ТЕМА 1 «Психология управления как наука и учебная дисциплина»

Вопросы к зачету «Психология управления» (психологи)

1. Деятельность, направленная на координацию усилий людей при их совместном достижении определенной цели, это определение. РУКОВОДСТВО

2.Процесс воздействия субъекта на ту или иную систему, обеспечивающий ей целенаправленное развитие, сохранение или видоизменение определенной структуры, поддержание или изменение режима их деятельности, реализацию их программ и целей называется. УПРАВЛЕНИЕ

3. Выберите из предложенных вариантов ответов вариант наиболее полно соответствующий определению социального управления. НЕПРЕРЫВНЫЙ ПРОЦЕСС ВОЗДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТА УПРАВЛЕНИЯ НА ОРГАНИЗОВАННУЮ ГРУППУ ЛЮДЕЙ ИЛИ ИНДИВИДУУМА ПО ОРГАНИЗАЦИИ И КООРДИНАЦИИ ИХ СОВМЕСТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ НАИЛУЧШИХ РЕЗУЛЬТАТОВ.

4. Социальное управление предполагает взаимосвязь следующих основных компонентов: суб, объект, управл взаимод, цель, обратные внутр и внешние связи

Управленческие отношения основаны на. СУБОРДИНАЦИИ

6.К основным принципам управления относят.

7. К основоположникам теории и практики управления относятся. ТЕЙЛОР, ФАЙОЛЬ, ВЕБЕР

? 8.В системе управления выделяют следующие основные подсистемы: В настоящее время в составе системы управления организации выделяют

следующие подсистемы:1. структура управления;2. техника управления.3. функции управления.4. методология управления

9.Совмещение субъекта и объекта управления называется: Подобного рода организационная структура управления называется матричной.

10.Автор доктрины "человеческих отношений" в психологии управления: Э. Мей

11.К основным положениям доктрины "человеческих отношений" относят:

Резюмируя основное положение доктрины «человеческих отношений» авторы сводят его к трём компонентам:

+человек представляет собой социальное животное;

+жёсткая иерархия подчинённости, формализация организационных процессов несовместимы с природой человека;

+решение проблемы человека - дело бизнесменов

 

12.Основные положения теории управления Ф. Тейлора:

 

13. Основные функции процесса управления сформулированные Анри Файолем:

14. Для теории управления "У" Мак Грегора характерно: Модель теории "Y" описывает передовую, творчески активную часть общества. Стимулы побуждения к труду в этой теории распознаются в таком порядке: самоутверждение, моральное и материальное поощрение, принуждение.

15.Для теории управления "Х" характерно: теория "X" рассматривает человека как плохого, недобросовестного и безынициативного работника с задатками рабской психологии. Этим объясняется необходимость принуждения как основного мотивирующего стимула и материального поощрения — как вспомогательного.

 

16.К какому этапу развития психологии управления относится формирование основных научных теорий управления? 3 ЭТАП

17. Сколько основных этапов выделяется в становлении и развитии психологии управления как науки? 3

18.В какие годы ХХ столетия возникли классические теории научного менеджмента? КОНЕЦ 20-Х

19.Психология управления как наука рассматривает социальное управление в системах: ЧЕЛОВЕК-ЧЕЛОВЕК

20.Что является предметом психологии управления как науки? УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ (ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ)

21.Продуктом управленческой деятельности(отношений) выступает: УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ДЕЙСТВИЯ

22. Основными компонентами системы социального управления выступают: СУБЪЕКТ, ОБЪЕКТ, ВОЗДЕЙСТВИЕ, ЦЕЛЬ, ОБРАТНЫЕ ВНУТРЕНИЕ И ВНЕШНИЕ СВЯЗИ

23. К субъектам управления относятся: ИНДИВИДУУМЫ, СОЦ. ОРГАНИЗАЦИИ

24.Объектами управления выступают: ОБЪЕКТИВНАЯ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТЬ, СОЦ ОРГАНИЗАЦИИ, ИНДИВИДУУМЫ.

25.Носитель предметно практической деятельности, источник управленческой активности направленной на определенный объект управления, это определение: СУБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ

26. Оптимизация функционирования социальной системы это: ЦЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ

27.Система управленческих отношений опирается на следующие социальные феномены: СОБСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ, ПОДЧИНЕНИЕ

28.В психологии управления выделяют следующие основные виды подчинения: СТРОПТИВОЕ, ИНИЦИАТИВНОЕ, РАВНОДУШНОЕ

29.Характерными чертами системы социального управления выступают: ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ, ПРОЦЕДУРА ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ, ПРОЦЕДУРА ИСПОЛНЕНИЯ РЕШЕНИЯ, НАЛИЧИЕ ФУНКЦИЙ И ЦЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, НАБОР КОНКРЕТНЫХ СОПОДЧИНЕННЫХ ЭЛЕМЕНТОВ, НАЛИЧИЕ РЕЖИМА ВНУТРЕНИХ И ВНЕШНИХ СВЯЗЕЙ, ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ СТРУКТУРЫ, СВЯЗЕЙ, ПОЛНОМОЧИЙ.

30.К основным категориям управленческого персонала относят: ЛИНЕЙНЫЕ МЕНЕДЖЕРЫ, ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ МЕНЕДЖЕРЫ, СЛУЖАЩИЕ.

31. Основными управленческими культурами являются: АМЕРИКАНСКАЯ, ЕВРОПЕЙСКАЯ, ЯПОНСКАЯ, ВОСТОЧНО-СЛАВЯНСКАЯ

32.Для какой управленческой культуры характерен данный принцип: «Кто производит – не управляет, кто управляет - не производит. Управлять – это делать что-либо руками других»: АМЕРИКАНСКАЯ

33.Национальной особенностью американской управленческой культуры является: ПРЕУСПЕВАЕМОСТЬ И ЗАДОР МОЛОДОЙ НАЦИИ

34.Национальной особенностью японской управленческой культуры является: ВЕРНОСТЬ ТРАДИЦИЯМ, ЯПОНСКОМУ ДУХУ

35.Национальной особенностью европейской управленческой культуры является: ПРОЧНОСТЬ И УСТОЙЧИВОСТЬ

36.Национальной особенностью восточно-славянской управленческой культуры является: ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ МИРА, ТЯГОТЕНИЕ К КРАЙНОСТЯМ

47.К психологических особенностям управленческой деятельности относят: