Тема 2. . Способы повышения личной эффективности. Самоменеджмент





Механизмы и психологические структуры личностного роста. Рефлексия и ее значение в развитии личности и деятельности руководителя.

Стратегии развития личной эффективности. Способы повышения ЛЭР: самоменеджмент, коучинг, наставничество, тренинги личностного роста.

Система самоорганизации менеджера. Сущность и содержание технологии самоменеджмента.

Ограничения в развитии личности менеджера (по М. Вудкок и Д. Френсис).Типы личной неэффективности и парадигмы их преодоления.

Самостоятельная работа заключается в дополнительной теоретической подготовке студента по теме, изучение дополнительной литературы выбираемой из предложенного списка рекомендуемой литературы и других источников.

Методические указания

 

Наиболее приемлемым является рассмотрение личностного роста через явление саморазвития как непрерывного процесса, в рамках которого человек приобретает способность управлять текущими событиями, формировать хорошие и открытые отношения с другими людьми, мужественно и последовательно защищать свои взгляды, воспринимать жизнь во всей своей красе.Выделяют отличительные черты развитой личности, которая берет на себя ответственность за свои действия:

· удовлетворяет свои нужды без ущерба для других людей;

· достигает значительного успеха в деятельности, т.к. она служит для них объектом самовыражения;

· демонстрирует энергию и жизнестойкость в своей повседневной жизни;

· открыта профессиональном переменам и новому жизненному опыту.

В процессе самостоятельной работы рассмотрите механизмы и психологические структуры личностного роста, такие как самопознание, самопобуждение, программирование профессионального и личностного роста, самореализация. Отдельно остановитесь на одной из важных характеристик самопознания - рефлексивности, от которой во многом зависит эффективность личностного роста.

Работа над собственной личной эффективностью есть сознательная и целенаправленная деятельность менеджера по совершенствованию своей личности.

Однако первое, с чего начинается управленческая эффективность, - это изучение, осознание и преодоление своих ограничений. Определенный интерес в этой связи представляет концепция ограничений. Авторы этой концепции - консультанты по управлению Майк Вудкок и Дейв Френсис выделяют 11 ограничений, препятствующие эффективной работе в роли руководителя. Самостоятельно проанализируйте содержание этих ограничений, определите какие из них присутствуют лично у Вас и как Вы собираетесь их преодолевать.

Самоорганизация менеджера предполагает формирование у менеджера устойчивых рефлекторных образований - интеллектуальных, волевых, эмоциональных, помогающих развитию способностей и умений путем самообучения, самовоспитания, самоконтроля.

Компоненты самоорганизации менеджера: способность к самоанализу, самоконтролю, саморегуляции, самообладание, сдержанность, самокритичность, самодисциплина, терпение, умение предвидеть, целеустремленность, самостоятельность, решительность, настойчивость, мужественность, энергичность, инициативность.

Менеджер должен иметь ответы на три вопроса:

Что я могу?

Что я должен делать?

На что я смею надеяться?

При самостоятельном изучении данной темы выполните следующее упражнение: «Вспомните не менее трех лидеров, с которыми вас сталкивала судьба. Выставьте им оценку как лидерам: хорошо, удовлетворительно или плохо. Теперь укажите три основные характеристики каждого из них. Из получившихся девяти характеристик выберите три, которые повлияли на ваши собственные взгляды. Сделайте вывод».

 

Личную эффективность можно развивать и повышать, используя технологии самоменеджмента.

Самоменеджмент - это управление собственными ресурсами, т.е. умение их приобретать, сохранять, развивать и рационально использовать и быть успешным и самодостаточным человеком. Это целенаправленное и последовательное применение практических методов управления в повседневной деятельности с целью оптимизации использования своих персональных ресурсов: интеллекта, воли, способностей и т.д.

Самостоятельно изучите содержание и технологии самоменеджмента, потренируйтесь в их использовании на практике.

Литература:[3], [4], [8], [9], [10], [13] - [17]

Вопросы для самопроверки:

1. Что предполагает система самоорганизации менеджера? Из каких компонентов она состоит?2. В чем смысл понятия «самоменеджмент»?3. Какова основная цель самоменеджмента? Объясните роль освоения технологии самоменеджмента в деятельности руководителя.4. Что включает в себя система самоменеджмента?5. Какие навыки необходимо развивать, чтобы достичь личной организованности?6. Работа над каким личностным качеством Вам представляется наиболее сложной?7. Какие направления и способы повышения собственной эффективности Вы для себя наметили?8. Объясните содержание концепции ограничений в развитии личности менеджера (по М. Вудкок и Д. Френсис).

 





Читайте также:
Примеры решений задач по астрономии: Фокусное расстояние объектива телескопа составляет 900 мм, а фокусное ...
Пример оформления методической разработки: Методическая разработка - разновидность учебно-методического издания в помощь...
Перечень документов по охране труда. Сроки хранения: Итак, перечень документов по охране труда выглядит следующим образом...
ТЕМА: Оборудование профилактического кабинета: При создании кабинетов профилактики в организованных...

Рекомендуемые страницы:



Вам нужно быстро и легко написать вашу работу? Тогда вам сюда...

Поиск по сайту

©2015-2021 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Дата создания страницы: 2016-03-24 Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных


Поиск по сайту:

Мы поможем в написании ваших работ! Мы поможем в написании ваших работ! Мы поможем в написании ваших работ!
Обратная связь
0.01 с.