Предыдущее исследование позволило нам выделить следующие критические качества Индивидуального капитала предпринимателя, необходимые для суперуспеха:
1. быстрая обучаемость;
2. большой объем знаний, способность быстро мыслить и быстро строить длинные логические цепочки;
3. большой объем опыта;
4. предприимчивость и креативное творчество;
5. критическое мышление;
6. стратегическое мышление;
7. способность оценки рисков, включая честность;
8. упорство и трудолюбие.
По отдельности каждое из этих восьми критических качеств подчиняются нормальному распределению Гаусса.
В каждом из качеств, в соответствии с правилами социологии, только 6 % являются критически отличными от общества, существенно превосходят обычного человека.
Соответственно, если предположить, что вышеуказанные качества не являются взаимозависимыми, то для поиска подходящих предпринимателей сначала надо выделить из всего общества 6 % одаренных, потом из них 6 % особо честных, потом из них 6 % особо предприимчивых и так далее. Тогда искомое число потенциальных миллиардеров составит 0,06 в восьмой степени. Это 1 в минус одиннадцатой степени, то есть один из 100 триллионов, что явно является неправдой.
Если же оттолкнуться от идей Платона и Этилендиамина Франклина о влиянии ума на честность человека и сделать предположение, что из умных людей не менее половины являются честными, поскольку просто в состоянии оценить выгоду честности, то возникнет вопрос выявления взаимозависимости всех восьми вышеупомянутых качеств.
Анализ влияния даст нам весьма любопытные результаты.
Особняком из всех восьми качеств стоит только предпринимательство в сочетании с творческой реактивностью, являющееся результатом степени реактивности психопатия человека. Человек с низкой степенью реактивности вообще редко хочет быть предпринимателем. Реактивность психопатия, в свою очередь, формируется исключительно генетическим путем и полностью подчиняется нормальному распределению Гаусса. По данным Ассоциации исследователей, участвующих в исследовании глобального предпринимательства (GEAR), в мире на 7 миллиардов человек в 2011 году насчитывалось около 400 миллионов предпринимателей[222], то есть как раз около 6 %.
Генетика человека также сильно влияет на способность к обучению, в науке именуемую когнитивными способностями, и существенно влияет на упорство, твердость духа и уровень моральных качеств.
Но при этом упорство и обучаемость являются производными от трудолюбия, формируя собой знания и опыт, которые, в свою очередь, все же зависят еще и от предпринимательской жилки человека.
А вот уже качества критического мышления, стратегического мышления, оценки рисков и твердости духа являются близкими производными от знаний и опыта, они сильно взаимозависимы, хоть и испытывают влияние от предприимчивости и отваги.
Можно записать, что:
1. Упорство = f (Трудолюбие, Упрямство).
2. Быстрая обучаемость = f (Упорство, Генетические когнитивные способности).
3. Большой объем знаний, способность быстро мыслить и быстро строить длинные логические цепочки = f (Упорство, Быстрая обучаемость, Предприимчивость, Стратегическое мышление).
4. Большой объем опыта, так же, как и «Знания» = f (Упорство, Быстрая обучаемость, Предприимчивость).
5. Критическое мышление = f (Знания, Опыт).
6. Стратегическое мышление = f (Знания, Опыт, Предприимчивость).
7. Способность оценки рисков, включая честность = f (Критическое мышление, Знания, Опыт).
8. Твердость духа = f (Знания, Опыт, Критическое мышление, Стратегическое мышление, Способность оценки рисков, Отвага).
Графически это можно выразить следующим образом.
Если попытаться расставить веса исходя из жизненной практики, житейского опыта, то получится, что даже упорство и предприимчивость не могут претендовать на взаимонезависимость. Представить себе ленивого предпринимателя не так просто. «Мы бояре, народ работящий, такова уж наша боярская доля», – говорил герой мультфильма Александра Татарского «Падал прошлогодний снег». Обычно ленивые предприниматели весьма быстро разоряются. Уверен, что в этих качествах процент корреляции не ниже 70 %. То есть упорных предпринимателей должно быть 6 %, умноженное на 70 %, то есть около 4 % населения.
Быстрая обучаемость не менее чем наполовину зависит от упорства и трудолюбия. То есть можно сказать, что даже недостаточно сильные генетические способности к восприятию информации можно развивать постоянным повторением. «Повторение – мать учения» – эта пословица придумана не зря.
Перемножая вероятности, получим, что упорных быстрообучаемых предпринимателей должно быть около 2 % населения. Как правило, именно эти люди быстро достигают уровня миллионеров. Но легко ли им перейти этот порог и стать миллиардерами?
К сожалению, только 50 % из них способны за 10–15 лет изучить и наработать критично большой объем знаний и опыта. Хотя в агрессивной и токсичной бизнес-среде это происходит намного быстрее, чем в спокойном защищенном обществе.
Сколько же из них обладают острым критическим мышлением и способностью оценки рисков? Наверное, не менее 60 %. А из них не менее 70 % способны мыслить масштабно, стратегически. И из них твердостью духа обладают уж не менее половины.
Таким образом, в настоящий момент лишь около четверти процента населения имеют все шансы быть миллиардерами.
Один из четырехсот.
И здесь становятся видны перспективы для бизнес-школ и их студентов-миллионеров. Ведь если вложить в миллионера достаточное количество знаний, обучить его стратегическому и критическому мышлению, риск-менеджменту и провести качественные практикумы по твердости духа, то шансы стать миллиардерами можно вполне поднять с 0,25 % до 1 % как минимум.
А то и больше.
Что мешает остальным
Как же самореализовываться людям, у которых не хватает критически важной величины всех восьми качеств?
Как уже отмечалось ранее, одаренных людей, включая талантов и гениев, в обществе около 6 %.
А миллионерами могут стать лишь 2 %.
Что же можно посоветовать оставшимся 4 % одаренных людей, к сожалению, от природы лишенных предприимчивости и бизнес-креативности?
Эти люди вполне могут эксплуатировать свой талант и гений в научной или литературной сфере. Ведь именно они составляют класс «непредпринимательской интеллигенции».
Если же попробовать составить таблицу вышеописанных восьми критических качеств, то станет понятно, в какую группу общества попадает человек, имеющий недостаточный уровень одного или нескольких из них.