Бонитировка сельскохозяйственной птицы 9 глава

В другие возрастные периоды в последние 3 ч светлого периода совершалось 50 % и более спариваний и попыток.

В вечернее время увеличивается число плодотворных спариваний петухов с курами в общей половой активности, что значительно повышает показатель эффективности спариваний. Брачный ритуал, демонстрируемый петухами вечером, как правило, более насыщен и продолжителен. В случае уклонения самки от спаривания петух настойчиво преследует курицу и успешно заканчивает садку. В остальное же время суток приглашение самки к спариванию и попытки спариваний не настойчивы и вследствие этого малоэффективны. В то же время при клеточном содержании кур почти не проявляется утренний пик активности. Однако у птицы, содержащейся па полу и в природных условиях, в половой активности кур всегда существует ярко выраженный двухвершинный профиль. Максимальные пики половой активности в этих наблюдениях отмечались в первые утренние и меньший в вечерние часы суток. Отсутствие ярко

выраженного утреннего пика в половой активности птицы при содержании в клетках связано с резко отличающимися от природных условий клеточного содержания и прежде всего с ограниченной двигательной активностью кур.

Половое, агрессивное, кормовое и другие виды поведения кур имеют свои закономерности проявления в течение дня и с возрастом особей. Ряд этих форм поведения взаимосвязан и наиболее ярко проявляется в одни и те же периоды времени таким образом, что образует определенный, повторяющийся ежесуточно «распорядок дня» в жизни кур.

Не учитывая ритмы активности птицы в течение дня, вряд ли можно полностью использовать продуктивный потенциал кур и петухов.

Распорядок дня – птицы характеризуется ярко выраженными, чередующимися, периодами покоя и активности. Продолжительность этих периодов зависит от длительности светового дня и жестко связана со временем включения и отключения света в птичнике.

Время с 7:00 утра и до 13:00–14:00 дня – зона комфорта птицы. Именно в этот период сносится большая часть яиц. Весь период яйцекладки занимает самый большой промежуток времени в распорядке дня кур. Независимо от возраста он длится с 7:00 утра и до 17:00 вечера. Если самке не удалось отложить яйцо в это время, то его снесение на следующее утро. В зоне комфорта птицы (7:00–14:00) очень низкая половая активность самцов и самок. Если в это время осуществлять кормление, то кормовая активность кур будет также значительно ниже, чем в другие периоды. В зоне комфорта куры в основном чистят оперение, мало двигаются и спят. Однако для этого периода характерны спонтанные драки между курами, связанные, вероятно, с их состоянием перед яйцекладкой.

Контрольные вопросы:

1. Признаки агрессивного поведения и доминирование птицы в группе.

2. Половое поведение, как фактор, влияющий на воспроизводительные качества птицы.

3. Показатель эффективности спаривания птицы.

4. Связь кормового и агрессивного поведения птицы.

5. Биологические ритмы.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Данное издание является пособием к лабораторным занятиям по курсу «Птицеводство», предусматривающее обучение студентов по образовательной программе бакалавриата факультета зоотехнии Кубанского ГАУ.

В учебном пособии включены новые темы:

«Искусственное осеменение в птицеводстве» и «Этология в

промышленном птицеводстве». Результаты исследований по этим темам широко внедряются в настоящее время при содержании сельскохозяйственной птицы разных видов, как эффективные методы повышения воспроизводительных и продуктивных качеств животных. Технологические расчеты предусматривают использование нормативных показателей продуктивности современных кроссов и пород птицы, и зоотехнических требований к их содержанию.

В разделе «Приложение» приведены сведения по питательности кормов, применяемых в кормлении птицы методах отбора и подбора, оценки качества продукции и нормативные показатели основных производственных процессов.

Цель учебного пособия - закрепить знание студентов, профессиональных компетенций в освоении методик зоотехнических исследований и технологических расчетов в области птицеводства.

Методология пособия построена так, что на каждом лабораторном и практическом занятии студент должен освоить методику исследований по данной теме и с их применением выполнить задание. В конце каждого раздела даны контрольные вопросы, ответы на которые помогут студенту закрепить изученный материал.

ПРИЛОЖЕНИЯ

Приложение А

Таблица А1 – Данные для расчета единиц Хау

Приложение Б

Таблица Б1 – Содержание питательных веществ и обменной энергии в кормах (зерновые культуры)

Продолжение таблицы Б1

Продолжение таблицы Б1

Продолжение таблицы Б1