Рабочая программа по обучению грамоте




Рабочие программы

По образовательной системе «Планета знаний» в 1 «А» классе

На 2013 – 2014 учебный год

Составитель:

учитель начальных классов Лазунова Ольга Ивановна


 

Содержание

Образовательная система «Планета знаний».Пояснительная записка .................................................................................................................................................................................... Ошибка! Закладка не определена.

Организационные умения.Интеллектуальные умения.Оценочные умения.Коммуникативные умения.Развитие общеучебных умений..................................................................................................................................................................................................................................................... 7

Рабочая программа по обучению грамоте.................................................................................................................................................................................................................................................... 7

Пояснительная записка к рабочей программе по обучению грамоте.................................................................................................................................................................................................................................................... 8-10

Основные требования к знаниям и умениям учащихся( на конец букварного периода).................................................................................................................................................................................................................................................... 11

Обучение грамоте по «Букварю» Т.М.Андриановой 1 класс.УМК «Планета знаний».Календарно-тематическое планирование.................................................................................................................................................................................................................................................... 12-25

Список литературы.................................................................................................................................................................................................................................................... 26

Обучение грамоте по «Прописям» В.А.Илюхиной.Календарно-тематическое планирование.................................................................................................................................................................................................................................................... 27-43

Рабочая программа по русскому языку.................................................................................................................................................................................................................................................... 44

Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку.................................................................................................................................................................................................................................................... 45-47

Основные требования к уровню подготовки учащихся.................................................................................................................................................................................................................................................... 48-49

Рабочая программа по русскому языку Т.М.Андрианова,В.А. Илюхина 1класс.УМК «Планета знаний».Календарно-тематическое планирование.................................................................................................................................................................................................................................................... 50-58

Список литературы.................................................................................................................................................................................................................................................... 59

Рабочая программа по литературному чтению..................................................................................................................................................................................................................................................... 60

Пояснительная записка к программе по литературному чтению..................................................................................................................................................................................................................................................... 61-62

Основные требования к уровню подготовки учащихся.................................................................................................................................................................................................................................................... 63-64

Рабочая программа по литературному чтению Э.Э.Кац 1 класс. УМК «Планета Знаний»Календарно-тематическое планиерование.................................................................................................................................................................................................................................................... 65-72

Список литературы.................................................................................................................................................................................................................................................... 73

Рабочая программа по математике.................................................................................................................................................................................................................................................... 74

Пояснительная записка к рабочей программе по математике.................................................................................................................................................................................................................................................... 75-77

Основные требования у уровню подготовки учащихся.................................................................................................................................................................................................................................................... 78

Рабочая программа по математике М.И.Башмаков,М.Г.Нефёдова.УМК «Планета знаний».Календарно-тематическое планирование.................................................................................................................................................................................................................................................... 79-106

Список литературы.................................................................................................................................................................................................................................................... 107

Рабочая программа по окружающему миру.................................................................................................................................................................................................................................................... 108

Пояснительная записка к рабочей программе по окружающему миру.................................................................................................................................................................................................................................................... 109-111

Основные требования к уровню подготовки учащихся.................................................................................................................................................................................................................................................... 112-113

Рабочая программа по окружающему миру Г.Г.Ивченкова,И.В.Потапов 1 класс.УМк « Планета знаний».Календарно-тематическое планирование.................................................................................................................................................................................................................................................... 114-122

Список литературы.................................................................................................................................................................................................................................................... 123

Рабочая программа по технологии.................................................................................................................................................................................................................................................... 124

Пояснительная записка по технологии.................................................................................................................................................................................................................................................... 125-127

Основные требования к уровню подготовки учащихся…................................................................................................................................................................................................................................................... 128-129

Рабочая программа по технологии О.В. Узорова , Е.А.Нефёдова 1 класс.УМК "Планета знаний".Календарно-тематическое планирование................................................................................................................................................................................................................................................... 130-138

Список литературы….................................................................................................................................................................................................................................................... 139

УМК "Планета знаний".Список литературы(общий) для 1 класса.................................................................................................................................................................................................................................................... 141

Проверочные и контрольные работы за 1 класс.................................................................................................................................................................................................................................................... 143-172

 


Образовательная система «Планета знаний» Пояснительная записка

Все учебники комплекта «Планета Знаний» прошли государственную экспертизу по новой форме и включены Министерством образования и науки Российской Федерации в Федеральный перечень учебников, рекомендованных к использованию в общеобразовательной школе. Комплект состоит из учебников, рабочих тетрадей и методических пособий по всем основным предметам начальной школы.

Учебно-методический комплект «Планета Знаний» был разработан в соответствии с государственным образовательным стандартом начального общего образования I поколения и доработан с учётом Стандартов II поколения.

Учебные программы и пособия УМК «Планета Знаний» нацелены на решение приоритетной задачи начального общего образования – формирование универсальных учебных действий (общих учебных умений, обобщённых способов действий, ключевых умений), обеспечивающих готовность и способность ребёнка к овладению компетентностью «уметь учиться». Единые подходы и принципы, лежащие в основе учебно-методического комплекта, способствуют формированию у детей младшего школьного возраста прочных знаний, умений и навыков в каждой предметной области и универсальных умений; развитию способностей, готовности к обучению, сотрудничеству, саморазвитию; решению важных воспитательных задач.

Учебные программы УМК «Планета Знаний» соответствуют Примерным (базисным) программам Стандартов II поколения и обеспечивают качественное образование в соответствии с новыми требованиями.

Важную роль в формировании универсальных учебных действий играет общая структура всех учебников комплекта.

Характерной особенностью учебников является их направленность на организацию проектной деятельности.

УМК «Планета Знаний», учитывая инновационные тенденции, обозначенные в рамках Государственных образовательных стандартов II поколения, обеспечивает развитие познавательной мотивации и интереса учащихся, их готовность к продолжению обучения в среднем звене, развитие способности к сотрудничеству и совместной деятельности ученика с учителем и одноклассниками, способствует формированию основ нравственного поведения.


Организационные умения

Развитие организационных умений осуществляется через проблемно-диалогическую технологию освоения новых знаний, где учитель – режиссёр учебного процесса, а ученики совместно с ним ставят и решают учебную предметную проблему. При этом дети используют эти умения на уроке.

Определять и формулировать цель деятельности Составлять план действий по решению проблемы. Осуществлять действия по реализации плана. Результат своей деятельности соотносить с целью и оценивать его.
Учиться определять цель деятельности на уроке с помощью учителя. Проговаривать последовательность действий на уроке. Учиться высказывать своё предположение (версию). Учиться работать по предложенному плану. Учиться совместно давать эмоциональную оценку деятельности класса на уроке.

 

Интеллектуальные умения

Наглядно-образное мышление, свойственное детям младшего школьного возраста, позволяет сформировать целостную, но предварительную картину мира, основанную на Явлениях, образах и простых понятиях. Развитие интеллектуальных умений осуществляется под руководством учителя в 1 классе.

 

Ориентироваться в своей системе знаний и понимать необходимость нового знания. Делать предварительный отбор источников информации для поиска нового знания Добывать новые знания из различных источников и разными способами Обрабатывать приобретённую информацию для получения необходимого результата. Преобразовывать информацию из одной формы в другую и выбирать наиболее удобную для себя форму
Отличать новое знание (умение) от уже известного с помощью учителя Ориентироваться в учебнике (на развороте, в оглавлении, в словаре). Находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке. Делать выводы в результате совместной работы всего класса. Сравнивать и группировать предметы и их образы. Подробно пересказывать небольшие тексты, называть их тему.

 

Оценочные умения

В этом возрасте ученики постепенно расстаются со «сказочным», мифологическим мышлением, то есть осознают, что в жизни (в отличие от сказки) нет однозначно плохих и хороших людей. Любой человек может совершить тот или иной поступок, который могут по-разному оценить другие люди. В каждой конкретной ситуации надо уметь самому выбирать, как поступить, и оценивать поступки. Выбор этот не всегда простой, и в этом возрасте ученик на многие вопросы ещё не готов дать самостоятельный ответ.


Оценивать жизненные ситуации(поступки людей) с точки зрения общепринятых норм и ценностей (нравственных, гражданско- патриотических, эстетических), а также с точки зрения различных групп общества(верующие- атеисты, богатые- бедные). Объяснять (прежде всего - самому себе) свои оценки, свою точку зрения, свои позиции. Самоопределяться в системе ценностей. Действовать и поступать в соответствии с этой системой ценностей и отвечать за свои поступки и действия.
В предложенных ситуациях отмечать конкретные поступки, которые можно оценить как хорошие или плохие с позиции общечеловеческих нравственных ценностей. Объяснять с позиции общечеловеческих нравственных ценностей, почему конкретные поступки можно оценить как хорошие или плохие. Самостоятельно определять и высказывать самые простые, общие для всех людей правила поведения (основы общечеловеческих нравственных ценностей). В предложенных ситуациях, опираясь на общие для всех простые правила поведения, делать выбор, какой поступок совершить.

 

Коммуникативные умения

Развиваются базовые умения различных видов речевой деятельности: говорения, слушания, чтения и письма. На уроках, помимо фронтальной, применяется групповая форма организации учебной деятельности детей, которая позволяет использовать и совершенствовать коммуникативные умения учащихся в процессе решения учебных предметных проблем.

 

Донести свою позицию до других, владея приёмами монологической речи. Понять другие позиции, взгляды, интересы. Договариваться с людьми, согласуя с ними свои интересы и взгляды, для того чтобы сделать что-то сообща
Оформлять свою мысль в устной и письменной речи (на уровне одного предложения или небольшого текста). Учить наизусть стихотворение, прозаический фрагмент. Слушать и понимать речь других. Выразительно читать и пересказывать текст. Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им. Учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).
Вступать в беседу на уроке и в жизни.  

Стр.5


Развитие общеучебных умений.

В Образовательной системе «Планета знаний» большое внимание уделяется общеучебным умениям.

Для решения жизненных задач человеку, помимо способностей и личностных качеств, необходимы различные умения.

Традиционно учитель обращает внимание на предметное содержание и предметные умения. А в жизни мы нечасто сталкиваемся с задачами, аналогичными предметным. Чаще всего жизненные задачи требуют надпредметных умений, которые в школьной практике называют общеучебными умениями.

Сегодня очевидно, что при оценке достижений учащихся необходимо учитывать не только предметные, но и общеучебные умения. Именно на это нас ориентируют проекты государственных стандартов.


Рабочая программа по обучению грамоте

На 2013-2014 учебный год

Предмет: обучение грамоте. 1 класс.

Система обучения:традиционная.

Программа:Планета Знаний. Обучение грамоте. Т.М. Андрианова. Традиционная система. Программы общеобразовательных учреждений. Начальная школа. 1-4 классы. УМК «Планета Знаний». М.: АСТ, «Астрель». 2012г.

Количество часов в неделю по программе:

Чтение 4

Письмо 4

Количество часов в неделю по учебному плану: чтение 4

Письмо 4

Количество часов в год:

чтение 92+8 резерв письмо 92+8резерв

Из них: 10 + 14

Развитие

Речи на каждом уроке

...





Читайте также:
Образование Киргизкой (Казахской) АССР: Предметом изучения Современной истории Казахстана являются ...
Средневековье: основные этапы и закономерности развития: Эпоху Античности в Европе сменяет Средневековье. С чем связано...
Конфликтные ситуации в медицинской практике: Наиболее ярким примером конфликта врача и пациента является...
Тема 5. Подряд. Возмездное оказание услуг: К адвокату на консультацию явилась Минеева и пояснила, что...

Поиск по сайту

©2015-2022 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2016-02-12 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных


Поиск по сайту:


Мы поможем в написании ваших работ!
Обратная связь
0.055 с.