Поиск Лекций: География 7 страница

Про школу (типичное задание для ВПР 10-11 классов)Физико-географическая характеристика реки ЧусоваяПротоиерей Василий МандзюкМетодика оценки аттрактивности ландшафтов (территории)Этапы гостиничного цикла и их характеристика в гостиницах международного уровня.Экспериментальная беседаМетодика исследования мотивации ученияКоммуникативный подход в обучении русскому языкуИспользуя обществоведческие знания,Изучить дополнительный материал:Основные показатели ландшафтной таксацииПриродно – ресурсный потенциал Челябинской областиЛЕКЦИЯ № 14. Социально-психологический портрет личностиКомментарию к заданию 1.Классификация предложенийПсихологические состояния военнослужащих в условиях ведения боевых действий. Способы саморегуляции и повышения психологического состоянияЗачем нужно учится проектированию?Задания теоретического тура олимпиады по географии для 5-6 классаХарактеристика климатических поясовПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОСТРАНСТВЕННОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ ИСТОРИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИСохранение видов путем сохранения популяцийМалый театр и драматургия А. Н. Островского.Задание №2. Заменить слова в тексте топографическими знаками.Сезонные изменения в жизни растений зимойПриложение к лабораторной работе «Изучение морфологического критерия вида»Установите соответствие между профессией и сферой хозяйственной деятельности людей, к которой она относится.Ришта (Dracunculus medinensis)Музыкальные инструменты в сказкахШкатулка в сказках народов мираТест по теме «Климат России» 8 классЗависимость речной сети от климатаТЕМА: География отраслей мирового хозяйстваСравнение биогеоценотического и биосферного уровней жизниВыполните тренировочные задания в РЭШ https://resh.edu.ru/subject/lesson/1674/train/#206053 (длительность 3 минуты)Поиски морского пути в Индию. Открытие Америки Х.Колумбом. первое кругосветное путешествие под руководством Ф.Магеллана.Антиманьчжурское сопротивление (1644-1683 гг.)ХОД РОСТА ДЕРЕВЬЕВ И НАСАЖДЕНИЯСупы региональной кухни: рецептуры, особенности приготовления, оформления и подачи. Требования к качеству, условия и сроки хранения.Создание «киноленты видений»Географические исследования природы Донбасса в ХVIII – ХIХ вв.Географические исследования природы Донбассав ХХ - начале ХХI вв.Данные сравнительной анатомии и внешней морфологии.Расовый и этнический состав.История жизни Сони Мармеладовой. (ч.1, гл.2)Анализ эпизода «Третья встреча Раскольникова и Сони. Раскольников на Cенной площади (ч.6, гл.8)Глава 3. Происхождение названий заостровских деревеньСилы, действующие в атмосфере.Что из перечисленного ниже не входит в перечень полномочий Президента РФ?Разделы лексикологии при широком пониманииТИПЫ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЗНАЧЕНИЙТипы переносных значенийЛогистические кластеры. Транспортно-логистические кластерыНижний уровень грамотности.Задания 4 и 5 выполняются с использованием климатограмм А и БАзимут, азимутальный ход (движение по азимуту).Установите соответствие между особенностями действия эволюционного фактора с фактором, для которого эти особенности характерны.Объясните, в чём проявляется значение мутаций для эволюции органического мира. Укажите не менее трёх значений.В чем особенности познавательных произведений для детей.Памяти детства: Мой отец – Корней ЧуковскийIII. Зоогигиена как основа ветеринарной профилактики.Растительный и животный мирСАД И КИНЕМАТОГРАФ «ОДЕОН»разность любых местных времен на двух меридианах в один т тот же момент равна разности долгот этих меридианов, выраженных в часовой мере.Правила расстановки карточек в АКОсновные группы «географических» профессийСценарий видеоролика «терроризм»Как пользоваться подвижной картой звёздного небаИз истории исследования и освоения земли Кузнецкойсойотско-бурятско-русским словаремПроверочная работа по теме «Вид. Критерии вида. Видообразование»Грунтовые воды г.о. СамарыУчение о ландшафтной эпидемиологииВторостепенные члены предложенияВремя выполнения задания – 90 минутЛекция 1. Предмет и объекты географии. Система географических наукЛекция 2. Географическая культура и мышление. Методы географических исследований. Теории и концепции в географииЛабораторная работа № 5.. Изучение водной экосистемы на примере аквариума или открытого водоёма.Контрольная точка по астрономииV. Исторические источникиКрупнейшие города с населениемОсновные идеи Томаса Мюнцера: ( основные тезисы записываем в тетрадь)Температура и световые ресурсыТема. Анализ литературного произведения А.В. Иванова «Сердце пармы»Нанесите основные грузопотоки нефти на контурную карту мира.История русских словарейКОНТРОЛЬНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯМолитвы о Воскрешении новопреставленногоТема 1. Западный макрорегион (Европейская часть) РоссииРешение задач на определение падения реки. Учащиеся решают задачи в тетради.Кто из мореплавателей является первооткрывателем Антарктиды?СОСТАВИМ АЛГОРИТМ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ № 18Ответ: Медаль за «Оборону Ленинграда»Высотная зональность на Алтае.Общая структура высотной поясности (Сихотэ-Алинь)Сказание о нимфе Харйкло и об ослеплении ее сына, ТиресияОпределение ориентирных углов направлений по картеЗадания 1. Понимание зоологии как системы наук, изучающей животных

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

©2015-
Notice: Use of undefined constant Y - assumed 'Y' in /var/www/www-root/data/www/poisk-ru.ru/c.php on line 301
2026 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных


Поиск по сайту: