Редактирование и оформление курсовых работ.

 

При написании проекта нужно стремиться, чтобы стиль изложения был прост, избегать повторения не только одних и тех же слов, но и целых выражений и мыслей, добиваться, чтобы изложение материала было литературно грамотным, без ошибок, доходчиво, своими словами.

Предложения должны быть правильно построены, не очень длинны, точно и правильно выражать данную мысль. Для этого следует хорошо усвоить данную проблему и представить структуру ее изложения.

Курсовой проект оформляется в одном экземпляре и считается выполненным,если он содержит все структурные элементы, включает разработку всех разде­лов основной части и оформлен в соответствии с требованиями стан­дартов.

Проект должен быть выполнен с использованием ПЭВМ. Способ выполнения должен быть единым для всего проекта.

При использовании компьютера печать осуществляется через полтора межстрочных интервала с использованием шрифта Times New Roman Cyr №14.

Проект выполняется на белой бумаге формата А 4. Текст работы располагается на одной стороне листа. Вокруг текста необходимо оставлять поля: левое – 30 мм, правое 10 мм, верхнее – 20 мм, нижнее – не менее 20 мм.

Абзацный отступ должен быть одинаковым во всей работе и составлять 10 мм. Нумера­ция страниц основного текста и приложений должна быть сквозной, выполненной арабскими цифрами. Порядковый но­мер страницы ставится в правом верхнем углу страницы.

Каждый новый раздел работы (содержание, введение, разделы, заключение, библиографический список, приложение) рекомендуется начинать с новой страницы. Расстояние между названием раздела и текстом должно быть равно трем одинарным интервалам.

Не допускается подчеркивание и перенос слов в заголовках. Заголовки разделов и подразделов должны четко и кратко отражать их содержание.

При написании текста работы не допускается применять:

1) обороты разговорной речи, произвольные словообразова­ния, профессионализмы;

2) научные термины, близкие по смыслу, для одного и того же понятия;

3) сокращения обозначений единиц физических величин, если они употребляются без цифр, за исключением единиц физических величин в головках и боковиках таблиц и в расшифровках буквенных обозначений, входящих в формулы;

4) математический знак минус (-) перед отрицательными значениями величин (вместо математического знака (-) следует писать слово «минус»);

5) математические знаки без цифр, например: < (меньше или равно), > (больше или равно), № (номер), % (процент).

В тексте работы могут быть приведены перечисления, которые необходимо оформлять следующими способами. Перед каждой позицией перечисления можно ставить арабскую цифру, после нее - скобку. В этом случае каждая позиция перечисления начинается со строчной буквы, в конце ставится точка с запятой за исключением последней позиции перечисления, после которой ставится точка.

В некоторых случаях перед каждой позицией перечисления можно ставить арабскую цифру и после нее – точку. В этом случае каждая позиция перечисления начинается с прописной буквы и в конце перечисления ставится точка. Каждое перечисление записывают с абзацного отступа. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать дефисы.

Опечатки, описки и другие неточности, обнаруженные в процессе выполнения работы, допускается исправлять подчисткой или закрашиванием штрихом и нанесением на том же месте исправленного текста машинописным способом или черной тушью (шариковой ручкой) рукописным способом. Повреждения листов, помарки и следы неполного удаления прежнего текста не допускаются.

Числовые значения величин в тексте должны указываться с необходимой степенью точности, при этом обязательно в ряду величин выравнивание числа знаков после запятой. Недопус­тимо приводить следующий ряд величин: 45; 67; 76,8; 87,98. Данный ряд должен выглядеть следующим образом: 45,00; 67,00; 76,80; 87,98.

В тексте работы не следует приводить значения, в которых количество значимых цифр более трех. Не следует указывать 56,7893. Для использования в тексте работы лучше округлить величину до 56,79. Использование числовых значений с количе­ством значимых цифр более трех возможно, когда четвертый и более значимый знак имеет важное значение.

При выполнении курсового проекта студент разраба­тывает необходимый иллюстративный материал:диаграммы, графики, схемы, чертежи и представляет их на соответствующих рисунках. Иллюстрации нумеруются арабскими цифрами сквозной нумерацией по всей работе (Рис.1, Рис.2 и т. д.) или в пределах раздела (Рис. 1.1, Рис. 1.2 и т. д.). Иллюстрации должны иметь наименование, которое указывается по центру страницы над представленной иллюстрацией.

В конце наименования иллюстрации точку не ставят. Иллюстрации могут быть размещены в контексте работы или даны в приложении. На весь иллюстративный материал должны быть ссылки в тексте.

Для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей цифровой материал целесообразно оформлять в виде таблиц. Таблица – это перечень сведений, числовых данных, приведенных в определенную систему и разнесенных по графам. Каждая таблица должна иметь номер, который ставится перед заголовком таблицы. Нумерация может быть сквозной по всей работе (Таблица 1, Таблица 2 и т. д.), в пределах раздела (Таблица 1.1, Таблица 1.2 и т. д.). После номера таблицы дается ее название, которое следует помещать по центру над таблицей.

Расстояние между текстом и названием таблицы, а также между таблицей и последующим текстом должно быть равно трем одинарным интервалам; между названием таблицы и таблицей, а так же в тексте названия таблицы одному интервалу. Печать осуществляется с использованием шрифта Times New Roman Cyr № 12.

Точка в конце наименования таблицы не ставится. Заголовки названий таблиц, граф таблиц начинают с прописных букв, а подзаголовки – со строчных, если они составляют одно предложение с заголовком. Подзаголовки, имеющие самостоятельное значение, пишут с прописной буквы. В конце заголовков и подзаголовков таблиц знаки препинания не ставят. Заголовки указывают в единственном числе. Заголовки таблицы и названия граф и строк должны быть четкими, краткими, лаконичными и представлять собой законченное целое, органично вписывающееся в содержание текста. Числа в таблицах проставляются в середине граф, одно под другим: единицы под единицами, запятая под запятой, четко соблюдая при этом их разрядность. По возможности числа целесообразно округлять с одинаковой степенью точности (до целого знака, до десятой и т.д.). Если все числа одной и той же графы или строки даны с одним десятичным знаком, а одно из чисел имеет два и более знака после запятой следует дополнять нулем.

Слово «Таблица», обозначение и заголовок таблицы указывают один раз над первой частью таблицы. Над последующими частями указывают слово «Продолжение» и обозначение таблицы, например, «Продолжение таблицы 1.1»

Формулы должны иметь нумерацию арабскими цифрами, которые записываются около правого поля страницы на уровне формулы в круглых скобках. Допускается такая же нумерация, как для таблиц и иллюстраций – сквозная и в пределах раздела.

Для каждой новой формулы должна даваться расшифровка символов в неё входящих, которые должны быть приведены непосредственно под формулой. Значение каждого символа записывают с новой строки в той последовательности, в какой они приведены в формуле. Первая строка расшифровки должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него, например:

ФО = , (1)

где ФО – фондоотдача;

ВП – объем выпущенной продукции;

ОПФ – среднегодовая стоимость основных производственных фондов.

При ссылках в тексте необходимо, например, писать: «…в формуле (3) …..» или «…… в формуле (1.3) …..»

Рецензирование курсовых работ

Выполнение курсовых проектов должно быть в соответствии с графиком, установленным кафедрой. Готовый курсовой проект представляется на кафедру "Экономика" для рецензирования. Преподаватель пишет рецензию и выставляет оценку. Проект, не получившая зачет, отдается на доработку.

Студенты, не выполнившие курсовой проект, предусмотренный учебным планом, к экзамену по дисциплине «Организация производства» не допускаются.

Варианты курсовых проектов распределяются в соответствии с номером фамилии студента по списку в Журнале группы.

Вместо указанных выше тем, можно выполнить курсовой проект на тему с учетом практической деятельности по согласованию с преподавателем.