До сих пор мы рассуждали об авторах и читателях. Это дает нам почти все, что нам необходимо знать, изучая послания, пророческие и поэтические книги. Третье же правило касается исторических книг.
=> Правило 3: Для изучения исторических книг нам необходимо понимать культуру действующих лиц в библейских драмах.
Авраам и Илия, например, не написали ни одного слова в Библии, но для того, чтобы получить правильное представление о книгах Бытия и Царств, нам необходимо поставить себя на их место. В Библии упоминается, что, до того как Авраам прибыл в Палестину, он жил в Уре и Харране. В древности Ур был очень большим и богатым городом с библиотекой и элегантными двухэтажными домами. Также в этом городе существовала развитая система поклонения Луне.49Палестина же была полной противоположностью: Авраам там вел кочевой образ жизни, домом его был шатер. Такой контраст позволяет по достоинству оценить жертву, принесенную Авраамом, когда он последовал зову Бога.
Читая Новый Завет, многим бывает трудно поверить в то, что Ирод действительно убил всех младенцев Вифлеема в возрасте два года и младше. Какому царю придет в голову истребить десятки или сотни детей в собственном царстве, да еще и так близко от столицы? Но такие историки, как Иосиф Флавий, заверяют нас, что, как это ни плачевно, подобный поступок нисколько не расходился с характером Ирода. Ирод убил свою собственную жену и нескольких сыновей, заподозрив их в заговоре против него. Он был человеком, которому война не была чужда, от его руки пало немало людей. Под конец своей жизни он приказал, чтобы в день его смерти были казнены несколько сотен иудейских начальников — во избежание возможного переворота и чтобы не из-за него одного в Израиле был траур! К счастью, преемники Ирода проигнорировали его указ, но, тем не менее, такой указ подтверждает, что убийство детей Вифлеема вполне сочетается с бессердечностью Ирода.50
|
|
Знакомство с действующими лицами Библии
Существуют способы, с помощью которых можно распознать характерные черты тех или иных героев библейских историй. Во-первых, прочитайте полностью всю книгу, записывая по ходу имена действующих лиц и отвечая на шесть вопросов о каждом из них: кто? что? когда? где? почему? и как? Во-вторых, прочитайте хорошее введение к изучаемой вами книге и попытайтесь найти ответы на те же вопросы.
Кто? Кто есть те люди и группы людей, которые упоминаются в книге? Есть ли у них своя история? Возьмите к примеру Иакова и Исава, Давида и Саула, израильтян и филистимлян, Иисуса и фарисеев, Павла и его иудейских противников. Было бы полезно записать все основные действующие лица и группы людей в изучаемой книге. Еще лучше было бы записать все действующие лица и группы людей, участвующие в том или ином событии (более подробно об этом написано в следующей главе).
Когда? Когда происходили описываемые события? Когда была написана книга? На фоне каких исторических событий? Какое место в истории спасения занимает описываемое событие? Насколько понимали путь спасения действующие лица? Примите во внимание образ жизни людей в данную эпоху библейской истории. Если событие из Ветхого Завета, посмотрите, верен ли был в тот период народ Божий Господу или нет, преуспевал ли он или был угнетен? Если из Нового — случилось ли событие до или после Воскресения?
|
|
Где? В какой стране и культуре произошло описываемое событие? Большинство событий в Библии происходят в Палестине, но ее культура менялась со временем. Авраам странствовал по Палестине как простой кочевник, когда там проживало очень мало людей. Пятьсот лет спустя, когда Иисус Навин завоевал ту же землю, это была страна с развитым,
 |
49 Подобная информация должна содержаться в любом стоящем библейском словаре или энциклопедии.
50 Чтобы больше узнать об Ироде, см. Иосиф Флавий, Иудейские древности и Иосиф Флавий, Иудейская война. Также см. Во Reicke, The New Testament Era (Philadelphia: Fortress, 1968). Дополнительную информацию о пользе знания действующих лиц в Библии см. главу 5 и Приложение 4
хотя и находящимся в упадке, земледелием. Иерусалим был обособленной крепостью на каменистом месте, когда его завоевал Давид. Иерусалим во время Иисуса был большим городом, и греко-римское влияние чувствовалось в каждом его уголке. И естественно, что когда действие переходит в Вавилон или Рим, в Филиппы или Сирийскую Антиохию, мы должны хоть немного узнать об этих местах.
Что? и Почему? Что хотел сказать своим читателям автор, записав ту или иную историю? И почему герои в ней поступают так и не иначе? Что им было известно, а о чем они были в неведении? Какова их история? Эти вопросы помогают найти правильную точку зрения на ту или иную книгу, а также указывают на содержащиеся в ней главные мысли.
После того как вы прочитали книгу, пытаясь ответить на шесть основных вопросов, прочитайте подходящую статью в библейском словаре или энциклопедии, или даже в учебной Библии. Если вы читали Библию внимательно, то вы найдете в них подтверждение многим вашим идеям, а также почерпнете что-то новое, чего вы сами не заметили. Если же у вас немного времени, вы можете просто прочитать справочную литературу, но вы гораздо большему научитесь, если прежде углубитесь в текст самостоятельно.
|
|
Познание исторического контекста напоминает нам о том, что изначально Библия была написана для людей, которые жили в совершенно отличном от нашего мире, о том, что все, что пожинаем из Библии мы, сначала было пожинаемо ими, так что в какой-то степени Слово дошло до нас через вторые руки. Познание исторического контекста открывает для нас миры таинственных изречений, обычаев и ситуаций и предотвращает от многих ошибок, напоминая нам, что все, что говорится в Библии сегодня, вначале было сказано для других людей. Поэтому сегодняшнее значение текста никак не может отличаться от его оригинального значения.51Применение этого текста, конечно же, может поменяться. В наше время заповедь "Не укради" относится также к микроволновым печам и программному обеспечению для компьютеров. Но каждый принцип, обнаруженный нами в Библии, не должен расходиться с тем, что с самого начала был открыт первыми ее читателями.
Для того, чтобы продемонстрировать пользу изучения исторического контекста, давайте обратимся к одному библейскому учению.