Поиск Лекций: Образование 73 страница

Как осуществляется повседневный уход за судном и его помещениями?Гаки, их устройство, виды. Определение грузоподъемности гака. Как закладывается гак за обух? При каких дефектах недопустимо использование гака?В чем заключается уход за различными тросами?Огоны и их назначение. Как заделать огон на растительном и стальном тросе?Правила техники безопасности при проведении швартовых операцийНикто за мной не приходил. 7 главаПМ 05 «Выполнение работ по профессии официант»Расставьте знаки препинания: укажите цифры (цифру), на месте которых в предложении должны стоять запятые.Высшим непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные выборы.РЯДЫ СИЛЬНЫХ ГЛАГОЛОВ (die Ablautsreihen)Развитие сети городов Сибири в конце XIX — начале XX в.Н.М. Ядринцев и Г.Н. Потанин о городах СибириСтруктура иерархической базы данныхОперации над данными, определенные в иерархической моделиОтгадайте слова, имеющие два значения, одно из которых – название про-По дисциплине «Процессы формообразования и инструменты»По дисциплине «Процессы формообразования и инструменты»По дисциплине «Процессы формообразования и инструменты»Глава 1 Теоретические аспекты использования театрально-игровой деятельности как средства формирования самостоятельности младших школьниковТеатрально-игровая деятельность в начальной школеЭкспериментальная работа по выявлению уровня самостоятельностиКУРСКИЙ Юрий Георгиевич. КызылОтождествление морфем. АлломорфыСтепени членимости основМесто имени прилагательного в разных стилях речи. Стилистическая оценка разрядов прилагательных, полной и краткой форм. Методичка стр. 125 - 130Требования к оформлению курсовой работы. Особое внимание необходимо обращать на правильность оформления курсовой работыПричины пожаров и загораний от электроустановокОтношения между понятиямиВиды деления. В настоящее время принято выделять два основных вида деления: таксономическое и мереологическое.ПОНЯТИЕ ЦЕЛИ ОБРАЗОВАНИЯ В ПЕДАГОГИКЕA) Припухлость, покраснение, нарушение функции, боль, местноеСпециальные выразительные средства синтаксиса (фигуры)Фонетическое членение речи.Слог. Теории слога.я Контрольная точка – Круглый стол «Коррупция как глобальная проблема современности»Условия выполнения кейс-заданияФормирование падежных форм в онтогенезеОсобенности использования падежных форм старшими дошкольниками с нарушениями речиГЛАВА 2. Экспериментальное изучение употребления падежных форм дошкольниками с нарушением речиРезультаты анамнеза медико – психолого – педагогической документации детей исследуемой группыИгра «Угадай, кому нужны эти предметы?»Игра «Кто чем работает?»ТЕМА № 4. Измельчение древесины.Примеры: нарушение закона тождествапримеры: нарушение закона противоречияУкажите предложения, в которых есть ошибки в образовании форм местоимений или неправильно употреблены местоимения. Запишите предложения в исправленном виде.Употребление собирательных числительныхПритяжательные местоименияВопросительные местоименияУчебный элемент 1.2: Корневые и аффиксальные морфемы.Учебный элемент 2.1: Словообразовательные отношения между словамиУчебный элемент 2.3: Словообразование частей речиТестовые задания к модулям 1 и 2Растяжение – сжатие стержняДомашнее задание по разделу «Сопротивление материалов»Степени сравнения наречийПонятие и сущность института усыновленияРассмотрим правописание наречий.НАСТРОЙКА ДЕЛИТЕЛЬНОЙ ГОЛОВКИ И СТАНКА ДЛЯ ФРЕЗЕРОВАНИЯ ВИНТОВОЙ КАНАВКИКонтаминация слов и формИндукционные преобразователиКакие предметные и универсальные учебные действия школьников инициируются учителем при выполнении следующего задания?Общая характеристика детей с ограниченными возможностями здоровьяНаглядный материал к пьесе Д. Кабалевского «Клоуны»ИСТРУКЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТАПП.04.01 Производственная практика по ПМ.04 Взаимодействие с родителями (лицами, их заменяющими) и сотрудниками образовательной организацииПМ.04 Оценка эффективности работы логистических систем и контроль логистических операцийДискуссия об асемантических элементах слов: субморф, интерфикс или часть морфемы.Переведите следующие словосочетания: а) с английского языка на русский и б) с русского языка на английский.Переведите предложения, обращая внимание на выделенные слова, которые могут быть «ложными друзьями» переводчика.Задание на производственную практику (по профилю специальности)Задание 7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.Тема: «Дифференциация Ж — Ш»Тема: «Дифференциация Щ— Ч»Тихонова Наталья ВикторовнаВиды деятельности учащихся в процессе ознакомления с окружающим миром.Особенности репродуктивных установок мужчинАнализ результатов исследования социальной фрустрированностиТехнические характеристики прибора ОВЕН МДВВ.ЭКВИВАЛЕНТНОСТЬ ПЕРЕВОДАЭквивалентность перевода при передаче семантики языковых единицОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ ДЛЯ ЧЛЕНОВ ЖЮРИКвалификационные требования к членам Совета директоров.Сценарий церемонии вручения аттестатов учащимся 11-го классаНа какой реке была одержана победа над шведским войском в первой половине XIII в.?Тестовые задания по дисциплине «ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ МАШИНЫ»Ключ к тесту на знание ФГОС ДОТема: «Влияние устного народного творчества на развитие речи детей 3-4 лет»Задание 2 Установите понятия и определенияЗадание 3. На основании материала учебника охарактеризуйте следующие понятия, заполнив пропуски текстаРаздел 1. Теория построения чертежаПредлоги деятеля и инструментаИнструменты, употребляемые при свободной ручной выколотке, делятся на две группы: ударные и опорные.Основные этапы развития астрономии.Доклад на тему «Скорость света»Основные сведения о галактикахЦентральный гравирецептор человека — это парный отолитовый орган,КОНКУРСНЫЕ ИСПЫТАНИЯ ПЕРВОГО ТУРАПрочитайте текст и выполните задания 26–31.Источники уплаты налогов, сборов, пошлинText: FORM, SHAPE AND SPACE IN DESIGNДневник – рабочая тетрадьБорьба против танков и пехоты в окопео результатах анализа профессиональной деятельности педагогическогоФункции системы социальной защиты населения в современном российском обществеШотландский язык (скотс).Аппроксимирующие полиномыАннотация методических рекомендацийДействия и обязанности сотрудников при эвакуации.КЛЕТЧАТОЧНЫЕ ПРОСТРАНСТВАНЕРВЫ ПЕРЕДНЕГО ОТДЕЛА ШЕИЛИМФАТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА ШЕИЗаконопроект имеет ряд существенных недостатков.КЛАССИФИКАЦИЯ НЕВЫНАШИВАНИЯПатогенез невынашивания беременностиЛечение невынашивания беременностиТехнологическая карта урока. Предмет: Литературное чтениеХарактеристики «Поколения Z»Система скидок и надбавок, применяемых на транспортеУстановление дискриминационных ценМинистерство образования и науки Российской Федерации. АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТНародные приметы узбекского и русского народовМОДЕЛЬ СОЦИАЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИКакой из перечисленных цветных металлов имеет наименьшую плотность?Госпитальеры Святого ДухаЗнакомство с особенностями работы кафедры где проходила практика.Автомобильные генераторы: назначение, классификация, конструкция. Диагностирование, техническое обслуживание и ремонт генераторов.Подготовка машинно-тракторного агрегата к работеТехнологии модульного обученияТема: Compound AdjectivesН. И. Наумов. «Сила солому ломит. Рассказы из быта сибирских крестьян».Н. И. Наумов. «Сила солому ломит. Рассказы из быта сибирских крестьян». СПб., 1874Расчет технико-экономических показателей станковТЕМА № 1.2. Поисковые технико-криминалистические средстваРаздел 2. Криминалистическая трасология в раскрытии и расследовании преступленийРЕНТГЕНОЛОГИЧЕСКАЯ СЕМИОТИКА ЗАБОЛЕВАНИЙ ЛЁГКИХ И СРЕДОСТЕНИЯСущность орфографического правила. ОрфограммаТехнологическая эстетика (дизайн)Миновали те грустные времена, когда поиск нужного слова сопровождался длительной работой с огромными объемами сведений, информации.Дорога шла через огромное поле (1) засеянное яровыми (2) и (3) поворачивая вправо (4) углублялась в лес.Задание Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые).Чтобы написать недописанное сочинение, учитель дал нам время на уроке литературы.Графиня взяла златотка(1)ую подушку и медле(2)о опустилась в глубокое лакирова(3)ое кресло, которое было инкрустирова(4)о кожей.Виды мостов комбинированных системРазмножение и жизненный цикл улотриксУлотрикс и спирогира: сравнениеРазмножение одноклеточных водорослейЗадания 29. Работа с текстом биологического содержанияСовременные методы биохимической идентификации бактерийА 15. Укажите ряд слов, где на месте пропуска пишется Ь.Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста с нарушением интеллектаОсобенности речевого развития младших школьников с умственной отсталостьюГлава 2. Логопедическая помощь младшим школьникам с умственной отсталостью.Общие сведения об ученикеПримерная структура образовательной программыОпределение параметров пакетаЖурнал просветительской работы.III. Расположение и оформление наглядной агитацииОформление исследовательской работы и проектаО региональном детском пресс – центреМы требуем ликвидации наемного войска и создания народной армии.Стратегия и тактика перехода МБДОУ в новое состояние: основные направления, этапы осуществления инновацийРабота над произведениями крупной формысправкао работе социально – психологической службы школы.классы «Кем я вижу себя в будущем».Тема 7. Процесс обучения в школе для слабослышащихЛексическое значение словаПричины возникновения «семьи группы риска»Методика изучения семьи «группы риска» в условиях общеобразовательной школыТЕСТ 3. Достаточны ли ваши контакты с детьми? (Р.В. Овчарова)В чем особенности организованной образовательной деятельности как формы обучения детей дошкольного возраста?Возможности использования аудиовизуальных средств в обучении дошкольников. Гигиенические и педагогические требования к их применению в детском саду.Сценарий игровой развивающей ситуации «В гостях у телепередачи «Наши любимые животные»«Проанализируйте один из конспектов занятий с детьми.Основные сведения о телекоммуникационных системахЛекция №4 Разделка сырых макаронных изделий и их сушкаАэробная переработка отходов в сельском хозяйствеКиевская Русь — раннефеодальное государство IX – XI вв.ПОНЯТИЕ «ФЕОДАЛЬНАЯ РАЗДРОБЛЕННОСТЬ»Ив - индивидуальная враждебностьПризнаки фразеологических единицСредства и способы фальсификации пива, методы их обнаруженияГЛАВА 1. Теоретический анализ КАТЕГОРИИ «образа Я» современного подросткаПсихологические характеристики подросткового возрастаУсловия и факторы, влияющие на формирование самосознание подросткаЧем выше, коэффициент оборачиваемости, тем лучше используются оборотные средства.Кратковременное преобразование ФурьеЛекция 17. Применения автокорреляционной функцииХарактеристика законодательства о здравоохранении.Актуальность проекта определяется тем, насколько значима для общества (группы людей) социальная проблема, решению которой призван способствовать ваш проект.Проект «Совершенствование проведения агитационной кампании»УПРАВЛЕНИЯ ЗЕМЕЛЬНЫМИ РЕСУРСАМИУПРАВЛЕНИЯ ЗЕМЕЛЬНЫМИ РЕСУРСАМИМУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЙУПРАВЛЕНИЯ ЗЕМЕЛЬНЫМИ РЕСУРСАМИЦели и задачи лего-конструированияГосударственное и муниципальное управлениеТЕМАТИКА ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТПРАКТИКА ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ПЕРВИЧНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ (УЧЕБНАЯ)Семинарские занятия в структуре и содержании дисциплины «Психология развития и возрастная психология» 2 главаСеминарские занятия в структуре и содержании дисциплины «Психология развития и возрастная психология» 3 главаСеминарские занятия в структуре и содержании дисциплины «Психология развития и возрастная психология» 5 главаСеминарские занятия в структуре и содержании дисциплины «Психология развития и возрастная психология» 7 главаРАЗДЕЛ 3. ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА В МЛАДЕНЧЕСТВЕ И РАННЕМ ДЕТСТВЕ (4 часа аудиторных занятий)Примерная тематика курсовых работ учебной дисциплине модуля «Логопедия»ВСТРЕЧАЮЩИЕСЯ В ПРАКТИКЕ ПРОИЗВОДСТВА ДАКТИЛОСКОПИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ.Бедность.Теория бедности. Кривая Лоренца. Коэффициент Джинни. Критерии бедности. Прожиточный минимум.Анализ структуры и организации урокаКлассификация дидактических средств обучения (но В. Оконю)III. Санитарно – гигиенические требования к учебному кабинету начальной школы.МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИПрактическое занятие № 3. Практическое занятие № 4Для подготовки к дифференцированному зачётуПрактическое занятие № 1.Практическое занятие № 2.Тема 3.2. Правовые основы деятельности образовательной организацииКоллегиальные органы управления в общеобразовательной организацииИТОГОВАЯ ОЦЕНКА ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ СТУДЕНТОМСтратегические задачи повышения педагогической культуры родителейТест на правильность осанкиЭтнос как системная целостность.Определение, цели и задачи специальной психологииМеханизм действия рибоксинаАудиотекст и требования к немуУсловия предъявления аудиотекста.Рекомбинация у бактериофаговГенетический анализ бактериофаговРоль Ломоносова в формировании русского языка.Методологические принципы педагогикиОбучение как компонент педагогического процессаОбучение сравнению групп предметов и ознакомление с понятиями равенства и неравенстваФормирование числовых представлений в старшем дошкольном возрастеОсновные факторы риска ХНИЗВопрос: Укажите правильную хронологическую последовательность перечисленных событийВопрос: Укажите правильную хронологическую последовательность перечисленных событийЧС природного характера (определение, классификация, правила поведения, методы защиты)Влияние среды на развитие личности.Деятельность как фактор развития.Критерий, лежащий в основе создания органов внутренних делСостав полиции, порядок создания, реорганизации и ликвидации подразделений полицииНеравномерность развития.

1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 |

©2015-
Notice: Use of undefined constant Y - assumed 'Y' in /var/www/www-root/data/www/poisk-ru.ru/c.php on line 301
2026 poisk-ru.ru
Все права принадлежать их авторам. Данный сайт не претендует на авторства, а предоставляет бесплатное использование.
Нарушение авторских прав и Нарушение персональных данных


Поиск по сайту: