Поиск Лекций: Образование 862 страница
СИНДРОМ ПОКРАСНЕНИЯ ГЛАЗАСИНДРОМ ПОСТЕПЕННОГО СНИЖЕНИЯ ЗРЕНИЯ. КАТАРАКТАСИНДРОМ ПОСТЕПЕННОГО СНИЖЕНИЯ ЗРЕНИЯ. ГЛАУКОМАИЗМЕНЕНИЯ ОРГАНА ЗРЕНИЯ ПРИ ОБЩИХ ЗАБОЛЕВАНИЯХ И ИНТОКСИКАЦИЯХ ОРГАНИЗМАПоказатели развития ребенка первого года жизниВхождение ребенка в социумАлгоритм коррекционной работы для детей с ОВЗСетка специальных коррекционных занятийСпецифика образовательной деятельности в соответствии с направлениями развития ребенка.Цели и задачи реализации ПрограммыПринципы построения программыВозрастные особенности детей (от 5 до 6 лет)Блокады (брадиаритмии). Основные видыЭтиология аритмий и блокадОптимальный возраст для хирургического лечения некоторых врожденных пороков сердцаИскусственное и вспомогательное кровообращение, принципы, показания к применению, защита миокарда.Инфекционный эндокардит, клиника, диагностика, лечение, показание к оперативному лечению.ИШЕМИЧЕСКАЯ БОЛЕЗНЬ СЕРДЦА. ХИРУРГИЧЕСКОЕ ЛЕЧЕНИЕ ИШЕМИЧЕСКОЙ БОЛЕЗНИ СЕРДЦАФормирование основ безопасностиОзнакомление с окружающим миром.Гравитационные методы обогащенияСтруктура и правила оформления контрольной работыПостроение кривой обогатимости lГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯОрганизация развивающей предметно-пространственной средыОзнакомление с миром природыПознавательно- исследовательская деятельностьОбразовательная область Речевое развитиеОсновные направления и формы работы с семьейНа этой стадии находился процесс исследования, на период июнь 2011 года.Вождь Викторио – Клементе Агилар.Хеновева, жена Клементе Агилара.Января 1880 -CaballoMountainsиюнь - начало июля 1980 годаСеверная МексикаТрес-Кастильос. Столетие спустя.ЧАСТЬ 3 – Путь Викторио к Трес-Кастильос, 1880гЧАСТЬ 1 - Охота на Викторио.Основы теории термической обработки стали (продолжение)Материаловедение. Особенности атомно-кристаллического строения металлов.Металлы, особенности атомно-кристаллического строенияПростейшие виды дислокаций – краевые и винтовые.Кристаллизации металлов. Методы исследования металлов.Дислокационный механизм пластической деформации.Механические свойства и способы определения их количественных характеристикМеханические свойства (продолжение).Технологические и эксплуатационные свойстваВлияние нагрева на структуру и свойства деформированного металла: возврат и рекристаллизацияФизическая природа деформации металлов.Диаграмма состояния сплавов с отсутствием растворимости компонентов в компонентов в твердом состоянии (механические смеси)Механизм и закономерности кристаллизации металлов.Физические методы исследованияКлассификация сплавов твердых растворов.Диаграмма состояния сплавов с неограниченной растворимостью компонентов в твердом состоянии (сплавы твердые растворы с неограниченной растворимостью)Этап III. Заключительный.Задание 6. Тест № 17 «Правового и гражданского сознания»БЛОК 1. ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛИ)Перечень владений и навыков, полученных в период обученияТребования к написанию отчетаКОМПЕТЕНЦИИ, ФОРМИРУЕМЫЕ В ХОДЕ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИПМ 4. Методическое обеспечение образовательного процесса.Этап I. Подготовительный.Тема. Анализ нормативно-правовой базы организации педагогического процесса в начальной школеСпециальность 44.02.02 Преподавание в начальных классахКомпоненты и фазы железоуглеродистых сплавовНазначение легирующих элементов.Основная образовательная программа и требования к ней.Уровни профессионального образованияГлава II. Размеры должностных окладов гражданского персонала, осуществляющего деятельность в сфере образования 1 главаКонсультация для родителей. Культурно-просветительский аспект деятельности студентов на производственнойДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ ИНЖЕНЕРА-КОНСТРУКТОРА (КОНСТРУКТОРА)Характеристика производственных помещенийПроизводственные помещенияОбязанности сотрудников ресторана «Китай-город»Глава II. Размеры должностных окладов гражданского персонала, осуществляющего деятельность в сфере образования 2 главаГлава II. Размеры должностных окладов гражданского персонала, осуществляющего деятельность в сфере образования 3 главаГлава IV. Размеры должностных окладов гражданского персонала, осуществляющего деятельность в сфере культурыТелевидение и радиовещаниеГлава V. Размеры должностных окладов гражданского персонала, осуществляющего деятельность в сфере наукиГлава VI. Размеры должностных окладов гражданского персонала, осуществляющего деятельность в сфере физической культуры и спортаМедицинские и фармацевтические работникиОбразовательные организации, реализующие образовательные программы дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образованияГлава II. Размеры должностных окладов гражданского персонала, осуществляющего деятельность в сфере образования 4 главаГлава II. Размеры должностных окладов гражданского персонала, осуществляющего деятельность в сфере образования 5 главаГлава II. Размеры должностных окладов гражданского персонала, осуществляющего деятельность в сфере образования 6 главаПрофессорско-преподавательский составПодготовка зала к обслуживаниюТехнологические возможности и особенности отжига, нормализации, закалки и отпускаТехнологические особенности и возможности закалки и отпускаТермическая обработка после цементацииТермомеханическая обработка сталиПревращение аустенита в мартенсит при высоких скоростях охлажденияЗакономерности превращения.Углеродистые стали обыкновенного качества (ГОСТ 380).Строение, свойства, классификация и маркировка серых чугуновВысокопрочный чугун с шаровидным графитом.Превращение перлита в аустетитПоверхностное упрочнение стальных деталейУпрочнение методом пластической деформацииЦветные металлы и сплавы на их основе. Титан и его сплавы. Алюминий и его сплавы. Магний и его сплавы. Медь и ее сплавыДеформируемые сплавы, не упрочняемые термической обработкой.Композиционные материалыКоррозия электрохимическая и химическая.Стали для измерительных инструментовКлассификация легированных сталейУлучшаемые легированные стали.Шарикоподшипниковые стали.Стали для режущего инструментаОдним из условий становления творческого коллектива и развития положительных взаимоотношений являются традиции, существующие в нашем детском саду.Конкурс «Художественный» Дорисуйте волшебные кляксыРебенок, на психике которого виденное глубоко отразилось, затронув его как-то внутренне и не скользнув по поверхности.СВИДЕТЕЛЬСТВА О ПРОШЛЫХ ДЕЛАХ И НАСТРОЕНИЯХДУШЕВНАЯ ОПУСТОШЕННОСТЬ. ОТЧАЯНИЕМОИ ВОСПОМИНАНИЯ С 17-го ГОДА ДО СЕГОДНЯШНЕГО ДНЯСТРАДАНИЕ И СМЕРТЬ РОДИТЕЛЕЙ И БЛИЗКИХ ДЕТЕЙСборник статей под редакцией проф. В.В. ЗеньковскогоПЕРВОЕ ВОСПОМИНАНИЕ О РЕВОЛЮЦИИ. ФЕВРАЛЬПОИСКИ РОДНЫХ И ВОЗВРАЩЕНИЕ В КОРПУСДолжностная инструкция воспитателя по обучению татарскому языкуКОНСПЕКТ В ТЕТРАДЬ к маю 2019 г.Тренеры команд и специалисты аэроклубовМестности с особо холодным климатомпо образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2019 годуПример выполнения эпюра № 3Алгоритм подготовки и проведения Единой музейной субботыРабота экспертов (жюри) ФестиваляТребования к организации и проведению мастер-классаОжидаемый социальный эффект акцийМетодом замены плоскостей проекцийЛинии наибольшего наклона плоскостиВзаимное положение прямыхСпособы задания плоскости на чертежеПрямая и точка в плоскостиПроецирование прямого угла на плоскость проекцийИ определение углов наклона ее к плоскостям проекцийПоложение прямой линии относительно плоскостей проекцийЗнаки, обозначающие взаимное расположение объектовОртогональные (прямоугольные) проекции точки. Эпюр МонжаПремиальные выплаты по итогам работыПорядок определения размера заработной платыОбслуживание, ремонт и хранение вооружения, военной техники и военного имуществаГлава II. Работы с опасными условиями трудаВыплаты за интенсивность и высокие результаты работыВыплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиямиГ. Конно-спортивные сооруженияК. Физкультурно-спортивные сооружения для лыжного спортаУстановление гражданскому персоналу воинских частей и организаций должностных окладов (тарифных ставок)Выплаты гражданскому персоналу, занятому на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями трудаГлава VI. Районы, где к заработной плате гражданского персонала применяется коэффициент 1,40Приложение N 4 к Положению. Условия и размеры выплат за класс квалификации и время работы под водой водолазовПриложение N 5 к Положению. Тарификационный список медицинских и фармацевтических работниковII. Порядок формирования фонда оплаты труда гражданского персонала воинских частей и организацийIII. Порядок использования и учета фонда оплаты труда гражданского персонала воинских частей и организацийРасчет фонда оплаты труда гражданского персонала войсковой части 10001 на__Виды лечебно-диагностических аппаратовТипы смещения суставных головокИннервация и кровоснабжениеФункциональная анатомия и биомеханика височно-нижнечелюстного суставаКак ухаживать за чайным грибом, чтобы он не потемнелЧайный гриб при нормализации деятельности ЖКТКраткосрочные оценочные обязательстваТема 2: Предмет и метод бухгалтерского учётаКраткосрочная кредиторская задолженностьКак доказать черную зарплату?Метод статистических решенийПоведение респондента и интервьюераВводится сертификат дополнительного образования.Метод роговичного коллагенового кросслинкинга (cross-linking)городской августовской педагогической конференцииПодготовка посадочных мест на объектах озелененияУход за растениями в первые годы после посадкиУЧАСТИЕ В МАТЧАХ ФУТБОЛИСТОВ И ОФИЦИАЛЬНЫХ ЛИЦ КОМАНД.УЧАСТНИКИ И УСЛОВИЯ ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ.ПРОТЕСТЫ. ОБЖАЛОВАНИЕ РЕШЕНИЙ СУДЕЙ.Участие игроков профессионального чемпионата РоссииВ Таманском сельском поселении Темрюкского районаЗадания для подготовки к практическому занятиюВклад данного курса в решение педагогических задачОсобенности содержания и организации учебной деятельности школьников.Ценностные ориентиры содержания курсаИсследование технологий виртуализации для использования в учебном процессеОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫЭкзаменационная комиссия рекомендовала для промышленного внедренияПроблема 8. Предпринимательство.Проблема 6. Воинская обязанность.По программе профессиональной переподготовкиКРИТЕРИИ И НОРМЫ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙХарактеристика особенностей развития детей со зрительной депривацией раннего возрастаВозрастные особенности психофизического развития детей 2-3 летКомната Марии МонтессориОрганизация развивающей предметно- пространственной средыгруппыПредметно-пространственной средыОрганизация специальных условий образования детей с нарушением зренияВиды детской деятельностиВ группе раннего возраста «Одуванчик»ДЛЯ ВНОВЬ ПОСТУПИВШИХ ДЕТЕЙ)Последовательность занятийЗакреплении отработанных навыков.Методы дрессировки собакДрессировка. Общий курс дрессировкиАнализ современного состояния оптимального проектированияПонятие модели. Виды моделиКОМПАС-3D. Общие сведения. Запуск системыСоздание и модификация панелей инструментовКлассификация САПР по типу объекта проектирования.Определение проектированияИстория трех поколений стандартовМинистерский эксперимент по зачетным единицамПонятие автоматизированного и неавтоматизированного проектирования.Программа развития образования до 2010 г.Вступление России в Болонский процессТребования к оформлению чертежа функциональной схемыИзображение линий связи, щитови средств вычислительной техникиИзображение технических средств автоматизациина функциональных схемахМетодика построения условных обозначенийтехнических средств автоматизацииОбследование звукопроизношения (5 лет)Обследование звукопроизношения (4 года)Милиционер регулирует движениеМуниципального образования «Славский городской округ»Муниципального образования «Славский городской округ»Воспроизведение звуко-слоговой структуры словаПроблема 1. Образование.Проблема 2. Деторождение. Браки.Проблема 4. Тюремные заключённые.И порядок представления ими документов в конкурсную комиссиюIII. Статус конкурсной комиссииФорма контроля и критерии оценкиФорма контроля и критерии оценки.Инструкция по выполнению самостоятельной работыСтруктура курсовой и дипломной работКатегория «Звуковое давление».Научно-исследовательской работыПрактическая часть исследовательской работыОсновные требования к текстовой частиПравила составления библиографического описанияЛАБОРАТОРНАЯ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ ДИАГНОСТИКАИНСТРУМЕНТАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИДефицит витаминов и минеральных веществ.Нарушение преимущественно пристеночного пищеварения.Урогенитальный хламидиозВоспалительные заболевания верхних отделов половых путей (органов малого таза)Алгоритм разбора ситуационных задач.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 | 112 | 113 | 114 | 115 | 116 | 117 | 118 | 119 | 120 | 121 | 122 | 123 | 124 | 125 | 126 | 127 | 128 | 129 | 130 | 131 | 132 | 133 | 134 | 135 | 136 | 137 | 138 | 139 | 140 | 141 | 142 | 143 | 144 | 145 | 146 | 147 | 148 | 149 | 150 | 151 | 152 | 153 | 154 | 155 | 156 | 157 | 158 | 159 | 160 | 161 | 162 | 163 | 164 | 165 | 166 | 167 | 168 | 169 | 170 | 171 | 172 | 173 | 174 | 175 | 176 | 177 | 178 | 179 | 180 | 181 | 182 | 183 | 184 | 185 | 186 | 187 | 188 | 189 | 190 | 191 | 192 | 193 | 194 | 195 | 196 | 197 | 198 | 199 | 200 | 201 | 202 | 203 | 204 | 205 | 206 | 207 | 208 | 209 | 210 | 211 | 212 | 213 | 214 | 215 | 216 | 217 | 218 | 219 | 220 | 221 | 222 | 223 | 224 | 225 | 226 | 227 | 228 | 229 | 230 | 231 | 232 | 233 | 234 | 235 | 236 | 237 | 238 | 239 | 240 | 241 | 242 | 243 | 244 | 245 | 246 | 247 | 248 | 249 | 250 | 251 | 252 | 253 | 254 | 255 | 256 | 257 | 258 | 259 | 260 | 261 | 262 | 263 | 264 | 265 | 266 | 267 | 268 | 269 | 270 | 271 | 272 | 273 | 274 | 275 | 276 | 277 | 278 | 279 | 280 | 281 | 282 | 283 | 284 | 285 | 286 | 287 | 288 | 289 | 290 | 291 | 292 | 293 | 294 | 295 | 296 | 297 | 298 | 299 | 300 | 301 | 302 | 303 | 304 | 305 | 306 | 307 | 308 | 309 | 310 | 311 | 312 | 313 | 314 | 315 | 316 | 317 | 318 | 319 | 320 | 321 | 322 | 323 | 324 | 325 | 326 | 327 | 328 | 329 | 330 | 331 | 332 | 333 | 334 | 335 | 336 | 337 | 338 | 339 | 340 | 341 | 342 | 343 | 344 | 345 | 346 | 347 | 348 | 349 | 350 | 351 | 352 | 353 | 354 | 355 | 356 | 357 | 358 | 359 | 360 | 361 | 362 | 363 | 364 | 365 | 366 | 367 | 368 | 369 | 370 | 371 | 372 | 373 | 374 | 375 | 376 | 377 | 378 | 379 | 380 | 381 | 382 | 383 | 384 | 385 | 386 | 387 | 388 | 389 | 390 | 391 | 392 | 393 | 394 | 395 | 396 | 397 | 398 | 399 | 400 | 401 | 402 | 403 | 404 | 405 | 406 | 407 | 408 | 409 | 410 | 411 | 412 | 413 | 414 | 415 | 416 | 417 | 418 | 419 | 420 | 421 | 422 | 423 | 424 | 425 | 426 | 427 | 428 | 429 | 430 | 431 | 432 | 433 | 434 | 435 | 436 | 437 | 438 | 439 | 440 | 441 | 442 | 443 | 444 | 445 | 446 | 447 | 448 | 449 | 450 | 451 | 452 | 453 | 454 | 455 | 456 | 457 | 458 | 459 | 460 | 461 | 462 | 463 | 464 | 465 | 466 | 467 | 468 | 469 | 470 | 471 | 472 | 473 | 474 | 475 | 476 | 477 | 478 | 479 | 480 | 481 | 482 | 483 | 484 | 485 | 486 | 487 | 488 | 489 | 490 | 491 | 492 | 493 | 494 | 495 | 496 | 497 | 498 | 499 | 500 | 501 | 502 | 503 | 504 | 505 | 506 | 507 | 508 | 509 | 510 | 511 | 512 | 513 | 514 | 515 | 516 | 517 | 518 | 519 | 520 | 521 | 522 | 523 | 524 | 525 | 526 | 527 | 528 | 529 | 530 | 531 | 532 | 533 | 534 | 535 | 536 | 537 | 538 | 539 | 540 | 541 | 542 | 543 | 544 | 545 | 546 | 547 | 548 | 549 | 550 | 551 | 552 | 553 | 554 | 555 | 556 | 557 | 558 | 559 | 560 | 561 | 562 | 563 | 564 | 565 | 566 | 567 | 568 | 569 | 570 | 571 | 572 | 573 | 574 | 575 | 576 | 577 | 578 | 579 | 580 | 581 | 582 | 583 | 584 | 585 | 586 | 587 | 588 | 589 | 590 | 591 | 592 | 593 | 594 | 595 | 596 | 597 | 598 | 599 | 600 | 601 | 602 | 603 | 604 | 605 | 606 | 607 | 608 | 609 | 610 | 611 | 612 | 613 | 614 | 615 | 616 | 617 | 618 | 619 | 620 | 621 | 622 | 623 | 624 | 625 | 626 | 627 | 628 | 629 | 630 | 631 | 632 | 633 | 634 | 635 | 636 | 637 | 638 | 639 | 640 | 641 | 642 | 643 | 644 | 645 | 646 | 647 | 648 | 649 | 650 | 651 | 652 | 653 | 654 | 655 | 656 | 657 | 658 | 659 | 660 | 661 | 662 | 663 | 664 | 665 | 666 | 667 | 668 | 669 | 670 | 671 | 672 | 673 | 674 | 675 | 676 | 677 | 678 | 679 | 680 | 681 | 682 | 683 | 684 | 685 | 686 | 687 | 688 | 689 | 690 | 691 | 692 | 693 | 694 | 695 | 696 | 697 | 698 | 699 | 700 | 701 | 702 | 703 | 704 | 705 | 706 | 707 | 708 | 709 | 710 | 711 | 712 | 713 | 714 | 715 | 716 | 717 | 718 | 719 | 720 | 721 | 722 | 723 | 724 | 725 | 726 | 727 | 728 | 729 | 730 | 731 | 732 | 733 | 734 | 735 | 736 | 737 | 738 | 739 | 740 | 741 | 742 | 743 | 744 | 745 | 746 | 747 | 748 | 749 | 750 | 751 | 752 | 753 | 754 | 755 | 756 | 757 | 758 | 759 | 760 | 761 | 762 | 763 | 764 | 765 | 766 | 767 | 768 | 769 | 770 | 771 | 772 | 773 | 774 | 775 | 776 | 777 | 778 | 779 | 780 | 781 | 782 | 783 | 784 | 785 | 786 | 787 | 788 | 789 | 790 | 791 | 792 | 793 | 794 | 795 | 796 | 797 | 798 | 799 | 800 | 801 | 802 | 803 | 804 | 805 | 806 | 807 | 808 | 809 | 810 | 811 | 812 | 813 | 814 | 815 | 816 | 817 | 818 | 819 | 820 | 821 | 822 | 823 | 824 | 825 | 826 | 827 | 828 | 829 | 830 | 831 | 832 | 833 | 834 | 835 | 836 | 837 | 838 | 839 | 840 | 841 | 842 | 843 | 844 | 845 | 846 | 847 | 848 | 849 | 850 | 851 | 852 | 853 | 854 | 855 | 856 | 857 | 858 | 859 | 860 | 861 | 862 | 863 | 864 | 865 | 866 | 867 | 868 | 869 | 870 | 871 | 872 | 873 | 874 | 875 | 876 | 877 | 878 | 879 | 880 | 881 | 882 | 883 | 884 | 885 | 886 | 887 | 888 | 889 | 890 | 891 | 892 | 893 | 894 | 895 | 896 | 897 | 898 | 899 | 900 | 901 | 902 | 903 | 904 |
|
Поиск по сайту:
|