирования?
3. Какие разделы входят в описание программы?
4. Какие разделы входят в техническое задание?
Вариант 4
1. Какие два вида программирования существуют?
2. Что содержит обозначение стандарта ЕСПД?
3. Из каких условных частей может состоять программный документ?
4. Какие разделы входят в описание языка программирования?
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Хакасский государственный университет им. Н.Ф.Катанова»
(ФГБОУ ВО «ХГУ им. Н.Ф.Катанова»)
Колледж педагогического образования, информатики и права
ПЦК естественнонаучных дисциплин, математики и информатики
Модуль: ПМ.01 Проектирование цифровых устройств, МДК 02.02 Проектирование цифровых устройств
Курс, семестр: 3, 5семестр
Описание оценочного средства: контрольная работа № 3(контрольные задания).
1. Длительность выполнения: 40 минут
2. Контролируемый результат:
По окончании изучения дисциплины студент должен:
Иметь практический опыт:
ПО-1 применения интегральных схем разной степени интеграции при разработке цифровых устройств и проверки их на работоспособность(ПК 1.2);
ПО-2 проектирования цифровых устройств на основе пакетов прикладных программ(ПК 1.3);
ПО-3 оценки качества и надежности цифровых устройств(ПК 1.4);
ПО-4 применения нормативно-технической документации(ПК 1.1, 1.5);
Уметь:
У-74 Выполнять анализ и синтез комбинационных схем (ОК 1,3,4, ОК 6-9, ПК 1.2);
У-75 Проводить исследования работы цифровых устройств и проверку их на работоспособность (ОК 1-4,6-9, ПК 1.2);
У-76 Разрабатывать схемы цифровых устройств на основе интегральных схем разной степени интеграции (ОК1-9, ПК 1.2);
У-77 Выполнять требования технического задания на проектирование цифровых устройств (ОК 2, ПК 1.1);
У-78 Проектировать топологию печатных плат, конструктивно-технологические модули первого уровня с применением пакетов прикладных программ (ОК 2, ПК 1.2);
У-79 Разрабатывать комплект конструкторской документации с использованием системы автоматизированного проектирования (ОК2,5, ПК 1.2, 1.3);
У-80 Определять показатели надежности и давать оценку качества средств вычислительной техники (далее - СВТ) (ОК 2, ПК 1.2, 1.4);
У-81 Выполнять требования нормативно-технической документации (ПК 1.5);
У-82 Использовать общую и специфическую лексику, терминологию английского языка (ОК1-9, ПК 1.5);
У-83 Использовать аббревиатуру и наиболее часто встречающиеся сокращения по предмету (названия фирм производителей, программных продуктов и т.д.) на английском языке (ОК1,6-9, ПК1.5);
У-84 Использовать грамматические структуры английского языка и специфические особенности этих структур в сообщениях компьютера (ОК1,6-9, ПК1.5);
Знать:
З-113 Арифметические и логические основы цифровой техники (ПК 1.2);
З-114 Правила оформления схем цифровых устройств (ПК 1.2);
З-115 Принципы построения цифровых устройств (ПК 1.2);
З-116 Основы микропроцессорной техники (ПК 1.2);
З-117 Основные задачи и этапы проектирования цифровых устройств (ПК 1.2);
З-118 Конструкторскую документацию, используемую при проектировании (ПК 1.1, 1.5);
З-119 Условия эксплуатации цифровых устройств, обеспечение их помехоустойчивости и тепловых режимов, защиты от механических воздействий и агрессивной среды (ПК 1.5);
З-120 Особенности применения систем автоматизированного проектирования, пакеты прикладных программ (ПК 1.3);
З-121 Методы оценки качества и надежности цифровых устройств (ПК 1.4);
З-122 Основы технологических процессов производства СВТ (ПК 1.1, 1.4);
З-123 Регламенты, процедуры, технические условия и нормативы (ПК 1.1, 1.5).
З-124 1200-1400 лексических единиц и грамматический минимум английского языка, необходимый для чтения и перевода (со словарем) текстов профессиональной направленности (ПК 1.2);
З-125 Технику изучающего и поискового видов чтения на английском языке (ПК 1.2);
З-126 Технику работы с текстом на английском языке по компьютерной тематике (ПК 1.2).
3. Критерии оценки:
Кажды