Экзаменационный билет по дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней» по специальности 060501 «Сестринское дело»
Билет 23
1.Органические и функциональные шумы сердца, механизм возникновения, отличия. Шум трения перикарда, механизм возникновения.
2.Лабораторные и инструментальные методы исследования кишечника.
3. Синдром диспепсии при заболеваниях органов пищеварения. Жалобы больного. Диагностика.
Зав. кафедрой, профессор,
д.м.н. Бахмутова Л.А.________
ГБУ ВПО «Астраханский Государственный Медицинский Университет» Министерства Здравоохранения РФ. Кафедра перинатологии с курсом сестринского дела.
Экзаменационный билет по дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней» по специальности 060501 «Сестринское дело»
Билет 23
1.Клинические синдромы патологии мочевыделительной системы
2.Жалобы пациентов с заболеванием печени и желчного пузыря, детализация жалоб, диагностическое значение
3. Симптомы бронхиальной астмы, острого бронхита, рака легкого. Роль курения и профессиональных факторов в возникновении этих заболеваний.
Зав. кафедрой, профессор,
д.м.н. Бахмутова Л.А.________
ГБУ ВПО «Астраханский Государственный Медицинский Университет» Министерства Здравоохранения РФ. Кафедра перинатологии с курсом сестринского дела.
Экзаменационный билет по дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней» по специальности 060501 «Сестринское дело»
Билет 25
1.Определение понятия «болезнь». Основные причины развития болезней. Острое и хроническое течение заболеваний. Периоды течения болезни (ремиссия, рецидив).
2.Семиотика поражения органов дыхания: бронхов, легких, плевры. Бронхо-обструктивный синдром. Синдром дыхательной недостаточности.
3.Гепатиты и циррозы печени. Сиптоматология. Синдром портальной гипертензии.
Зав. кафедрой, профессор,
д.м.н. Бахмутова Л.А.________
ГБУ ВПО «Астраханский Государственный Медицинский Университет» Министерства Здравоохранения РФ. Кафедра перинатологии с курсом сестринского дела.
Экзаменационный билет по дисциплине «Пропедевтика внутренних болезней» по специальности 060501 «Сестринское дело»
Билет 26
1. Правила методической глубокой, скользящей пальпации органов брюшной полости по В.П.Образцову и Н.Д.Стражеско.
2.. Сравнительная перкуссия легких: правила проведения, возможные изменения ясного легочного звука их клиническое значение.
3. Методика определения асцита физикальными методами исследования.
Зав. кафедрой, профессор,
д.м.н. Бахмутова Л.А.________
Задачи к экзамену по дисциплине «Пропедевтика внутренних боезней
Задача №1
ГБУ ВПО «Астраханский Государственный Медицинский Университет» Министерства Здравоохранения РФ. Кафедра перинатологии с курсом сестринского дела
Пациентка З., 19 лет, обратилась на прием в здравпункт. Жалобы на слабость, потливость, раздражительность, дрожь в теле, ощущение жара, сердцебиение, похудание.
Объективно: Температура 37,20С. Общее состояние удовлетворительное. Кожа чистая, влажная, отмечается тремор пальцев, нерезкое пучеглазие, редкое мигание, усиленный блеск глаз. Имеется диффузное увеличение щитовидной железы. Покожно-жировая клетчатка выражена недостаточно. Дыхание везикулярное, хрипов нет. Тоны сердца ясные, ритмичные. ЧСС 100 ударов в минуту.АД 140/70 мм рт.ст. Абдоминальной патологии не выявлено.
1. Назовите клинические синдромы, выявленные у пациентки.
2. Обоснуйте синдромальный диагноз.
3. Перечислите вопросы, которые необходимо уточнить при сборе анамнеза для обоснования синдромального диагноза.
4. Назовите гормоны, исследование которых необходимо для подтверждения синдромного диагноза.
Зав. кафедрой, профессор,
д.м.н. Бахмутова Л.А.________
Задача №2
ГБУ ВПО «Астраханский Государственный Медицинский Университет» Министерства Здравоохранения РФ. Кафедра перинатологии с курсом сестринского дела
Пациент С., 65 лет предъявляет жалобы на жажду, повышенный аппетит, сухость во рту, обильное выделение мочи, похудание.
Объективно: Температура 36.6 С. Общее состояние удовлетворительное. Кожа сухая. Подкожно-жировая клетчатка развита недостаточно. Дыхание везикулярное, хрипов нет. Тоны сердца ясные, ритмичные, ЧСС 72 в минуту, АД 110/80 мм рт.ст. Абдоминальной патологии не выявлено.
1. Назовите клинический синдром у данного пациента.
2. Обоснуйте синдромальный диагноз.
3. Укажите основную причину развития синдрома.
4. Перечислите вопросы, которые необходимо уточнить при сборе анамнеза для обоснования синдромального диагноза.
Зав. кафедрой, профессор,
д.м.н. Бахмутова Л.А.________
Задача №3