По русскому языку 2 класс

№ п/п	Класс   Характеристика заданий	1 класс А	1 класс Б	1 класс В	1 класс	Итого
чел.	%	чел.	%	чел.	%	чел	%	чел	%
	По списку
	Писали
	Справились с работой полностью (без ошибок)
	Допустили ошибки:
- в диктанте
– в 1-2 задании
– в 3-4 задании
основная часть
	Без ошибок написали диктант
	Допустили ошибки:
– при оформлении предложения
– при пропуск, замена букв
- большая буква в именах собственных
- перенос слов
- гласные после шипящих
-звонкие и глухие согласные
- прочие ошибки
	Правильно записали слова с сочетаниями: жи-ши; ча-ща; чу-щу (№1)
	Допустили ошибки
	Правильно выписали 2 слова, в которых все согласные твёрдые (№2)
	Допустили ошибки
	Уровень: высокий (без ошибок)
выше среднего (1-2 ош.)
средний (3-5 ош.)
низкий (< 5ош.)
	Коэффициент обученности за основн.часть
	Коэффициент образования за основн.часть
	СОУ
дополнительная часть
	Правильно записали слова с ударением на первом слоге, на втором и на третьем(№3*)
	Допустили ошибки:
	Правильно подобрали проверочные слова.(№4*)
	Допустили ошибки:
	Уровень: высокий – (без ошибок)
выше среднего(1-2 ош.)
средний – (3-5 ош.)
низкий – (более 5 ош).
	Всего: высокий - без ошибок
выше среднего- (1-2 ош.)
средний -(3-5 ош.)
низкий -(более 5 ош.)
	Коэффициент обученности за всю работу
	Коэффициент образования за всю работу

Проверочная работа по русскому языку

Класс 1-е полугодие

Цель: безошибочно списывать текст с печатного образца; правильно писать слова с буквосочетаниями жи-ши; правильно писать слова с парными согласными, подбирать проверочные слова; находить в тексте слова, которые отвечают на вопрос кто? и слова, которые обозначают действие предмета.

Основная часть.

Контрольное списывание.

Зимой в лесу.

Кончилась осень. Выпал пушистый снег. Он покрыл чёрную землю белым пушистым ковром. Как красивы деревья в снежном уборе! В лесу стоит тишина. Вдруг затрещала ветка. Это пробежал заяц и скрылся за снежным сугробом.

Дополнительная часть.

Вариант 1.

1. Найди в тексте слово, отвечающее на вопрос кто? и подчеркни его.
2. В каком ряду во всех словах пишется буква и?

1) душ…стый, малыш…, р…сь

2) ландыш…, круж…лись, нож…

3) роз…, пл…вёт, ёж…к.

1. В каком слове пропущена буква к?

1) вра…, 2)жу…, 3) пиро…

Вариант 2.

1. Во втором предложении подчеркни слово, обозначающее действие предмета.
2. В каком ряду во всех словах пишется буква и?

1) ж…раф, щ…нок, покр…л

2) гр…зёт, ш…ло, пуш…нка

3) уж…н, пруж…на, тиш…на

1. В каком слове пропущена буква т?

1) кус…, 2) заво…, 3) гря…ка

Анализ проверочной работы по русскому языку (контр. списывание)

Класс 2 четверть

№ п/п

Класс Характеристика заданий

2 класс А

2 класс Б

2 класс В

2 класс Г

Итого

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел.

%

чел

%

По списку

Писали

Справились с работой полн. (без ошибок)

основная часть

Без ошибок списали текст

Списали без ошибок, но есть исправления

Допустили при списывании 1-2 ошибки

Допустили при списывании 3-5 ошибок

Допустили при списывании более 5 ошибок

Ошибки, допущенные при списывании:

– при оформлении предложения

– на пропуск, замену, искажение букв

- большая буква в именах собственных

- перенос слов

- безударная гласная

- словарные слова

- гласные после шипящих

-звонкие и глухие согласные

- ь знак в конце и середине слова

- прочие ошибки

Уровень: высокий (без ошибок)

выше среднего (1-2 ош.)

средний (3-5 ош.)

низкий (< 5ош.)

Коэффициент обученности за основн.часть

Коэффициент образования за основн.часть

СОУ за основную часть

дополнительная часть

Правильно нашли слово, отвечающее на вопрос кто? (№1*)

Допустили ошибки:

Правильно определили ряд, где во всех словах пропущена буква и (№2*)

Допустили ошибки.

Правильно нашли слово, в котором пропущена буква к(№ 3*)

Допустили ошибки:

Уровень: высокий – (без ошибок)

выше среднего(1-2 ош.)

средний – (3-5 ош.)

низкий – (более 5 ош).

Успеваемость за дополнительную часть

Качество за дополнит. часть

Всего: высокий - без ошибок

выше среднего- (1-2 ош.)

средний -(3-5 ош.)

низкий -(более 5 ош.)

Коэффициент обученности за всю работу

Коэффициент образования за всю работу

СОУ