Приоритетная область недели «Художественно-эстетическое развитие»
Цель: Организовать все виды детской деятельности вокруг темы семьи, любви к маме, бабушке.
Задачи: 1) Воспитывать уважение к женщинам (маме, бабушке, воспитателям);
2) Расширять гендерные представления, воспитывать в мальчиках представление о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам;
3)Развивать эстетические чувства, воображение, изобразительные навыки.
| Дни недели | Приоритетные виды детской деятельности | НОД детей и взрослых (виды деятельности и соответствующие формы работы) | ООД в режимных моментах по реализации образовательной темы на основе интеграции различных видов деятельности | Индивидуальная НОД детей (виды деятельности и соответствующие формы работы) | Проектирование ППС в рамках реализации образовательной темы | Взаимодействие с родителями / социальными партнерами | ||||||
| Понедельник Физическое развитие | Организация НОД на основе двигательной деятельности с элементами здоровьесбереже- ния в интеграции с игровой | Комплекс упражнений «Мы дружные»; Д/игра «Мамины помощники»; П/игра «Сделай фигуру» | Беседа «Маму очень я люблю»; Рисование «Мамин портрет»; С/ролевая игра «Дочки-матери». | Закрепление умения выделять звук в начале, середине, конце слова | Сюжетные картинки, иллюстрации, фотографии по теме недели; Материал для самостоятельной творческой деятельности детей; Атрибуты для с/ролевой игры «Дочки-матери». | Консультации об организации подвижных игр на свежем воздухе | ||||||
| Вторник Социально-коммуникативное развитие | Организация НОД на основе социально-коммуникативной и речевой деятельности | Составление рассказа из опыта «Здравствуй, мамочка моя!» (с. 264); Рисование картинки маме к празднику 8 Марта (с.269) | Словесная игра «Ласковые фанты»; П/игра «Мы весёлые ребята»; Трудовое поручение «Подарок для девочек»; Составление описательного рассказа на основе жизненных ситуаций «Моя мама и бабушка» | Закрепление навыков вырезания симметричных предметов | Сюжетные картинки по теме недели; Материал для самостоятельной творческой деятельности детей | Помощь родителей в подготовке праздника 8 Марта | ||||||
| Среда Познавательное развитие | Организация НОД на основе познавательно-исследовательской и элементарно – трудовой деятельности | Обсуждение «Мамины помощники: предметы быта» (с. 217); Геометрические фигуры: треугольник, квадрат, четырёхугольник (с. 256); Конструирование робота (с. 161) | Беседа «Мамин праздник»; Д/игра «Мамина сумка»; П /игра с мячом «Я знаю 5 имён девочек»; Чтение и обсуждение произведения Л. Квитко «Бабушкины руки»; Рисование «Бабушка-забота» | Индивидуальная помощь во время конструирования | Картинки с изображением предметов быта; Д/игра «Мамина сумка»; Мяч; Материал для самостоятельной продуктивной деятельности детей | Материал в родительский уголок «Уважаем старших» | ||||||
| Четверг Речевое развитие | Организация НОД на основе восприятия художественной литературы и изобразительной деятельности | Заучивание стихотворения Г. Виеру «Мамин день» (с. 319); Аппликация «Цветы в вазе» (с. 388) | Беседа «Мама в доме, что солнышко на небе» Д/игра «Мамины помощники»; П/игра «Подними платок»; Показ воспитателем кукольного театра: сценка из спектакля О. Емельяновой «Зайкина избушка». | Упражнения для закрепления ориентировки на листе бумаги | Д/игра «Мамины помощники»; Платок; Материал для самостоятельной творческой деятельности детей; Театральные куклы, декорации для сценки из спектакля О. Емельяновой «Зайкина избушка» | Советы родителям по организации изодеятельности дома. | ||||||
| Пятница Художественно-эстетическое развитие | Организация НОД на основе музыкальной и игровой деятельности | Рассказывание на тему «Бабушкины заботы» (с. 104); Разучивание песен о маме и бабушке к празднику; Рисование «Дети танцуют на празднике в детском саду» (с. 332) | Беседа «Как мы готовимся к празднику»; Д/игра «Собери инструменты»; Прочтение стихотворения Расула Гамзатова «Берегите матерей; C/ролевая игра «Встреча гостей» | Закрепление навыков рисования фигуры человека в движении | Картинки по теме недели; Д/игра «Собери инструменты»; Материал для самостоятельной творческой деятельности детей; Атрибуты для с/ролевой игры «Встреча гостей» | Помощь родителей в оформлении группы к празднику | ||||||
Итоговое мероприятие: Музыкальный досуг «Концерт для мамочки…»
|
|
|
|
Образовательная тема недели: «Неделя здоровья»