Приобщение к музыкальному искусству; формирование основ музыкальной культуры, ознакомление с элементарными музыкальными понятиями, жанрами; воспитание эмоциональной отзывчивости при восприятии музыкальных произведений.
Развитие музыкальных способностей: поэтического и музыкального слуха, чувства ритма, музыкальной памяти; формирование песенного, музыкального вкуса.
Воспитание интереса к музыкально-художественной деятельности, совершенствование умений в этом виде деятельности. Развитие детского музыкально-художественного творчества, реализация самостоятельной творческой деятельности детей; удовлетворение потребности в самовыражении.
| Содержание работы по освоению образовательной области | ||||
| Режимные моменты (утренний и вечерний отрезок времени, прогулка) | Совместная деятельность педагогами с детьми | Самостоятельная деятельность детей | Совместная деятельность с семьей | Способы поддержания детской инициативы |
| Использование (народной) музыки в повседневной жизни детей, в игре, в досуговой деятельности, на прогулке, в изобрази- тельной деятельности, при проведении утренней гимнастики | Игрыдидактические, сюжетно-ро- левые, подвижные (народные), му- зыкальные, хороводные, театрали- зованные, игры-драматизации Просмотр и обсуждение мульт- фильмов и телепередач Рассматривание и обсуждение поз- навательных и худож.книг, детских иллюстрированных энциклопедий Наблюдения Изготовление предметов для игр, | Использование музыки в повседневной жизни детей, в игре, в досуговой деятельности, на прогулке, в изобразительной деятельности, при | Игрыдидактические, сюжетно- ролевые, подвижные, музыкальные, хороводные, театрализованные, игры- драматизации, подвижные игры под музыку Просмотр и обсуждение мульт- фильмов и телепередач Рассматривание и обсуждение познавательных и худож.книг, детских иллюстрированных | Использование музыки в повседневной жизни детей, в игре, в досуговой деятельности, на прогулке, в изобразительной деятельности, при |
| Привлечение внимания детей к разнообразным звукам в окружающем ми- ре, к оформлению помеще- ния, привлекательности оборудования, красоте и чистоте окружающих помещений, предметов, игрушек Рассматривание и обсуж- дение познавательных и художественных книг, детских иллюстрирован- ных энциклопедий Наблюдения Игры | познавательно-исследовательской деятельности Создание макетов и коллекций Изготовление украшений для груп- пового помещения к праздникам, су-вениров; украшение предметов для личного пользования Проектная деятельность Оформление выставок работ на-родных мастеров, произведений де- коративно-прикладного искусства, книг с иллюстрациями, репродукций произведений живописи и пр.; те-мат. выставок, выставок детского творчества, уголков природы Инсценирование и драматизация народных сказок Развитие артистических способностей в подвижных играх имитационного характера Рассматривание и обсуждение предметных и сюжетных карти- нок, иллюстраций к знакомым сказкам и потешкам, игрушек, эстетически привлекательных предметов, произведений искусства (народного, декоративно- прикладного, изобразительного, книжной графики), обсуждение средств выразительности Продуктивная деятельность (рисование, лепка, аппликация, худож. труд) по замыслу, на темы народных потешек, по мотивам знакомых стихов и сказок, под музыку, на тему прочитанного или просмотренного произведения | проведении утренней гимнастики Привлечение внимания детей к разнообразным звукам в окружающем мире, к оформлению помещения, привлекательности оборудования, красоте и чистоте окружающих помещений, предметов, игрушек Рассматривание и обсуждение познавательных и художественных книг, детских иллюстрированных энциклопедий Наблюдения Игры | энциклопедий Наблюдения Изготовление предметов для игр, познавательно- исследовательской деятельности Создание макетов, коллекций и их оформление Изготовление украшений для группового помещения к праз- дникам, сувениров; украшение предметов для личного пользования Проектная деятельность Оформление выставок работ народных мастеров, произве- дений декоративно- прикладного искусства, книг с иллюстрациями, репродукций произведений живописи и пр.; тематических выставок, выставок детского творчества,уголков природы Инсценирование и драматизация народных сказок Развитие артистических способностей в подвижных играх имитационного характера Рассматривание предметных и сюжетных картинок, иллюс- траций к знакомым сказкам и потешкам, игрушек, эстети- чески привлекательных предметов произведений искусства (народного, декоративно-прикладного, изобразительного, книжной графики и пр.) Продуктивная деятельность (рисование, лепка, аппликация, | проведении утренней гимнастики Привлечение внимания детей к разнообразным звукам в окружающем мире, к оформлению помещения, привлекательности оборудования, красоте и чистоте окружающих помещений, предметов, игрушек Рассматривание и обсуждение познавательных и художественных книг, детских иллюстрированных энциклопедий Наблюдения Игры |
| Слушание и обсуждение народной, классической, детской музыки Подыгрывание на музыкальных инструментах, оркестр детских музыкальных инструментов Совместное пение, упражнения на развитие голосового аппарата, артикуляции, певческого голоса Беседы по содержанию песни драматизация песен Танцы, показ взрослым танцевальных и плясовых музыкально-ритмических движений, показ ребенком плясовых движений, совместные действия детей, совместное составление плясок под народные мелодии, хороводы Занятия под музыку Ритмическая гимнастика Игры и упражнения под музыку Тематические праздники и досуги Театрализованные представления Смотры и конкурсы Экскурсии Индивидуальная работа | художественный труд) по замыслу, на темы народных потешек, по мотивам знакомых стихов и сказок, под музыку, на тему прочитанного или просмотренного произведения Слушание народной, классической, детской музыки Подыгрываниена музыкальных инструментах, оркестр детских музыкальных инструментов Совместное пение и драматизация народных песен Беседы по содержанию песни Танцы, показ взрослым танце- вальных и плясовых музыкально-ритмических движений, показ ребенком плясовых движений, совместное составление плясок под народные мелодии, хороводы Занятия под музыку Ритмическая гимнастика Тематические досуги Праздники Театрализованные представления Смотры и конкурсы Экскурсии. |