Поиск Лекций: Образование 9 страница

Комбинативная и мутационная изменчивость Развитие взглядов на происхождение человека Механизмы эволюционного процесса Методология и методы педагогического исследования.Сущность процесса обучения Основные компоненты процесса обучения Общая характеристика классно-урочной системы обучения Методы воспитания, их классификация Управление образовательными системами ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ Методы, применяемые в патопсихологии Борьба большевиков за создание Коммунистического Интернационала Первый, Учредительный конгресс Коммунистического Интернационала Международное рабочее и коммунистическое движение после I конгресса Коминтерна Историческое значение образования Коммунистического Интернационала Условия организации и сроки проведения Конференции По характеру повреждения.Основные клинические признаки ран Принципы оказания первой помощи при ранении.Алгоритм практического навыка Программа «Цветные ладошки» Лыкова И.А.Вопросы для самоконтроля. Задания для самостоятельной работы.Рекомендации к работе над темой Рекомендации к работе над темой ТЕМА: «СУЩНОСТЬ, ЗАДАЧИ И ПРИНЦИПЫ АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРОЦЕССА. УЧАСТНИКИ АПр»ТЕМА: ПРЕДМЕТ ДОКАЗЫВАНИЯ И ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ПО ДЕЛУ ОБ АДМИНИСТРАТИВНОМ ПРАВОНАРУШЕНИИ ТЕМА: «НАЧАЛО АДМИНИСТРАТИВНОГО ПРОЦЕССА. ПОДГОТОВКА ДЕЛА ОБ АДМИНИСТАТИВНОМ ПРАВОНАРУШЕНИИ К РАССМОТРЕНИЮ»Виды административно-правовых режимов Управление образованием.УПРАВЛЕНИЕ ЗДРАВООХРАНЕНИЕМ Управление в области государственной безопасности Начальной школы. Березанский Александр Ефимович Линда Инна Евсеевна, учитель Спасибо Вам, мои дорогие, это была большая поддержка.Вставка и редактирование формул Физиологические механизмы проведения возбуждения в нервной системе Действие различных раздражителей на нервно-мышечный препарат Работа 2. Анализ рефлекторной дуги Нейромедиаторы и нейромодуляторы Рабочая программа педагога ДОУ Эмоционально – личностные расстройства Батарейка для материнской платы – какая нужна и как заменить Эмоционально-лабильные лица Экзогенные и эндогенные факторы психических заболеваний.Галюциноз, агнозия, дереализация, деперсонализация.Патология двигательно-волевых функций Сознание и ее патологические состояния.Неврологическое и логопедическое обследование Лечебно-педагогические мероприятия при нейроинфекции Лечебно-педагогические мероприятия при отравлениях и интоксикациях Хронические психические расстройства как последствия травм мозга Нарушение половых желез.Этология, патогенез и профилактика шизофрении Лечебно-педагогические мероприятия Клинические формы психопатий Физиология возбудимых тканей Возбудимость мембраны на разных этапах потенциала действия Сравнительная характеристика особенностей формирования коммуникативных навыков у детей с расстройствами речи и слуха.Альтернативная коммуникация. Коммуникация Вербальные и невербальные средства коммуникации Пиктограмма. Историческая справка.Методические рекомендации по развитию речи посредством пиктограмм.Использование пиктограмм при пересказе сказок или небольших рассказов.Использование пиктограмм на уроках чтения и развития речи Патопсихология как междисциплинарная область знаний: ее связь с психопатологией и специальной психологией Беседа в патопсихологическом эксперименте Парадоксальная стабилизация мотива и сужение круга смысловых образований Нарушение умственной работоспособности Основополагающий материал.I. Биомембраны. Транспорт веществ через мембраны.II. Биоэлектрические явления в живых тканях Функции составных частей нейрона Классификация нервных волокон по Эрлангеру – Гассеру Процессы интеграции и координации в ЦНС Основополагающий материал.IV. Ретикулярная формация При поражении мозжечка характерны расстройства статики и координации движений, мышечная гипотония и нистагм.Функциональные расстройства при повреждениях гипоталамуса у человека Лимбико-ретикулярный комплекс VIII. Кора больших полушарий Основополагающий материал.Исследование вегетативных функций Самым длинным из черепных нервов является Перевязка и обработка раны Тест состоит из 60 таблиц (5 серий)Консультация для педагогов дополнительного образования «Взаимодействие с семьей формы и методы»ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ИССЛЕДОВАНИЯ Реализация педагогических условий взаимодействия учреждения дополнительного образования детей с семьей.Уровень взаимодействия педагогов и родителей Динамика уровня взаимодействия педагогов и родителей Опросник к семестровому экзамену по ПД 05 «Теоретические основы дошкольного образования» для специальности 050144 «Дошкольное образование»Памятник культуры Автор произведения Период российской истории Время Функции старосты класса.Корректурная проба (исследование внимания)Методика «Существенные признаки»Методы исследования ВНД.ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2. Синапсы в ЦНС.Рефлекторная дуга. Классификация рефлексов.Структура и функции зрительного анализатора.РЕФЛЕКСЫ СПИННОГО МОЗГА.Функционирование вестибулярного аппарата ГИПОТАЛАМУС. ЯДРА ГИПОТАЛАМУСА.СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ВНД ЧЕЛОВЕКА. ПОНЯТИЕ О СИГНАЛЬНЫХ СИСТЕМАХ.КОРА БОЛЬШИХ ПОЛУШАРИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА. ЛОКАЛИЗАЦИЯ ФУНКЦИЙ В КОРЕ ГОЛОВНОГО МОЗГА.Таламическая теория эмоций Кенона-Барда ФУНКЦИИ ВЕГЕТАТИВНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ.ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ПРОЦЕССОВ ВОЗБУЖДЕНИЯ И ТОРМОЖЕНИЯ В КОРЕ БОЛЬШИХ ПОЛУШАРИЙ МОЗГА.УСЛОВНЫЕ РЕФЛЕКСЫ. НАТУРАЛЬНЫЕ И ИСКУССТВЕННЫЕ.Принцип доминанты. Принцип общего конечного пути Измерительные работы при исправлении пути на пучинах.Порядок выполнения работы при осадке пучин высотой до 50 мм.ИЗ ЧЕГО ДОЛЖНА СОСТОЯТЬ ДОКУМЕНТАЦИЯ?ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ Элементы рефлекторной дуги; время рефлекса Теория функциональных систем по П. К. Анохину Обучение детей с нарушениями слуха Требуют внимательной и тщательной проработки.УПРАЖНЕНИЕ НА ВЫЯВЛЕНИЕ ИСТИННОГО ЖЕЛАНИЯ.Методы и методики диагностики в детском возрасте Функциональные обязанности педагога – психолога Ответственность психолога Взаимоотношения. Связи по должности Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн.МЕТОДИКА «ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИЕ ОТНОШЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ» - РОДИТЕЛЬ ГЛАЗАМИ ПОДРОСТКА ОПРОСНИК ДРОП (предваряется инструкцией)Обработка результатов опросника РОЛЕВАЯ АДЕКВАТНОСТЬ СУПРУЖЕСКОЙ ПАРЫ Примечание. М — Муж, Ж — Жена ПАТОПСИХОЛОГИЯ- КУРС ЛЕКЦИЙ Методы патопсихологического исследования Возрастная специфика проявления расстройств психического здоровья ТЕМА 4: Психологическая квалификация особенностей психического развития в рамках пограничной психической патологии Типы юношеских депрессии Формы недостаточности памяти Нарушение динамики мышления ТЕМА 4. ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ ТЕМА 5. ПАТОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В КЛИНИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ ТЕМА 8. Патопсихологическое изучение детей школьного возраста Состояния, сходные с шизофренией в подростковом возрасте Проба на запоминание и воспроизведение групп слов.Анализ рефлекторной дуги. Условия, необходимые для осуществления рефлекторной деятельности.Продолговатый мозг и варолиев мост. Рефлексы заднего мозга: тонические,позные, защитные.Инструкцию по безопасным правилам эксплуатации оборудования Описаны следующие основные типы акцентуированных личностей и акцентуаций характера (по К. Леонгарду и А. Е. Личко).Опосредованная оценка изменений личности через познавательные процессы.Маниакально-депрессивный психоз Церебральный атеросклероз Последствия закрытой черепно-мозговой травмы Пограничные нервно-психические расстройства Аппаратурная схема производства ТП-1.1 Введение в основу лекарственного вещества Методы стимулирования поведения и деятельности Коллектив как субъект и объект воспитания Биография М. Монтессори языком дат Принципы построения и развития школьного самоуправления Порядок формирования, состав, структура и организация работы школьного ученического самоуправления Методики диагностик детского возраста Методика классификация предметов Возрастные особенности выполнения.Билет.Эпохи складчатости.Особенности палеогеографии.ПАМЯТКА УЧАЩЕМУСЯ – ПРАКТИКАНТУ Участие в установление диагноза заболевания.Методологические основы патопсихологии, школа Зейгарник Принципы построения патопсихологического диагностического исследования Когнитивные процессы у пациентов с неврозами.Опосредованная оценка изменений личности через познавательные процессы.Уменьшение степени реальности всего воспринимаемого мира.Экспериментальные исследования нарушения восприятия при шизофрении Классификация психопатий Ассоциативный эксперимент Психопатии. Основные феномены и проблемы Мотивация больных шизофренией Следующий цикл исследований: оценка процессов спонтанного целеполагания и целодостижения в ситуации лабораторного эксперимента – исследования Коченова.Эксперимент Курека (эмоции)Гипотеза С.Я. Рубинштейн Соотношение биологического и психологического в развитии человека.Исследование процессов решения проблемных задач Одной из адекватных моделей для анализа – нарушения Личности при хроническом алкоголизме.Современная нейрофизиология тесно смыкается с такими дисциплинами как физиология центральной нервной системы, высшей нервной деятельности.Типы регуляции функций организма и их надежность.Основные способы и механизмы, обеспечивающие надежность физиологических и функциональных систем.Тема 2. Основы жизнедеятельности нейронов, структурно-функциональная характеристика нервной ткани.Тема 3. Активирующие системы мозга.Тема 4. Нейрофизиологические механизмы регуляции вегетативных функций и инстинктивного поведения.Тема 5. Нейрофизиологическая регуляция температуры тела, водного и солевого баланса в организме.Тема 5 Нейрофизиологическая регуляция пищевого и полового поведения.Стволовой уровень регуляции моторных функций Тема 8. Нейрофизиологические механизмы страха и ярости. Нейрофизиология мотиваций. Стресс.Тема 9. Нейрофизиологические основы обучения и памяти.Тема 10. Нейрофизиология эмоций и детерминанты потребностей.Тема 11. Высшие функции нервной системы.Еще одно весьма важное понятие для безаварийного хождения в горах – это понятие аварийной ситуации.Интеллектуальная сфера (Основные методы диагностики)Особенности диф. диагностики шизофрении, органических расстройств и невротических.Особенности развития речи умственно отсталого ребенка .Особенности развития мышления умственно отсталых детей Особенности развития эмоционально-волевой сферы умственно отсталого ребёнка Особенности развития личности детей с умственной отсталостью Особенности поведения детей с умственной отсталостью.Особенности деятельности Особенности учебной деятельности младших школьников с нарушениями интеллекта Ранняя психологическая помощь детям с нарушениями интеллекта Психологическая помощь семье, имеющей ребёнка с нарушением интеллекта Психолого-педагогическая коррекция умственной отсталости в степени дебильности Психолого-педагогическая коррекция умственной отсталости в степени имбецильности.Роль трудового воспитания в психологическом развитии и социальной адаптации умственно отсталых.Интеграция детей с нарушениями интеллекта в образовательные учреждения общего назначения.Основные задачи патопсихолога в клинике Деонтологический аспект работы психолога с психически больными НАРУШЕНИЕ МОТИВАЦИОННОГО КОМПОНЕНТА ВОСПРИЯТИЯ Определите основные принципы построения патопсихологического НАРУШЕНИЕ ДИНАМИКИ МНЕСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Нарушение опосредованности и иерархии мотивов.Феноменология нарушений умственной работоспособности.Патопсихологические методики исследования мышления.Исследование нарушений памяти Патопсихологические методики исследования сенсомоторной сферы и внимания.НАЕМ, ОТБОР И ПРИЕМ ПЕРСОНАЛА Перечень теоретических вопросов Формирование основ учебной деятельности в дошкольном возрасте.Воспитание основ патриотизма и гражданственности в теории и практике работы ДОУ.Словообразование. конверсия. Словосложение.Связь права и правового регулирования с другими дисциплинами.Основы правового статуса человека и гражданина в РФ. Юридические механизмы защиты прав и свобод человека и гражданина.Нормативно-правовые основы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров.Государственный стандарт общего образования. Назначение государственного стандарта общего образования. Компоненты государственного стандарта.Социально-правовой статус работников образовательных учреждений.Регулирование отношений работника образовательного учреждения и образовательного учреждения.Правила оплаты труда педагогических работников.Правовой статус и правовые основы деятельности образовательных учреждений.Упражнение 4. Выделите интегральные коннотативные семы в следующих оппозициях.Упражнение 7. В следующих предложениях найдите многозначные слова с прямым и переносным значением. Определите способ развития переносного значения.Практическое занятие № 6. Упражнение 1. По Словарю синонимов определите стилевую принадлежность и Билеты для проверки качества знаний по курсу « Общая биология» за 1 полугодие для 10 –ых классов.Особенности анатомического строения кисти Фасции и клетчаточные слои ягодичной области ХИРУРГИЧЕСКАЯ АНАТОМИЯ ФАСЦИЙ Особенности гнойных процессов, локализующихся в фасциальных футлярах для отдельных мышц

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 |

©2015-
Notice: Use of undefined constant Y - assumed 'Y' in /var/www/www-root/data/www/poisk-ru.ru/c.php on line 301
2026 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных

Поиск по сайту:

Читайте также:

Деталирование сборочного чертежа

Когда производственнику особенно важно наличие гибких производственных мощностей?

Собственные движения и пространственные скорости звезд

Тема 11. Банковские риски и способы их оценки

Опросник «Активность повседневной жизни»

Интересно:

Медицинские крылатые латинские выражения

Что такое концерт, специфика, классификация

Что такое энтеровирусная инфекция?

Что такое сказка. Цели и задачи сказкотерапии

Обратная связь