Государственное казенное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
«Российская таможенная академия»
Кафедра экономической теории
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
По самостоятельной работе студентов
И проведению практических занятий
Дисциплина: «Макроэкономика»
Направление подготовки: 080100.62 «Экономика»
Профили подготовки: «Экономика предприятий и организаций
(таможня)», «Мировая экономика»
Квалификация выпускника: бакалавр
Москва
Государственное казенное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская таможенная академия»
Кафедра экономической теории
| УТВЕРЖДЕНО на заседании кафедры (протокол от 15 мая 2012г.№26) |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ
по самостоятельной работе студентов
и проведению практических занятий
Дисциплина: «Макроэкономика»
Направление подготовки: 080100.62 «Экономика»
Профили подготовки: «Экономика предприятий и организаций
(таможня)», «Мировая экономика»
Квалификация выпускника: бакалавр
Москва
Авторы:
В.Н. Кодрик, доцент кафедры экономической теории, кандидат экономических наук;
О.В. Круглова, преподаватель кафедры экономической теории
Ответственный за выпуск
Д.П. Бусько, и.о. заведующего кафедрой экономической теории, кандидат технических наук, старший научный сотрудник
Рецензенты:
И.Ю. Сергеева, профессор кафедры международных экономических отношений, кандидат экономических наук, доцент;
М.В. Бойкова, профессор кафедры управления Российской таможенной академии, кандидат педагогических наук, доцент
|
|
©Кодрик В.Н., Круглова О.В., 2012
©Российская таможенная академия, 2012
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ.
ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ
МОДУЛЬ 1. РАВНОВЕСИЕ И ДИНАМИКА РЫНОЧНОЙ СИСТЕМЫ
Тема 1.1. Система национальных счетов как отражение процесса воспроизводства
I. Задания для самостоятельной работы
1. Объяснить сущность макроэкономического кругооборота.
2. Рассмотреть структуру и особенности построения системы национальных счетов (СНС).
3. Рассмотреть методики расчета основных макроэкономических показателей.
4. *Изучить основные макроэкономические тождества.
5. *Рассмотреть ценовые индексы.
II. План практического занятия
(Форма обучения: очная)
1. Макроэкономический кругооборот.
2. Взаимосвязь макроэкономических показателей в системе национальных счетов (СНС).
3. Основные характеристики макроэкономических показателей, методы их расчета и тождества.
4. Теневая экономика: причины, методы оценки и последствия. Неформальная экономика.
___________
*- задания, предназначены для студентов заочной формы обучения. Задания, необозначенные звездочкой - для студентов очной и заочной форм обучения.
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
к практическому занятию
Изучение темы следует начать с выяснения содержания понятия «макроэкономический кругооборот» и его соотношение с понятием «воспроизводство». Затем следует рассмотреть основные макроэкономические показатели, характеризующие процесс воспроизводства экономики, их взаимосвязь и методику расчета.
|
|
В ходе подготовки второго вопроса семинарского занятия необходимо изучить основной показатель СНС – валовой внутренний продукт. Уясните три метода расчета ВВП – производственный, суммирования доходов и суммирования расходов. Следует охарактеризовать показатель ВНД, сравнить его с ВВП. Особое внимание следует уделить понятию системы национальных счетов (СНС), как совокупности показателей, характеризующих процесс воспроизводства. Также следует рассмотреть динамику основных макроэкономических показателей в России и других странах.
При подготовке третьего вопроса практического занятия важно понять, что в ВВП, измеренном в текущих ценах, не всегда точно отражается рост валового продукта в физическом выражении. Поэтому ВВП необходимо рассчитывать не только в текущих, но и в базисных ценах. Следует уяснить понятия номинального и реального ВВП, сущность индекса дефлятора, процессов инфлирования и дефлирования. Обратите внимание, что для населения больший интерес представляет индекс потребительских цен (ИПЦ). Изучите расчет ИПЦ по методу Ласпейреса и по методу Пааше.
В заключение необходимо рассмотреть особенности теневой экономики как фактора, не поддающегося четкой оценке, но оказывающего влияние на процесс воспроизводства. Особое внимание следует уделить последствиям теневой и неформальной экономики.
IV. Рекомендуемые источники
Основная литература
1. Агапова Т.А., Серегина С.Ф. Макроэкономика: Учебник – М.: Маркет ДС, 2009.
Дополнительная литература
1. Курс экономической теории/Под ред. Чепурина М.Н. Киселевой Е.А. – Киров, 2011
|
|
2. Экономическая теория / Под ред. Г.С.Вечканов. Учебник. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2009.
3. Борисов Е.Ф. Экономическая теория: учебник – М.: Проспект, 2009.
4. Экономическая теория / Под ред. Г.С.Вечканов. Учебник. 2-е изд. – СПб.: Питер, 2009.
5. Курс экономической теории / Под. ред. А.В.Сидоровича. – М.: ИНФРА-М, 2007.
6. Макроэкономика. Теория и российская практика: Учебник / Под ред. А.Г. Грязновой, Н.Н.Думной. – М.:КНОРУС, 2007.
7. Янбарисов Р.Г. Экономическая теория: учеб. Пособие / Р.Г. Янбарисов. – М.: Форум: – М.Инфра – М.,2009.
V. Контрольные вопросы для самопроверки
1. В чем заключается национальный характер экономической системы?
2. Какие макроэкономические показатели наиболее точно характеризуют развитие экономики?
3. По каким причинам показатель ВВП не всегда точно характеризует благосостояние нации?
4. Какие особенности построения характеризуют СНС?
5. Какова роль индексов цен в измерении национального продукта?
6. Какие методики применяются для оценки уровня теневой экономики?