Ориентировочная тематика для проектной / практической деятельности

· Виртуальная экскурсия по средневековой Европе.

· Виртуальная экскурсия по монастырям Руси XV в.

· Виртуальная экскурсия по городам Руси.

· Великие воины Степи.

· Влияние Византии на становление Средневековой Европы.

· Византийская мозаика.

· Герои русской истории.

· Государь всея Руси!

· Загадки герба России.

· Индейцы Америки.

· История городов древней Руси.

· Историческая реконструкция «Крещение Руси», «Суд по Русской правде».

· История Древнерусского государства в кино и мультипликации.

· Кочевники-торки в письменных источниках.

· Москва – третий Рим.

· Мономах – история имени.

· Непростая история простых предметов.

· Один день из жизни средневековой деревни / города.

· Один день из жизни крестьянина / горожанина / боярина / князя.

· Один день из жизни славян.

· Орлеанская дева.

· Осада Константинополя.

· Памятники русской культуры.

· «Поучение детям» Владимира Мономаха – кодекс установок княжеской семьи.

· Праздники на Руси.

· Путевые записки иноземца /купца.

· Путешествия викингов.

· Рассказ о плавании итальянских купцов.

· Рассказ от имени участника битвы (Куликовская, Невская, Ледовое побоище).

· Рыцарский турнир.

· Самураи и европейские рыцари.

· Средневековый монастырь.

· Средневековая ярмарка.

· Сказки «Тысяча и одна ночь» как исторический источник.

· Создание славянской азбуки.

· «Слово о полку Игореве» как исторический источник.

· Составление сборников сказок, мифов, легенд, кроссвордов, чайнвордов, ребусов и т. п., по теме: «Донбасс в эпоху поздних кочевников».

· Тайна ордена тамплиеров.

· Тайны цивилизаций Америки.

· Я иду в крестовый поход!

Класс

*распределение часов в соответствии с рекомендацией примерного учебного плана основного общего образования отвести дополнительно 1 час в неделю на изучение истории за счет часов части, формируемой участниками образовательных отношений.

Ориентировочная тематика для проектной / практической деятельности

· Быт и повседневная жизнь допетровской России.

· Виртуальная экскурсия «Титаны Возрождения».

· Гражданская война Смутного времени.

· Духовная трагедия церковного раскола.

· Дорога на юг длиной в 300 лет.

· День национального единства.

· Жизнь на границе.

· Иван Грозный в оценках потомков.

· Казацкое военное искусство.

· Какой он – новый человек Нового времени?

· Народы Российской империи.

· Ногайцы в истории Донбасса.

· О. Кромвель как политик и военный деятель.

· Освоение Сибири.

· Парламент и избирательная система Великобритании.

· Путешествие по татарским сакмам.

· Реформация – революция в сфере сознания.

· Руина: трагедия гражданской войны.

· Самозванцы в мировой истории.

· Святые горы.

· Судьба крымских невольников.

· Тайны и загадки Ивана Грозного.

· Традиции казачества.

· Торские и бахмутские солевары.

Класс

*распределение часов в соответствии с рекомендацией примерного учебного плана основного общего образования отвести дополнительно 1 час в неделю на изучение истории за счет часов части, формируемой участниками образовательных отношений.