Опрос проводится в рамках Мониторинга воспитательной работы школы.
Карта мониторинга деятельности классного руководителя
(заполняется классным руководителем)
Ф.И.О. классного руководителя
класс
1. Критерии деятельности (количественные показатели работы классного руководителя)
Если показатель выражен – поставьте «+», если нет – поставьте «-».
Критерии | Показатель | Отметка «+» или «-» |
1. Ведение необходимой документации | ||
Классные журналы | Соблюдение сроков и отсутствие замечаний заместителя директора | + |
План воспитательной работы (постановка конкретных задач воспитания и их реализация. Анализ и оценка результатов работы) | Соблюдение сроков и отсутствие замечаний заместителя директора | + |
Протоколы родительских собраний | Наличие | + |
Дневники учащихся | Отсутствие замечаний заместителя директора или других проверяющих | + |
Портфолио учащихся | Мониторинг | + |
Папки с разработками воспитательных мероприятий, результатами классных педагогических и социально-психологических исследований | Наличие и пополнение материалов | + |
Социальный паспорт класса | Наличие, систематическое заполнение | + |
2. Организация воспитательной работы с обучающимися | ||
Массовые классные мероприятия | Один раз в месяц (факт проведения мероприятия) | + |
Участие класса в творческих делах школы | Факт участия | + |
Организация участия классного коллектива во внешкольных мероприятиях | Факт участия | + |
Проведение классных часов | Факт проведения | + |
Вовлеченность каждого ученика в значимую для него деятельность | Процент охвата учащихся системой дополнительного образования | |
3. Работа с родителями | ||
Проведение родительских собраний | Факт проведения | + |
Организация индивидуальной работы с семьями, нуждающимися в педагогической поддержке | Наличие и ведение дневника консультаций родителей | + |
4» Активная деятельность классного руководителя | ||
Участие в мероприятиях по воспитательной работе и обмену опытом в рамках школы, района, области | Факт участия | + |
Участие в городских (областных и др.) семинарах, конференциях, круглых столах по воспитательной работе | Факт участия | + |
Повышение квалификации в области воспитания | Факт участия | + |
Участие в городском конкурсе по организации работы по патриотическому воспитанию детей | Факт участия | + |
Итого: |
2. Критерии результативности (качественные показатели работы классного руководителя за учебный период)
|
В каждом критерии подчеркнуть нужный показатель.
Критерии | Показатель | Балл |
Успеваемость учеников класса | Качество знаний (по итогам отчетных периодов): | |
Повысилось | ||
Не изменилось | ||
Снизилось | ||
Психолого-педагогическая диагностика коллектива класса | Данные мониторинга: | |
Положительная динамика | ||
Стабильность | ||
Отрицательная динамика | ||
Психолого-педагогическая диагностика личности обучающегося | Данные мониторинга: | |
Положительная динамика | ||
Стабильность | ||
Отрицательная динамика | ||
Общая сумма баллов |
Изучение профессиональной позиции педагога как условие развития личности ребенка
Уровень эффективности решаемых классным руководителем задач
|
Проставьте от 0 до 10 баллов
№ | Вопросы | Реально | Желательно | Резерв |
1. | Сплочение ученического коллектива | |||
2. | Организация КТД | |||
3. | Создание благоприятного психологическо-нравственного климата | |||
4. | Создание условий для самореализации | |||
5. | Коррекция межличностных отношений, способствующих разрешению конфликта | |||
6. | Стимулирование позитивного поведения учащихся | |||
7. | Оказание помощи в сложных, затруднительных ситуациях | |||
8. | Координация взаимодействия учителей, учащихся и родителей |
Уровень эффективности реализации управленческих функций классным руководителем
Проставьте от 0 до 10 баллов
№ п/п | Вопросы | Реально | Желательно | Резерв |
Концептуально-целевой | ||||
Планирование | ||||
Организационный | ||||
Стимулирование и организация учащихся | ||||
Коррекционный | ||||
Прогностический | ||||
Итого: |
Уровень использования в работе классного руководителя форм и методов воспитательной работы
Проставьте от 0 до 10 баллов
№ п/п | Вопросы | Реально | Желательно | Резерв |
Беседа | ||||
Встречи с интересными людьми | ||||
Вечер отдыха | ||||
Экскурсии | ||||
Путешествия, выход на природу | ||||
ктд | ||||
Дискуссии | ||||
Классные часы | ||||
Работа по интересам | ||||
Проекты | ||||
Встречи с родителями | ||||
Итого: |
|
Уровень профессиональных качеств классного руководителя
Проставьте от 0 до 10 баллов
№ п/п | Вопросы | Реально | Желательно | Резерв |
Профессиональная компетентность | ||||
Общая культура. Интеллектуальность | ||||
Творческая инициатива | ||||
Наличие хобби, увлечения | ||||
Нравственные качества | ||||
Эрудиция | ||||
7. | Трудолюбие | |||
8. | Любовь к детям | |||
9. | Общительность | |||
10. | Требовательность |