Поиск Лекций: Образование 39 страница

ТРЕБОВАНИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИПОЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ РАБОТЫКонцепция натуральной косметики.ВНЕАУДИТОРНЫХ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТВнеаудиторная самостоятельная работа 14Задачи, стоящие перед Россией накануне петровской эпохи.Коэффициент использования материалаКраткие пояснения к задачамМесто дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программыЗадание № 6. Анализ организации предметно-развивающей среды в ОДОДТрансформатор напряженияРаздел 6. ТрансформаторыМоменты инерции тел различной формыБАКТЕРИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ КАЛАДневник прохождения учебной практикина студента филиала ГАПОУ СО «НТГПК им. Н.А. Демидова»Типовые тестовые заданияПонятие об электрической системеЗадание № 3. Заполнить таблицу. Фармакологические эффекты наркотических анальгетиков на примере Морфина.Задание № 4. Контроль усвоения темы. Выбрать один или несколько ответов в тестовых заданияхГде в организме особенно интенсивно протекают процессы синтеза жиров?Нормы ударения и произношения.Основные алгоритмы деления в вычислительных машинахПодведение итогов Конкурса и определение победителейТребования к личности учителя-исследователя.Принципы коррекционно-развивающей работы.Тема 18 .«Общий адаптационный синдром»САМОПРОИЗВОЛЬНЫЙ выкидышТема 5. Обработка пара и конденсатаРазработка нефтяных месторождений на естественных природных режимах. (также смотрите этот вопрос в н. промысловой гелогии)Дефекты содержания дорог в весенне-летне-осенние периоды по видам. Причины образования и методы устранения .Клеточная оболочка (цитолемма)Порядок и этапы разработки конструкторской документацииФорменные элементы крови. Кровь и лимфаЗадание 2. Составление распорядительных документовЗадания, выносимые на практическое занятиеСтруктура учебной деятельности (по Д.Б. Эльконину)По проведению защиты выпускных письменных экзаменационных работЗадание к выполнению РГРКоммуникативные процессыПедагогические работники имеют право на дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности не реже чем 1 раза вЛекция № 5 «Волевая сфера сотрудника силовых структур»Разделение материала темы на урокиПрайм-тайм клана (с 20:00 (МСК) и до окончания боёв на ГК)Требования к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования: личностным, метапредметным и предметным.Характеристика требований ФГОС к результатам образования: личностным, метапредметным, предметным в процессе освоения курса русского языка.Требования к структуре основной образовательной программы основного общего образования.Визель Т.Г. Основы нейропсихологии: учеб. для студентов вузов Т.Г. Визель. - М.: АСТ, Астрель, Транзиткнига, 2005.- 384,(16)с.- (Высшая школа)Итоговое занятие по теме «Физиология ЦНС».Семинарское занятие: «Система коррекционной работы по исправлению недостатков звукопроизношения у дошкольников.»Тема №12. Влияние общества на человека.К зачету по дисциплине «История УИС»Уравнение теплового балансаНарушение лимфообращения.Механизм вдоха и выдоха.Нормативно-правовые основы психолого-педагогической экспертизы образовательного процесса в ДООВладение, пользование и распоряжение землей и другими природными ресурсами осуществляется их собственниками свободно, ...на участие во II межрегиональной православной конференции школьников «ВОСКРЕСЕНИЕ»Образец выполнения практического заданияСитуация на рынке труда в монопрофильных территориях Ивановской областиТема 12. Психология переговорного процесса по разрешению конфликтов.Осложнения и последствияПсихофизиологические параметры организма студентов НВГУЧисло выявленных лиц, совершивших преступлениятитульного листа рефератаКонтрольная работа № 5 Контрольная работа № 5Контрольная работа № 6 Контрольная работа № 6Приготовление растворов.Представление чисел в ЭВМЗадание по лабораторной работеПоказатели оценки курсовой работыМодели образования клинических терминовНазвания воспалительных заболеванийCurriculum vitae сведения о жизни, биографияMens sana in corpore sanoSermo, sicut vultus, imago animi estOmne initium difficile всякое начало трудноAmor ut lacrima: oculis oritur, in pectus caditДополнительные упражненияЧасть I PARS COMMUNIS ОБЩАЯ ЧАСТЬDiagnoses morborum basilarium in pulmonologiaDiagnoses morborum basilarium in cardiologiaГЕПАТОЛИЕНАЛЬНАЯ СИСТЕМАDiagnoses morborum basilarium systematis hepatolienalisDiagnoses morborum basilarium systematis endocriniciСтруктура несколькословного клинического терминаЧасть II PARS SECUNDA ТЕРМИНООБРАЗОВАНИЕУпражнение 12. Образуйте термины с суффиксом -oma в значенииГреческие терминоэлементы, обозначающие внутренние органы и сосудыOбозначающие патологические процессы и состоянияГреческие терминоэлементы, обозначающие различные признаки и отношенияЛатинские существительныеЖалобы, предъявляемые больнымII. Исследование нервной системывоенной, патриотической песниОСНОВНЫЕ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РАБОТНИКА.ОСНОВНЫЕ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РАБОТОДАТЕЛЯ.РАБОЧЕЕ ВРЕМЯ И ЕГО ИСПОЛЬЗОВАНИЕ.СРОКИ ВЫПЛАТЫ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫПорядок проведения ранжированияУдовлетворенность родителей работой классного руководителяI. Тесты по теме «Общие принципы и методы диагностики злокачественных новообразований»К какой клинической группе относится больная с фиброаденомой молочной железы?Взаимоотношения по должности.Направления и перспективы развития системы дополнительного образования в Республике КомиTHEMA 1. BEKANNTSCHAFT. LEBENSLAUF. FAMILIEAbschnitt 1. Kennenlernen. FamilieAbschnitt 1. Tagesablauf. FreizeitMein Stundenplan: MarionTHEMA 5. ESSEN. EINKAUFENDer Kunde sucht /Die Kundin suchtМетодические рекомендации по изучению темыWohnung dringend gesucht 6Abschnitt 2. In der StadtAbschnitt 1. Aussehen. Beim ArztDie Meinungen von Deutschen 1Методические рекомендации для преподавателя. Следует еще раз обратить внимание преподавателя на важность обучения аудированию какМетодические рекомендации для студентаРаздел 1. Знакомство. СемьяТ Е М А 6. К В А Р Т И Р А. В Г О Р О Д ЕСтатья 8. Предложение, согласование и представление кандидатур на должность УполномоченногоСтатья 14. Прекращение полномочий УполномоченногоСтатья 15. Полномочия УполномоченногоСтатья 16. Подача жалоб и обращений УполномоченномуСтатья 27. Общественный и (или) экспертный совет при УполномоченномРЕЧЕВЫЕ КЛИШЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ К СОЧИНЕНИЮ ЕГЭ2016Плоды каких пород принимают уродливую форму и почему?Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова»Формирующих данный стильОсновные требования к оформлению библиографических ссылок и библиографического спискаТема 2.Официально-деловой стильСобственно морфологический подъярусСобственно морфологический подуровеньФонетико-орфоэпический и интонационный ярусСобственно морфологический подъярусПотребление ресурсов как отрицательное последствие автомобилизации.Вопрос 8. образование вредных веществ в цилиндре двигателяВопрос 17. Методы и приборы определения дымности отработавших газов.Оценочные параметры шума как физиологического явленияЭффективность мероприятий по уменьшению акустической нагрузки при непрерывном движении транспортных потоковПолисахариды из морских водорослейЭкстракт березовых листьевПовар цеха полуфабрикатовОрганизация работы и управлениеVI. Требования к услугам модельной библиотекиПоложение о выездном читальном залеЧитательский формуляр коллективного абонементаТенденции в предпочтениях покупателейПсихографическое сегментированиеОпределение параметров в характерных точкахОпределение характеристик циклаКак вступить в профсоюз?Глава 2. Председатель Молодежного парламентаСтатья 11. Секретарь заседаний Молодежного парламента.Глава 4. Общий порядок работы Молодежного парламента.Как правильно составить (написать) резюме — оформление и структураФорма резюме — оформлениеПриобретенное образованиеКак же избежать подобного, и добиться идеального составления резюме?Руслан, а что для вас театр?Ярославские новости 26.03.2004В чем состоит отличие театров-студий от классических театров?При выполнении лабораторных и практических работ обучающийся долженТехнология приготовления. Требования к качеству. Температура подачи: 85-90СТребования к качеству. Температура подачи не ниже 65С. Технология приготовленияТемпература подачи не ниже 65СТребования к качеству. Температура подачи не ниже 65С. Технология приготовления. Требования к качествуТребования к качеству. Температура подачи не ниже 65СТемпература подачи не ниже 65СТехнология приготовления. Требования к качеству. Температура подачи не ниже 65С. Пюре картофельноеТемпература подачи: 85-90СИстория возникновения и развития фитопатологииПонятие о болезнях растений и их причины. Классификация и типыСпособы распространения инфекцийПоловой процесс у грибов типа самотогамииЦарство Mycota. Хар-ка отделов Хитридиомицеты и Зигомицеты и наиб.вредоносные фитопат.видыХарактеристика Аскомицетов. Структура отдела и наиболее вредоносные фитопатогенные виды.Отдел базидиомикота. Класс устомицетыАффилофороидные и агарикоидные гименомицетыФитопатогенные бактерии. Типы бактериальных болезнейФитопатогенные вирусы. Типы вирусных болезнейМикоплазмы и фитопатогенные нематодыПаразитические цветковые растенияИммунитета растений. Основные теорииМноголетний прогноз развития болезни растенийДолгосрочный сезонный прогноз развития болезней растенийКраткосрочный сезонный прогноз развития болезней растенийБиофизический и механический методыКлассификация фунгицидовСовместимость продуктов со специямиВредные привычки в питанииГлава 3. Органы Молодежного парламентаПодготовка предложений по внесению изменений в нормативно-правовые акты органов местного самоуправления, входящих в состав Щёлковского муниципального района.Схема оценки знаний по дисциплинеКРАТКИЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ОЧЕРК РАЗВИТИЯ ФИТОПАТОЛОГИИБОЛЕЗНИ, ВЫЗЫВАЕМЫЕ НЕДОСТАТКОМ ПИТАТЕЛЬНЫХ ВЕЩЕСТВ, БОЛЕЗНИ ГОЛОДАНИЯЛекция 3. ГРИБЫ КАК РАСТЕНИЙ И ВОЗБУДИТЕЛИ БОЛЕЗНЕЙ, СИСТЕМАТИКА ГРИБОВПонятие о сопряженных болезнях.Инфекционные болезни растенийПорядок Гифомицеты - Hyphomycetales.Новые и старые названия фитопатогенных бактерийМетоды диагностики вирусных болезней растенийЦВЕТКОВЫЕ РАСТЕНИЯ - ПАРАЗИТЫ И ПОЛУПАРАЗИТЫЛекция № 13. ДИНАМИКА РАЗВИТИЯ И РАСПРОСТРАНЕНИЯ ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙПримеры растений-индикаторовЗадания по самостоятельной работыВирусы-возбудители болезней растений.Отдел и классы оомикота их характеристика.Понятие «композиция танца»Прямое регулирование цен (административное)Слайд 4 Типологическая теория Д.ХолландаКонцепция профессионального становления Т.В.КудрявцеваПринципы обучения, их классификация.Целостность, системность и комплексность педагогического процесса.Соотношение обучения, воспитания, пед. процесса, пед. системы (АПИМ)Тема. Типология и многообразие образовательных учреждений.Сущность и появление болезней. Патофизиологические измененияВсе нарушения процесса нормальной жизнедеятельности у больного растения могут проявляться в виде патоморфологических и патофизиологических изменений.Бесполое размножение грибов.Класс зигомицеты - ZygomycetesЦикл развития ржавчинных грибовМокрая бактериальная гниль.ОБЫКНОВЕННАЯ ПАРША КАРТОФЕЛЯБУРАЯ ПЯТНИСТОСТЬ ЛИСТЬЕВТвердая или покрытая, головняПРИЗЫВ НА ВОЕННУЮ СЛУЖБУЛИЦА В ГРАЖДАНСКОМ ПРАВЕПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РАБОТНИКА И РАБОТОДАТЕЛЯЗАКЛЮЧЕНИЕ ТРУДОВОГО ДОГОВОРАТРУДА РАБОТНИКОВ В ВОЗРАСТЕ ДО ВОСЕМНАДЦАТИ ЛЕТПРИНЦИПЫ УГОЛОВНОГО СУДОПРОИЗВОДСТВАСУДОПРОИЗВОДСТВА СО СТОРОНЫ ЗАЩИТЫПонятие о свертывании крови, его этапы. Сосудисто – тромбоцитарный и коагуляционный гемостаз(схема).Витамин В15 встречается практически во всех растениях, особенно в их семенах. Это вещество разрушается в воде и под воздействием света.Рекомендуемая суточная потребность в витаминахВзаимодействие витаминов с лекарствамиКомплекс упражнений для дошкоьниковЧто нужно делать до операции? 1 главаЧто нужно делать до операции? 2 глава

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 |

©2015-
Notice: Use of undefined constant Y - assumed 'Y' in /var/www/www-root/data/www/poisk-ru.ru/c.php on line 301
2026 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных


Поиск по сайту: