3.1.1. Учебный план реализации ООП ДО
| Образовательные области | Виды непрерывно образовательной деятельности | Количество НОД в неделю | Продолжительность НОД (мин) |
| Инвариантная часть | |||
| Речевое развитие | Развитие речи | ||
| Познавательное развитие | Формирование целостной картины мира, расширение кругозора | ||
| Формирование элементарных математических представлений | |||
| Познавательно-исследовательская и продуктивная (конструктивная) деятельность | |||
| Художественно-эстетическое развитие | Рисование | ||
| Лепка | 0,5 (1 раз в две недели) | ||
| Аппликация | 0,5 (1 раз в 2 недели) | ||
| Музыкальное развитие | |||
| Физическое развитие | Физическая культура | ||
| Здоровье | Ежедневно в рамках совместной деятельности педагога и детей и самостоятельной деятельности детей в первой и второй половине дня | ||
| Социально-коммуникативное развитие | Игровая деятельность | ||
| Труд | |||
| Безопасность | |||
| Чтение художественной литературы | |||
| Количество НОД в неделю | |||
| Количество НОД в год | |||
| Вариативная часть | |||
| Физическое развитие | Бассейн | ||
| Познавательное развитие | ОБЖ Петербурговедение |
Расписание непрерывной образовательной деятельности
НА 2022 – 2023 УЧЕБНЫЙ ГОД
СТАРШАЯ ГРУППА
| ПОНЕДЕЛЬНИК | 09.00 –09.25 Познавательное развитие (Формирование целостной картины мира, расширение кругозора) 09.55 – 10.20 Физическое развитие 16.20 – 16.45 Художественно – эстетическое развитие (Рисование) |
| ВТОРНИК | 09.00 – 09.25 Познавательное развитие (Формирование элементарных математических представлений) 09.35 – 10.00 Художественно – эстетическое развитие (Лепка/Аппликация) 16.20 – 16.45 Познавательно-исследовательская деятельность |
| СРЕДА | 09.00 - 09.25 Речевое развитие 09.50 – 10.10Художественно – эстетическое развитие (Музыка) 10.40 – 11.35 (Iподгруппа) Физическое развитие (Бассейн) 11.40 – 12.20(II под группа) 16.25 – 16.50 Познавательное развитие (Познавательно-исследовательская деятельность, конструирование, Петербурговедение, ОБЖ) |
| ЧЕТВЕРГ | 09.00 – 09.25 Художественно – эстетическое развитие (Рисование) 09.35 – 10.00 Физическое развитие 15.30 – 15.55 Развлечение/Спортивный досуг |
| ПЯТНИЦА | 09.00 – 09.25 Речевое развитие 10.00 – 10.25 Художественно – эстетическое развитие (Музыка) |
Ежедневно во второй половине дня для эффективного решения программных задач планируется чтение художественной литературы с обсуждением прочитанного продолжительностью 20 - 25 минут.
Режим дня
РЕЖИМ ДНЯ НА ХОЛОДНЫЙ ПЕРИОД
Старшая группа (5-6 лет)
| 7.00 – 8.30 | Прием и осмотр, игры, самостоятельная деятельность детей, индивидуальная работа с детьми. |
| 8.30 – 8.40 | Утренняя гимнастика |
| 8.40 – 9.00 | Подготовка к завтраку, завтрак. Подготовка к НОД |
| 9.00 – 9.25 9.35 – 10.00 | Непрерывная образовательная деятельность |
| 10.00 – 10.10 | Второй завтрак |
| 10.10 – 10.35 | Совместная деятельность педагогов с детьми, самостоятельная деятельность детей |
| 10.35 – 12.20 | Подготовка к прогулке, прогулка: игры, наблюдения, труд в природе, индивидуальная и совместная деятельность педагогов с детьми, самостоятельная деятельность детей |
| 12.20 – 12.30 | Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры, игры |
| 12.30 – 12.50 | Обед |
| 12.50 – 15.20 | Подготовка ко сну, дневной сон |
| 15.20 – 15.35 | Постепенный подъем, бодрящая гимнастика, закаливающие процедуры |
| 15.35 – 16.00 | Совместная деятельность педагогов с детьми, самостоятельная деятельность детей, индивидуальная работа с детьми. |
| 16.00 – 16.20 | Подготовка к полднику, полдник |
| 16.20 – 16.55 | Сюжетно-ролевые игры, самостоятельная деятельность детей по интересам |
| 16.55 – 19.00 | Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой |
РЕЖИМ ДНЯ НА ТЕПЛЫЙ ПЕРИОД
Старшая группа
| Время | Название мероприятия |
| 07.00-08.35 | Прием и осмотр детей на улице, игры, ежедневная утренняя гимнастика |
| 08.35-08.50 | Подготовка к завтраку, завтрак |
| 08.50-12.15 | Подготовка к прогулке, прогулка: игры, наблюдения, труд, индивидуальная работа, световоздушные ванны. Развлечение на участке: Музыкальные, Физкультурные |
| 10.10– 10.20 | Второй завтрак. |
| 12.15-12.25 | Возвращение с прогулки, водные процедуры |
| 12.25 – 12.50 | Подготовка к обеду, обед |
| 12.50 – 15.20 | Подготовка ко сну, дневной сон |
| 15.20-15.35 | Постепенный подъем, бодрящая гимнастика, воздушные, водные процедуры |
| 15.35 – 16.00 | Подготовка к полднику, полдник. |
| 16.00-19.00 | Подготовка к прогулке, прогулка, игры, наблюдения, музыкальные и физкультурные досуги, уход детей домой |
РЕЖИМ ДВИГАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ
Старшая группа
| № п/п | Виды двигательной активности | ПН/мин | ВТ/мин | СР/мин | ЧТ/мин | ПТ/мин | |||||||
| ПЕРВАЯ ПОЛОВИНА ДНЯ | |||||||||||||
| Подвижные игры во время утреннего приема детей | 7-10 | 7-10 | 7-10 | 7-10 | 7-10 | ||||||||
| Утренняя гимнастика | |||||||||||||
| Самостоятельная двигательная деятельность детей в группе | Ежедневно, характер и продолжительность зависит от индивидуальных данных потребностей детей | ||||||||||||
| Физкультминутки | Ежедневно 2-3 | ||||||||||||
| Подвижные, хороводные игры и физические упражнения на утренней прогулке | |||||||||||||
| Самостоятельная двигательная деятельность детей на прогулке | Ежедневно, характер и продолжительность зависит от индивидуальных данных потребностей детей | ||||||||||||
| Физкультурные занятия | 3 раза в неделю по 25 минут | ||||||||||||
| Музыкальные занятия | 2 раза в неделю по 25 минут | ||||||||||||
| ВТОРАЯ ПОЛОВИНА ДНЯ | |||||||||||||
| Бодрящая гимнастика после дневного сна, дыхательная гимнастика, дорожка здоровья в сочетании с воздушными ваннами | Ежедневно 10 минут | ||||||||||||
| Самостоятельная двигательная деятельность детей в группе | Ежедневно, характер и продолжительность зависит от индивидуальных данных потребностей детей | ||||||||||||
| Подвижные и хороводные игры на вечерней прогулке | |||||||||||||
| Самостоятельная двигательная деятельность детей на прогулке | Ежедневно, характер и продолжительность зависит от индивидуальных данных потребностей детей | ||||||||||||
| Физкультурный досуг | 1 раз в месяц | ||||||||||||
| День здоровья | 1 раз в квартал | ||||||||||||
| Физкультурный праздник | 2 раза в год до 60 мин | ||||||||||||