На 2017- 2018г.
| Дисциплины согласования | Предложения об изменениях в пропорциях материала, порядка изложения и т.д. | Номера протоколов и даты заседаний согласующихся кафедр |
| Пререквизиты: | ||
| Основы психологии и коммуникативные навыки, | не внесены | |
| Основы сестринского дела, | не внесены | |
| Оценка состояния здоровья, | не внесены | |
| Сестринский процесс, | не внесены | |
| Основы социальной работы в здравоохранении | ||
| Основы доказательной медицины, | ||
| СД в терапии | не внесены | |
| СД в хирургии | не внесены | |
| Смежные дисциплины: | ||
| СД в педиатрии | не внесены | |
| СД в акушерстве | не внесены | |
| СД в эпидемиологии и ИБ | ||
| Геронтология, гериатрия | не внесены | |
| Постреквезиты: | ||
| Укрепление здоровья и профилактика заболеваний | не внесены | |
| Введение в методы научных исследований в здравоохранении | не внесены | |
| Медицинская профпатология | не внесены | |
| Общественное здоровье и здравоохранение | не внесены |
Форма № 2
Дополнения и изменения в Рабочей программе
На 2017 - 2018 учебный год.
В рабочую программу по дисциплине (раздел) «Медицинская биоэтика» вносятся следующие изменения ____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры
«____»_________________________________20___г. Протокол №__________
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
КАСПИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ВЫСШАЯ ШКОЛА (ФАКУЛЬТЕТ) ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
КАФЕДРА «СЕСТРИНСКОГО ДЕЛА»
«Утверждено»
Первый проректор-проректор по УМР
______________ Н.С.Дуйсенгулова
_____________________2017г., №___
Образовательная программа – (5В 110100 «Сестринское дело»)
Форма обучения – очная
СИЛЛАБУС
По дисциплине: «Медицинская биоэтика»
Код дисциплины: МВ 1225
Объем учебных часов (кредитов): 90 (2)
В том числе: аудиторные часы - 30
СРСП - 30
СРС - 30
Курс: 1(сок)
Семестр: 1
2017г.
Составители: Пульникова А.В..____________________
подпись
Ракишева А.Б.____________________
подпись
Силлабус составлен на основе рабочей программы дисциплины «Медицинская биоэтика» (компонент по выбору) для студентов по специальности 5В 110100 «Сестринское дело»
Рассмотрено
На заседании кафедры «Сестринского дела»
Зав. кафедрой к.м.н. ________________________ Бейсенов А.Д.
подпись
Декан Высшей Школы (Факультета) Гуманитарных наук
к.и.н., ассоциированный профессор __________________ Жуман С.А.
подпись
от «___»_____________ 2017 г., №___
1. Общие сведения о преподавателях кафедры сестринского дела:
Зав. кафедрой: Бейсенов Ануарбек Дамирович
Зав. секцией дисциплин сестринского дела Пшеничникова Елена Владимировна
Офис: КОУ, корпус «Д», 5 этаж, каб № 514
Тел.: 243-19-09 р., 277-96-96 д.
Преподаватель: Сугурбаева Л.К.
Офис: кафедра
Занятия по дисциплине «Медицинская биоэтика» будут проходить:
· КОУ, корпус «Д», по адресу Абая 115, 5 этаж
· клиническая база кафедры ГКБ №7, по адресу м-н Калкаман
Политика дисциплины:
Заключается в последовательном и целенаправленном осуществлении учебного процесса на лекционных, практических занятиях, СРСП в виде защиты реферативных работ, работы в отделении, анализа и обсуждения проектов, консультаций и т.д., а также СРС – рефераты, тестовые задания, таблицы, индивидуальные проекты и т.д. Требования преподавателей к студентам основаны на общих принципах обучения в высшей школе. На занятиях студент должен находится в белом халате, иметь литературу и принадлежности:
· Учебники по курсу «Медицинская биоэтика»;
· Учебно-методический комплекс студента
· Общая тетрадь для лекций; тетрадь для практики;
· Папку для выполненных заданий СРС.
Посещение всех занятий обязательно. Отсутствие означает – 100 баллов; опоздание, пользование сотовыми телефонами, шпаргалками – 20 баллов.
ПРОГРАММА
Введение
Медицинская биоэтика - это дисциплина, знакомящая студентов с этическими вопросами, возникающими в профессиональной практике медицинского работника.
Формирование биоэтики обусловлено, прежде всего, теми грандиозными изменениями, которые произошли в технологическом перевооружении современной медицины, кардинальными сдвигами в медико-клинической практике и нашли свое выражение в успехах генной инженерии, трансплантации органов, биотехнологии, поддержании жизни пациента. Все эти процессы обострили моральные проблемы, встающие перед медицинским персоналом, перед пациентом, перед родственниками больных.
Значение дисциплины состоит в обеспечении вклада в интегральную систему формирования специалиста, в создании устойчивого стереотипа профессиональной деятельности на всех ступенях и этапах организации медицинской помощи.
Цель дисциплины:
формирование у студентов знаний и навыков в области медицинской биоэтики с целью соблюдения ее основных правил и принципов в своей практической деятельности.
Задачи дисциплины:
· сформировать знания по актуальным проблемам современной биоэтики и с этико-нормативными актами медицинской деятельности.
· сформировать у студентов принципы социально-правовой, нравственной и профессиональной ответственности в процессе будущей деятельности
Конечные результаты обучения:
Студент должен:
Знать:
· историю становления биомедицинской этики;
· теоретические основы биомедицинской этики;
· основные принципы и правила биомедицинской этики;
· основные этические документы и правила профессиональных медицинских ассоциаций;
· права пациентов;
· моральные нормы внутрипрофессиональных взаимоотношений;
· основные этические принципы проведения клинических испытаний и экспериментов на человеке и животных.
Уметь:
· руководствоваться интересами пациентов при решении моральных конфликтов;
· соблюдать права пациентов на информацию, на свободу выбора и свободу действий;
· соблюдать неприкосновенность частной жизни как основу человеческого достоинства пациентов;
· сохранять конфиденциальность (врачебную тайну);
· проявлять гуманность по отношению к лабораторным животным;
· оценивать возможные риски для испытуемых при проведении эксперимента или исследований и предупреждать их;
· установить максимально доверительные отношения с пациентом, его родственниками, коллегами и другими медицинскими работниками;
· работать в команде.
Владеть навыками:
· работы со справочной литературой с составлением библиографии по теме исследования.
Быть компетентным в вопросах:
· совершенствования качества оказания медицинских услуг;
· разработки стандартов оказания медицинской помощи специалистами сестринского дела.