| Содержание | Наименование возрастных групп | ||||||||
| Смешанная ранняя группа (1.6 – 3 года) | Младшая группа (3 – 4 года) | Средняя группа (4 – 5 лет) | Старшая группа (5 – 6 лет) | Подготовительная группа (6 – 7 лет) | |||||
| Количество возрастных групп | |||||||||
| 8 групп | |||||||||
| Начало учебного года | 01.09.2022 | ||||||||
| Окончание учебного года | 31.05.2023 | ||||||||
| Продолжительность учебной недели | 5 дней (понедельник – пятница) | ||||||||
| Продолжительность учебного года | 36 недель | ||||||||
| Режим работы ДОУ | 7.00 – 19.00 | ||||||||
| График каникул | Зимние каникулы - 26.12.2022– 30.12.2022 (5 дней) Летние каникулы - 1.06.2023 по 31.08.2023 (90 дней) | ||||||||
| Организованная образовательная деятельность | Начало ООД | 8.50 | 9.00 | 9.00 | Утреннее 9.00 Вечернее 15.45 | 9.00 | |||
| Окончание ООД | 9.40 | 9.40 | 9.50 | Утреннее 10.00 Вечернее 16.10 | 10.50 | ||||
| Недельная образовательная нагрузка (кол. занят/кол. мин.) | 10/100 | 10/150 | 10 (200) | 15(375) | 15 (450) | ||||
| Годовая образовательная нагрузка (кол. занят/кол. мин.) | 360/3600 | 360/5400 | 360/7200 | 540/13500 | 540/16200 | ||||
| Регламентирование образовательного процесса на один день | 2 занятия утром по 10 минут | 2 занятия утром по 15 минут | 2 занятия утром по 20 минут | 2 занятия утром, 1 занятие вечером по 25 минут | 3 занятия утром | ||||
| Минимальный перерыв между ООД | 10 минут | ||||||||
| Содержание | Наименование возрастных групп | ||||||||
| Смешанная ранняя группа (1.6 – 3 года) | Младшая группа (3 – 4 года) | Средняя группа (4 – 5 лет) | Старшая группа (5 – 6 лет) | Подготовительная группа (6 – 7 лет) | |||||
| Сроки проведения мониторинга | с 01.11 по 11.11.2022г. с 02. 05 по 12.05.2023г. | ||||||||
| Анализ психологической готовности детей к обучению в школе | с 25. 04 по 28.04.2023г. | ||||||||
| Праздничные (выходные) дни | с 4 по 6 ноября – День народного единства 31 декабря — 8 января – новогодние каникулы 23 февраля — 26 февраля – День защитников Отечества 8 марта – Международный женский день 29 апреля — 1 мая – Праздник весны и труда 6 мая — 9 мая – День Победы 10 июня — 12 июня – День России 22 августа – День Республики Коми | ||||||||
| Консультативные дни спец-тов | Педагог-психолог | Понедельник, четверг 17.00 – 19.00 | |||||||
| Музыкальный руководитель | Среда 17.30 – 18.00 Четверг 17.30 – 18.00 | ||||||||
| Приемные часы администрации ДОУ | Директор | Понедельник 08.00 - 10.00 Среда 15.00 – 19.00 | |||||||
| Старший воспитатель | Понедельник 17.00 – 19.00 | ||||||||
| Периодичность проведения групповых родительских собраний | 1 собрание – сентябрь-октябрь 2 собрание – январь-февраль 3 собрание – апрель – май | ||||||||
| Мероприятия и развлечения | Сентябрь | Игровой квест, экскурсия в школу | |||||||
| Неделя безопасности (ПДД) спортивный праздник | |||||||||
| День дошкольного работника выставка детских работ, праздничный концерт | |||||||||
| Октябрь | Международный день пожилых людей. Праздник для бабушек и дедушек воспитанников | ||||||||
| Осеннее развлечение | |||||||||
| Ноябрь | День народного единства. спортивное развлечение (подвижные игры народов России); выставка рисунков, поделок, посвящённых (национальному костюму, природе России и т. п.). Флешмоб с участием детей и родителей | ||||||||
| День матери. Конкурс чтецов «Милой мамочке моей это поздравленье...»; выставки рисунков («Моя мама»); спортивный конкурс (с участием мам) | |||||||||
| Шашечный турнир | |||||||||
| Декабрь | Международный день инвалидов. Организация ярмарки; письма-открытки для детей. | ||||||||
| Новогодние утренники; конкурс «Мастерская деда Мороза» | |||||||||
| Неделя безопасности (ППБ) | |||||||||
| Январь | Рождество. Колядки | ||||||||
| Фестиваль чтецов «Здравствуй, Новый год» | |||||||||
| Февраль | Спортивные соревнования «Хочется мальчишкам в армии служить…» | ||||||||
| Март | Утренники, посвященные Международному Женскому Дню | ||||||||
| Театральная неделя | |||||||||
| Масленица | |||||||||
| Апрель | Музыкально-спортивный праздник «День здоровья!» | ||||||||
| Международный день птиц | |||||||||
| Интеллектуальный марафон | |||||||||
| Май | смотр строя и песни | читают дети о войне | |||||||
| Международный день семьи. | |||||||||
| День музеев. Развлечение «В гостях у старинных вещей | |||||||||
| Развлечение «До свиданья, детский сад» | |||||||||
| Июнь | Музыкальное развлечение, посвященное Дню защиты детей. | ||||||||
| День России | |||||||||
| Международный день друзей. Конкурс плакатов «Дружат дети на планете»; досуг «Дружба верная…» (по мотивам художественных и музыкальных произведений) | |||||||||
| Июль | Всероссийский день семьи, любви и верности | ||||||||
| День рисования на асфальте | |||||||||
| Август | Международный день светофора | ||||||||
| День физкультурника | |||||||||
| Прощание с летом. Краски лета. | |||||||||
Учебный план (система организованной образовательной деятельности) устанавливает перечень образовательных областей, реализующих федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования и объем недельной образовательной нагрузки в соответствии СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания».
В структуре учебного плана выделена обязательная часть и часть формируемая участниками образовательных отношений.
Обязательная часть состоит из пяти образовательных областей (далее ОО) в соответствии с основной общеобразовательной программой МАДОУ.
Обязательная часть учебного плана в первых группах раннего возраста представлена образовательными областями: Познавательное развитие / Социально – коммуникативное развитие / Развитие речи, Физическое развитие, Художественно – эстетическое развитие.
В ОО «Познавательное развитие / Социально – коммуникативное развитие / Развитие речи» входит организованная образовательная деятельность (игры – занятия): «Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи», которые организуются 3 раза в неделю; «Игры со строительным материалом» организуются 1 раз в неделю, «Игры с дидактическим материалом» организуются 2 раза в неделю. Содержание игр – занятий строится с учетом принципа интеграции ОО «Познавательное развитие» с ОО «Социально – коммуникативное развитие», «Развитие речи» в соответствии с ФГОС ДО.
Образовательная область «Физическое развитие» представлена организованной образовательной деятельностью «Развитие движений», организуется 2 раза в неделю.
В образовательную область «Художественно – эстетическое развитие» входит организованная образовательная деятельность «Музыка», организуется 2 раза в неделю.
Обязательная часть учебного плана со второй группы раннего возраста по подготовительную к школе представлена образовательными областями:
1. ОО «Познавательное развитие» включает:
- организованная образовательная деятельность «Ознакомление с предметным окружением и социальным миром» организуется во второй группе раннего возраста, младшей, средней, подготовительной к школе группе 3 раза в месяц. В старшей группе 6 раз в месяц.
- организованная образовательная деятельность «Ознакомление с миром природы» организуется во второй группе раннего возраста, младшей, средней группе 1 раз в месяц, в старшей группе 2 раз в месяц, в подготовительной к школе группе 1 раз в 2 недели.
- организованная образовательную деятельность «Формирование элементарных математических представлений» организуется 1 раз в неделю с младшей группы.
2. ОО «Социально – коммуникативное развитие» включает организованную образовательную деятельность «Основы безопасности», которая проводится в старшей и подготовительной к школе группах 1 раз в 2 недели.
3. ОО «Речевое развитие» включает
- организованную образовательную деятельность «Развитие речи», которая организуется во второй группе раннего возраста 6 раз в месяц, с младшей по подготовительную – 3 раза в месяц.
- организованную образовательную деятельности «Приобщение к художественной литературе», которая организуется во второй группе раннего возраста 2 раза в месяц, с младшей по подготовительную к школе группы 1 раза в месяц;
- организованную образовательную деятельность «Обучение грамоте», которая организуется в подготовительной к школе группе 1 раз в 2 недели.
4. Образовательная область «Художественно – эстетическое развитие» включает
- организованную образовательную деятельность «Рисование» организуется во второй группе раннего возраста, младшей, подготовительной к школе группе 1 раз в неделю, в средней, старшей группе 1 раз в две недели;
- организованную образовательную деятельность «Лепка» организуется во второй группе раннего возраста 1 раз в неделю, в старшей, подготовительной к школе группе 1 раз в 2 недели;
- организованную образовательную деятельность «Аппликация» организуется в старшей и подготовительной группе 1 раз в 2 недели;
- организованную образовательную деятельность «Конструирование» организуется во второй группе раннего возраст, 1 раз в неделю, в младшей, средней, старшей, подготовительной к школе группе 1 раз в две недели;
- организованную образовательную деятельность «Прикладное творчество» организуется в старшей, подготовительной к школе группе 1 раз в 2 недели;
- организованную образовательную деятельность «Музыка» организуется со второй группе раннего возраста 2 раза в неделю.
5. ОО «Физическое развитие» включает организованную образовательную деятельность «Физическая культура», организуется во второй группе раннего возраста 2 раза в неделю, в младшей, средней группе – 3 раза в неделю, в старшей и подготовительной к школе группах 3 раза в неделю (1 раз в неделю на улице).
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, обеспечивает реализацию социального заказа на образовательные услуги, учитывает этнокультурный компонент.
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, реализуется посредством ООД «Я, ты, мы» во младшей группе 1 раз в 2 недели, в средней и старшей группе 1 раз в неделю; ООД «Готовимся к школе» - в старшей группе 1 раз в неделю, в подготовительной к школе группе 2 раза в неделю; ООД «Краеведение» в старшей группе 1 раз в неделю, в подготовительной к школе группе 1 раз в 2 недели.
При формировании учебного плана была учтена необходимость соблюдения минимального количества организованной образовательной деятельности на изучение каждой образовательной области, которое определено в обязательной части учебного плана и предельно допустимой нагрузки:
- для детей раннего возраста от 1 до 2 лет и с 2 до 3 лет длительность организованной образовательной деятельности составляет 10 минут. В неделю длительность организованной образовательной деятельности составляет 100 минут (10 занятий). ООД осуществляется в первую и вторую половину дня;
- продолжительность организованной образовательной деятельности для детей 3-4 лет – не более 15 минут; для детей 4-5 лет – не более 20 минут; для детей 5-6 лет – не более 25 минут; для детей 6-7 лет – не более 30 минут. Максимально допустимый объем образовательной нагрузки в первой половине дня в младшей группе не превышает 30 минут, в средней группе – 40 минут, в старшей группе - 50 мин или 75 мин при организации 1 занятия после дневного сна, в подготовительной к школе группе – 90 минут.
Перерывы между периодами организованной образовательной деятельности составляют не менее 10 минут.
| Обязательная часть | Максимально допустимое количество занятий в неделю/максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки (в мин). | |||||
| Разновозрастная от 1,6 до 3 | младшая группа от 3 до 4 | средняя группа от 4до 5 | старшая группа от 5 до 6 | подгот. к школе гр от 6 до 7 | ||
| Образовательные области | Организованная образовательная деятельность | Количество занятий в неделю | ||||
| Познавательное развитие/ Социально – коммуникативное развитие/ Речевое развитие | Расширение ориентировки в окружающем и развитие речи | 3 (30) | ||||
| Игры со строительным материалом | 1 (10) | |||||
| Игры с дидактическим материалом | 2(20) | |||||
| Физическое развитие | Развитие движений | 2(20) | ||||
| Художественно – эстетическое развитие | Музыка | 2 (20) | ||||
| ИТОГО: | (100) | |||||
| 100% | ||||||
| ВСЕГО: | В неделю | 10/100 | ||||
| В год | 360/3600 | |||||
| Познавательное развитие | Ознакомление с предметным окружением и социальным миром | 1 (10) | 1 (15) | 1 (20) | 2 (25) | 1 (30) |
| Ознакомление с миром природы | 1ч/н (30) | |||||
| Формирование элементарных математических представлений | 1 (15) | 1 (20) | 1 (25) | 1 (30) | ||
| Речевое развитие | Развитие речи /Приобщение к художественной литературе | 2 (20) | 1 (15) | 1 (20) | 1 (25) | 1 (30) |
| Обучение грамоте | 1ч/н(30) | |||||
| (30) | (45) | (60) | (100) | (120/150) | ||
| Социально – коммуникативное развитие | Основы безопасности | 1ч/н(25) | 1ч/н(30) | |||
| 1/0 (25) | 0/1 (30) | |||||
| Художественно - эстетическое развитие | Музыка | 2 (20) | 2 (30) | 2 (40) | 2 (50) | 2 (60) |
| Рисование | 1 (10) | 1 (15) | 1ч/н (20) | 1ч/н (25) | 1 (30) | |
| Лепка | 1 (10) | 1ч/н (25) | 1ч/н (30) | |||
| Аппликация | 1ч/н (25) | 1ч/н (30) | ||||
| Конструирование | 1 (10) | 1ч/н (15) | 1 ч/н(20) | 1ч/н (25) | 1ч/н (30) | |
| Прикладное творчество | 1ч/н (25) | 1ч/н (30) | ||||
| (50) | 3/4 (45/60) | (60) | 4/5 (100/125) | (150) | ||
| Физическое развитие | Физическая культура | 2 (20) | 3 (45) | 3 (60) | 3(75) | 3(90) |
| ИТОГО: | (100) | 9/10 (135/150) | (180) | (300) | 12/13 (360/390) | |
| 100% | 90/100 % | 90% | 80 % | 76% | ||
| Часть, формируемая участниками образовательных отношений | ||||||
| Социально – коммуникативное развитие | Я, ты, мы | 1ч/н (15) | 1 (20) | 1(25) | ||
| Готовимся к школе (психолог) | 1 (25) | 2(60) | ||||
| Познавательное развитие | Краеведение | 1(25) | 1ч/н(30) | |||
| ИТОГО: | 1/0 (15/0) | (20) | (75) | 3/2 (90/60) | ||
| 10% | 10% | 20% | 24% | |||
| ВСЕГО: | В неделю | 10/100 | 10/150 | 10 (200) | 15(375) | 15 (450) |
| В год | 360/3600 | 360/5400 | 360/7200 | 540/13500 | 540/16200 |
На основе режима дня, учебного плана составлена циклограмма организованной образовательной деятельности. (Приложение 6)
Примерный объем времени, необходимый для организации деятельности детей и взрослых по освоению образовательной программы в течение дня
| Возрастная группа | Самостоятельная деятельность | ООД | Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных моментов | |||
| минуты | % | минуты | % | минуты | % | |
| 2-3 | ||||||
| 3-4 | ||||||
| 4-5 | ||||||
| 5-6 | ||||||
| 6-7 |